２００９年高考語文４８例病句面面觀

“辨析并修改病句”是高考語文中的一種常見題型，但從2009年高考各省、市閱卷組抽樣統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來看，答對(duì)率還普遍偏低。究其因，考查脈搏把握不準(zhǔn)、高考試題剖析不透、應(yīng)試對(duì)策實(shí)施不力是三大“瓶頸”。為使高考“辨析并修改病句”考點(diǎn)的復(fù)習(xí)收到事半功倍的實(shí)效，現(xiàn)對(duì)2009年高考語文試卷中的48例病句作如下觀照:

第一部分透視篇

透視高考語文試卷，可以科學(xué)導(dǎo)航復(fù)習(xí)備考工作。2009年高考18套語文試卷對(duì)“辨析并修改病句”考點(diǎn)的考查整體情況如下:

一、題量、題型及分值。

18套卷中有16套卷考查了“辨析并修改病句”，只有上海卷、福建卷沒有設(shè)題考查。16套設(shè)題考查的試卷都采用了四選一的選擇題型，分值均為3分。其中，天津卷、山東卷、安徽卷的題干要求是選出“沒有語病、句意明確的一句”，其余13套卷題干的要求都是選出“沒有語病的一句”。

二、考點(diǎn)分布。

18套設(shè)題考查的試卷共設(shè)計(jì)了48個(gè)錯(cuò)例，其考點(diǎn)分布情況如下:

三、規(guī)律探究。

1.語境設(shè)計(jì)——突出時(shí)代性。選材涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、藝術(shù)、體育、旅游、交通、信息、新聞等多個(gè)領(lǐng)域，點(diǎn)擊了國際金融危機(jī)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、甲型H1N1流感、北京奧運(yùn)會(huì)開幕式、神舟七號(hào)飛船、青年志愿者、80后、抗震救災(zāi)等社會(huì)熱點(diǎn)，注重不同學(xué)科、不同領(lǐng)域知識(shí)的相互滲透，這不僅增加了試題的文化(尤其是區(qū)域文化)含量，也使試題更具有語文特質(zhì)，更貼近學(xué)生的生活實(shí)際，給考生一種撲面而來的時(shí)代氣息。

2.考查權(quán)重——強(qiáng)化結(jié)構(gòu)性。在2009年高考語文科《考試大綱》明確要求能辨析并修改的六種病句類型中，“語序不當(dāng)”、“搭配不當(dāng)”、“成分殘缺或贅余”、“結(jié)構(gòu)混亂”屬于結(jié)構(gòu)性錯(cuò)誤，“表意不明”、“不合邏輯”屬于語義性錯(cuò)誤。今年16套設(shè)題考查試卷中的48個(gè)錯(cuò)例“結(jié)構(gòu)性錯(cuò)誤”和“語義性錯(cuò)誤”的考查比例約為5:1，透射出命題者強(qiáng)化結(jié)構(gòu)性病句考查的導(dǎo)向。

3.考查要求——注重辨析性。對(duì)“辨析并修改病句”考點(diǎn)的考查包括“辨析”和“修改”兩個(gè)層面的要求，但2009年16套設(shè)題考查的試卷中的“辨析”類試題和“修改”類試題的考查比例為16:0。命題者如此趨同“辨析”主要是基于這樣的考慮:近年來，語言表達(dá)題一直是命題者“大有作為”的一塊試驗(yàn)田，可謂“年年有新招”，為此，他們極不情愿在這塊一般只有兩三道題的試驗(yàn)田里再拿出一道題來進(jìn)行“病句”這種常規(guī)題的考查。

第二部分解析篇

2009年高考16套設(shè)題考查的試卷共設(shè)計(jì)了48個(gè)錯(cuò)例，為便于剖析，現(xiàn)對(duì)這些錯(cuò)例作如下歸類解析:

一、語序不當(dāng)。

1.定語位置不當(dāng)。

①由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分，去年在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)成為奧運(yùn)會(huì)中歷屆參賽國最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會(huì)，好評(píng)如潮。(遼寧卷第14題C項(xiàng))

