讓師愛的陽光溫暖學(xué)生的心房

一、用愛感化學(xué)生

當(dāng)今社會(huì)是個(gè)崇尚個(gè)性的時(shí)代，特別是中學(xué)生，接受新事物快，他們有自己的思想，有自己的個(gè)性，穿著隨明星、歌星走，發(fā)型、頭飾、舉手投足都模仿自己心中的偶像。他們大多愛面子，思想活躍，不拘形式，再加上從小嬌生慣養(yǎng)，所以身上會(huì)出現(xiàn)許多這樣或那樣的毛病，比如人生目標(biāo)不明確，講究穿戴，不認(rèn)真聽課，上課隨意說話、吃東西，對(duì)老師的批評(píng)置之不理，甚至加“反駁，根本不理解老師的良苦用心。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)怎么辦呢?

我們絕不能簡單粗暴或認(rèn)為是冒犯了師道尊嚴(yán)而將學(xué)生一棒子打死。我們要采取明智的辦法，站在家長的角度，用愛心去感化他們。不居高臨下，板著面孔訓(xùn)斥，而是用笑容去征服他們。多從學(xué)生情感較易接受的話題談起，如興趣愛好、校園熱點(diǎn)、家庭狀況、近來想法、未來設(shè)想等話題切入，循循善誘，春風(fēng)化雨，潤物無聲，讓學(xué)生無法拒絕老師的要求，讓學(xué)生心服口服。例如，我班有一名男生上課特別愛說話，但個(gè)性又特別強(qiáng)，當(dāng)眾指出又怕他要個(gè)性鬧僵，于是我趕快進(jìn)行了，一次小測驗(yàn)，他果然考得不好。我找到該同學(xué)后，先向他道歉說：“老師對(duì)不起你，可能老師能力不足，經(jīng)驗(yàn)不足，沒把你教好，因?yàn)槔蠋煕]教好，所以致使你沒考出理想的成績，你給老師介紹介紹適合你的方法和特點(diǎn)，怎樣才能讓你學(xué)好語文?！边@位同學(xué)聽后慚愧地低下了頭，向老師認(rèn)錯(cuò)說自己沒考好是因?yàn)樯险n沒好好聽講。從此以后他改掉了上課愛講話的毛病。假如我放不下師道尊嚴(yán)，學(xué)不會(huì)用愛心去包容感化這個(gè)學(xué)生，我想肯定會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。有時(shí)候，尊嚴(yán)是站立還是倒下，就在那轉(zhuǎn)念之間，給自己多幫一點(diǎn)空間，給他多一些理解，也許會(huì)出現(xiàn)意想不到的收獲，退一步海闊天空。

愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生情感世界，去感受他們的喜怒哀樂，去領(lǐng)略他們的真善怒罵，愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，是教育的動(dòng)力和基礎(chǔ)，教育是一種真情付出的勞動(dòng)，是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能達(dá)到心靈深處，中國一位教育家說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分或自由地得到發(fā)展。”因此，我們要把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，當(dāng)我們把愛獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)，我們所收獲的絕不僅僅是師道尊嚴(yán)，我們還會(huì)收獲很多很多。

二、用愛引導(dǎo)學(xué)生

愛是教育的前提，而且這種“愛”是真誠的，一個(gè)真誠的教育家、教育者其必定是一位真誠的人道主義者。一個(gè)受學(xué)生們愛戴的老師，一定是一位最有人情味的人。老師對(duì)學(xué)生的這種人情味應(yīng)是無處不在的，這種情感不是刻意的“和藹可親”，也不是對(duì)學(xué)生的一種感情恩賜，甚至不是達(dá)到某種目的的感情投資，而是朋友般平等而真誠的感情。當(dāng)我們自然而然地把他們視為朋友時(shí)，他們也就會(huì)不知不覺地視我們?yōu)榕笥眩?dāng)我們和學(xué)生成為真正的朋友時(shí)，我們就會(huì)聽到許多來自于他們的真話。諸如，他們對(duì)當(dāng)今社會(huì)的看法、和同學(xué)之間的矛盾、和家長之間的矛盾、對(duì)早戀的看法、對(duì)上網(wǎng)的看法等等。從這些話中我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們思想中不健康的方面，及早指出他們的錯(cuò)誤，使他們健康快樂地成長，同時(shí)也會(huì)了解我們應(yīng)該注意的地方。

多年來，正因?yàn)閷W(xué)生把我當(dāng)成了朋友，所以我的要求總是使學(xué)生難以拒絕，即使偶爾說了不中聽的話，他們也學(xué)會(huì)了用寬容來原諒老師說話的失誤，更不會(huì)公然對(duì)抗。十多年來，我用真誠無私的愛澆灌了這些純潔的花蕾，我不但贏來了成績，也贏來了學(xué)生的愛，學(xué)生的尊重，乃至家長的尊重。

總之，沒有愛就沒有教育，愛是一把連心鎖，可以將教師和學(xué)生熾熱的心連在一起；愛是一把拂塵，可以使學(xué)生在老師的愛中受到感染，獲得動(dòng)力，掃掉頭腦中的錯(cuò)誤思想和認(rèn)識(shí)；愛是春雨潤心田，可以喚起學(xué)生的愛，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，讓師愛的陽光溫暖學(xué)生的心房。我堅(jiān)信，教育一定會(huì)更加絢麗多彩。