硬漢憐子等

硬漢憐子

魏晉“竹林七賢”中的嵇康，出身高貴，人脈資源豐富，并且是曹操的侄孫女婿，占有天時地利人和的優勢，卻毅然決然地走上了一條“反叛”的不歸路。而就是這個響當當的硬漢在臨刑前，做了一章《家誡》給十歲小兒子稽紹，教育兒子千萬不要學習父親，其語諄諄，洋洋千言，把其“精神實質”概括起來就是:不要當硬漢。

他教稽紹:領導送人時，不要跟在后面，將來領導給別人穿小鞋時，別人會懷疑是你點的陰火;參加公款酒宴，碰到有人爭論，不要在旁邊看，要走開;別人勸你喝酒，你即使不愿意喝，也不能拒絕，而是要謙卑地端起杯子，一口干。

無獨有偶，大文豪蘇東坡也曾給兒子寫過一首詩，教兒子別重蹈他的覆轍:“人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。惟愿孩兒愚且魯，無災無難到公卿。”

【素材點撥】這就是千百年來父親對子女的深愛，這里呈現的，是一種難以言說的蒼涼氣象，是一種割喉滴血的悲壯情懷。老子英雄兒好漢，按常理，像嵇康、蘇軾這樣鐵骨錚錚的漢子，理應教育后代繼承自己的“衣缽”，發揚光大自己的節操與風骨，讓子孫也當個響當當的硬骨頭，究竟是什么原因讓他們改變初衷了呢?是昏聵的君王，是腐敗的官僚體制，是頑固的守舊勢力，是屢次碰壁后的無奈，還是……

【適用主題】錯位 體制 傳承悲壯……

一樣才女，兩樣人生

著名女作家三毛讀初中時，作文極好而數學極差，不得已就背答案，三次小考，數學都得了滿分。數學老師認為她的成績是百分之百的作弊，而倔強、敏感的她不懂得適度忍耐更能保護自己，就直言不諱地對老師說:“作弊，對于我來說是不可能的，就算你是老師，也不能這樣侮辱我。”被冒犯的老師氣急敗壞，單獨給她發一張沒有學過的試題，讓她當場吃了鴨蛋，之后拿蘸了墨汁的毛筆，在她眼眶四周涂了兩個大圓餅給全班同學看，又讓她到走廊上走了一圈。

這一事件讓她休學在家，自閉了七八年，并直接導致其形成悲觀、敏感、孤獨的性格，以致最終自殺謝世。

而同樣一位女作家，國文也同樣出奇的好，但數學也同樣相當糟的席慕蓉，初三時落得個數學只有靠補考才能參加畢業考。她知道事態的嚴重，卻無法左右事態的發展，整個晚上輾轉難眠。第二天上數學課時，老師講到一半忽然停下來，在黑板上寫了4道題讓全班同學演算，這沒頭沒腦的4道題在下午補考之前出現在黑板上，又與正在教的內容毫無相干，再笨的學生也明白老師的良苦用心。

于是，她成了全班最受憐愛的人，同學們把答案寫出來教她背。她背會了3道，在下午的補考中得了75分，終于能夠參加畢業考，終于畢了業。后來，初中最后的那堂數學課連同數學老師關切和憐愛的眼神，一并成為她生命中溫馨美麗的記憶。

【素材點撥】三毛很不幸，她碰到的是一位重成績而輕人格、具有強烈的權威意識而又品格低賤的數學老師。他為了維護自己那點可憐的尊嚴而濫用權力，給完全沒有防范能力的三毛在精神上以致命的一擊，讓她窮盡畢生精力都無法從那種傷害中復原。而席幕蓉則非常幸運，她的數學老師并沒有因為她在數學方面的不足而全盤否定她，于不動聲色中放了她一馬，讓她有條件在更適合自己的領域里振翅高飛。

【適用主題】人格尊嚴鼓勵方式效果……