①句應(yīng)將“歷屆”調(diào)整到“奧運(yùn)會(huì)中”之前。

2.狀語位置不當(dāng)。

②這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流。(全國卷Ⅰ第3題D項(xiàng))

②句中，“為期兩天”不是“發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流”的狀語，應(yīng)調(diào)整到“論壇期間”前作定語。

3.前后語序缺少照應(yīng)。

③植物營養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營養(yǎng)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。(天津卷第4題C項(xiàng))

③句應(yīng)將“提高作物產(chǎn)量”與“改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)”互換，或?qū)ⅰ皩?duì)糧食質(zhì)量安全”與“對(duì)糧食數(shù)量安全”互換，以使“提高作物產(chǎn)量”與“對(duì)糧食數(shù)量安全”、“改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)”與“對(duì)糧食質(zhì)量安全”保持前后照應(yīng)。

4.敘述順序有違事理。

④去年的大賽我們的工作得到了好評(píng)，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎(jiǎng)，我們又被指定參與活動(dòng)的全過程，一定要高度重視，不可疏忽。(全國卷Ⅱ第3題D項(xiàng))

⑤近年來，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九州城、海南瓊苑、風(fēng)城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構(gòu)思奇特，巧奪天工。(廣東卷第3題C項(xiàng))

按照事理邏輯，④句應(yīng)將“命題、決賽、海選到頒獎(jiǎng)”調(diào)整為“命題、海選、決賽到頒獎(jiǎng)”，⑤句應(yīng)將“令人流連忘返”調(diào)整到“構(gòu)思奇特，巧奪天工”之后。

二、搭配不當(dāng)。

1.主謂搭配不當(dāng)。

①強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊這座海濱城市時(shí)，呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來，一小時(shí)后部分地段積水便深達(dá)60厘米，交通一度陷入癱瘓。(安徽卷第17題A項(xiàng))

②太陽隊(duì)近來的表現(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊(duì)比賽時(shí)，也飲恨敗北。(寧夏、海南卷第14題A項(xiàng))

①句中，“狂風(fēng)”可以“刮”，但無法“下”，只有“雨點(diǎn)”可以“下”，可將“呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)”改為“呼嘯的狂風(fēng)夾著的密集的雨點(diǎn)”。②句應(yīng)將“改善”改為“解決”，以與“問題”搭配。

2.主賓搭配不當(dāng)。

③朝夕相處，誰也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的見解。(北京卷第4題D項(xiàng))

③句中，“這”指代的是“一發(fā)生矛盾……互不通融”，它不是“見解”，可將“見解”改為“做法”。

3.動(dòng)賓搭配不當(dāng)。

④漫步小徑，風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。(重慶卷第4題D項(xiàng))

⑤在中國，盡管把恐龍化石當(dāng)做“龍骨”并作為一味中藥已有很長歷史了，但從科學(xué)角度對(duì)之進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和研究，則是從20世紀(jì)才開始的事。(遼寧卷第14題D項(xiàng))

⑥墨西哥國立自治大學(xué)日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會(huì)，有專家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散。(浙江卷第4題B項(xiàng))

⑦在這部對(duì)話式作品中，作者闡明了對(duì)尊重生命、敬畏自然、堅(jiān)持信仰、愛憎分明等被現(xiàn)代性所遮蔽的人類理想精神的張揚(yáng)。(湖南卷第4題D項(xiàng))

⑧語文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會(huì)所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。(江西卷第4題A項(xiàng))

⑨去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個(gè)社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。(四川卷第4題D項(xiàng))

④句中，“臘梅釋放幽香”是看不見的，應(yīng)將“看見”改為“聞到”。⑤句中，“進(jìn)行”可以與“研究”搭配，但不能與“發(fā)現(xiàn)”搭配，可改為“發(fā)現(xiàn)并對(duì)之進(jìn)行研究”。⑥句中，可將“降低”改為“抑制”，以與“擴(kuò)散”搭配。⑦句中，可將后一句改為“作者闡明了尊重生命……的人類理想精神”或“作者對(duì)尊重生命……的人類理想精神進(jìn)行了張揚(yáng)”。⑧句中，“學(xué)習(xí)”可以與“本領(lǐng)”搭配，但不能與“素養(yǎng)”搭配，可將“與素養(yǎng)”改為“并提高其素養(yǎng)”。⑨句中，“走訪”可以與“二十多個(gè)社區(qū)”“近四百戶家庭”搭配，但不能與“三千多公里路程”搭配，可改為“走訪……家庭，行程三千多公里”。

4.定語與中心語搭配不當(dāng)。

⑩隨著全球氣溫升高，颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。(江蘇卷第2題A項(xiàng))

⑩句中，“事件”與“頻率和強(qiáng)度”不能搭配，應(yīng)在“極端氣象事件”后補(bǔ)上“發(fā)生”。

5.一面與兩面搭配不當(dāng)。

⑾學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開展起著重要作用。(天津卷第4題D項(xiàng))

⑾句前面講的“能否形成”“能否適應(yīng)并融入”都是正反兩面，而后面講的“教學(xué)活動(dòng)有效開展”僅是正面，為保持前后的一致性，可刪去前面的兩個(gè)“能否”。

三、成分殘缺或贅余。

1.成分殘缺。

⑴缺主語。

①根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)秀人才，包括服裝量體師、團(tuán)購業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān)、高級(jí)設(shè)計(jì)經(jīng)理等大量基層和高層崗位。(全國卷Ⅱ第3題A項(xiàng))

②由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對(duì)事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。(江蘇卷第2題D項(xiàng))

③或許連作者都沒想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。(山東卷第5題B項(xiàng))

④“錦”是一種絲織品，在古代，由于珍貴的原材料、繁瑣的生產(chǎn)工藝，使得織品數(shù)量有限，是達(dá)官貴人才能享用的時(shí)尚奢侈品。(寧夏、海南卷第14題C項(xiàng))

⑤在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。(浙江卷第4題C項(xiàng))

以上五個(gè)句子均是因?yàn)榻樵~掩蓋主語，導(dǎo)致了成分殘缺。①句應(yīng)將“公司”置于“根據(jù)”前作主語。(該句還應(yīng)在“崗位”的后面補(bǔ)上“……的人才”)②句可刪去“由于”，讓“青少年”作全句的主語。③句可刪去“由于”或“使得”，讓“文章”或“命運(yùn)”作主語。④句可刪去“由于”或“使得”，讓“珍貴的原材料、繁瑣的生產(chǎn)工藝”或“織品”作主語。⑤句可刪去“在”和“中”，讓“本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片”作主語。

⑵缺謂語。

⑥3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與支援行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。 (全國卷Ⅰ第3題B項(xiàng))

⑥句應(yīng)在“學(xué)雷鋒活動(dòng)”前補(bǔ)上謂語動(dòng)詞“開展”。

⑶缺賓語。

⑦由于單位優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，尤其是“80后”這一代更迫切地希望融入城市。(全國卷Ⅱ第3題C項(xiàng))

⑧5月4日在北京國家大劇院舉行了《紅色箴言》大型詩歌朗誦會(huì)，通過眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)，在場(chǎng)的大學(xué)生熱血沸騰，深受震撼。(湖北卷第4題B項(xiàng))

⑨這份工作報(bào)告，不僅全面總結(jié)了改革開放30年來我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷改革和發(fā)展，而且指明了構(gòu)建我縣醫(yī)療衛(wèi)生保障體系的方向。(安徽卷第17題C項(xiàng))

⑩為了更好的調(diào)動(dòng)教師的積極性，我們一定要做好考核教師的教學(xué)成績，對(duì)于貢獻(xiàn)突出和甘于奉獻(xiàn)的教師要給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(寧夏、海南卷第14題D項(xiàng))

⑦句中，“目標(biāo)”僅是“實(shí)現(xiàn)”的賓語，應(yīng)在“目標(biāo)”的后面補(bǔ)上“作為”的賓語“……的平臺(tái)”等。⑧句可在“朗誦藝術(shù)”的后面補(bǔ)上“通過”的賓語“的表演”，或?qū)ⅰ袄收b藝術(shù)”改為“藝術(shù)朗誦”，讓“朗誦”作“通過”的賓語。⑨句應(yīng)在“發(fā)展”的后面補(bǔ)上“總結(jié)”的賓語“經(jīng)驗(yàn)”。⑩句可在“教學(xué)實(shí)績”的后面補(bǔ)上“做好”的賓語“工作”。

2.成分贅余。

⑾海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。(山東卷第5題D項(xiàng))

⑾句可刪去“大約”或“多”。

四、結(jié)構(gòu)混亂。

1.中途易轍。

①引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變?cè)恚∏楹苋菀籽杆俾樱o人類健康帶來巨大威脅。(全國卷Ⅰ第3題A項(xiàng))

②疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)指向整個(gè)人類的戰(zhàn)斗。(北京卷第4題C項(xiàng))

③據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物，并命名為“金絲牦牛”。(廣東卷第3題B項(xiàng))

④這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的賀家山體育館舉行，參賽選手通過小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。(遼寧卷第14題A項(xiàng))

⑤幾天前，他剛接待過包括省委書記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導(dǎo)來到縣里，專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題。(江西卷第4題C項(xiàng))

⑥參加研制神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者，在相關(guān)部門的大力支持下，在全國人民的熱切關(guān)注中，經(jīng)過不懈努力，神舟七號(hào)飛船終于成功發(fā)射。(四川卷第4題B項(xiàng))

以上6個(gè)句子均是因?yàn)橹型就祿Q了主語，導(dǎo)致了整個(gè)句子結(jié)構(gòu)的混亂。①句可將“病情”改為“病毒”，以使全句的陳述對(duì)象統(tǒng)一為“甲型流感病毒”。②句可將“耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺” 改為“需要耗時(shí)數(shù)年的潛心研究”，以使全句的陳述對(duì)象統(tǒng)一為“疫苗的研制”。③句可在“命名”前加上“被”，以使全句的陳述對(duì)象統(tǒng)一為“這頭金色牦牛”。④句應(yīng)將“參賽選手”調(diào)整到“通過”之后，讓整個(gè)介詞結(jié)構(gòu)“通過……角逐”作狀語，而讓“張碧江、鄧丹捷”作主語。⑤句中，“專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題”的是“一批省市領(lǐng)導(dǎo)”，而不是“他”。該句可改為“他剛接待過包括省委書記在內(nèi)的一批來到縣里專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題的省市領(lǐng)導(dǎo)”。⑥句可將“神舟七號(hào)飛船終于成功發(fā)射”改為“終于成功發(fā)射神舟七號(hào)飛船”或“終于使神舟七號(hào)飛船成功發(fā)射”，以使全句的陳述對(duì)象統(tǒng)一為“科技工作者”。

2.句式雜糅。

⑦昨日，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn)，對(duì)已經(jīng)完工的工程通過了驗(yàn)收。(重慶卷第4題C項(xiàng))

⑧水果營養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。(廣東卷第3題D項(xiàng))

⑨房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長達(dá)一年的蕭條，除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價(jià)，也是泡沫加速破裂的重要原因。(山東卷第5題C項(xiàng))

⑩林萍是一位普通的保險(xiǎn)公司職員，她為非親非故的女孩捐獻(xiàn)肝臟的事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情地稱其為“寧波的驕傲”。(浙江卷第4題D項(xiàng))

11許多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí)，是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校，很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)動(dòng)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素的影響造成的。(湖北卷第4題A項(xiàng))

122008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，以“和”字為核心創(chuàng)意，既融入了中國傳統(tǒng)文化的精髓，又彰顯了奧運(yùn)新理念，獲得了群眾的好評(píng)如潮。(湖南卷第4題A項(xiàng))

13這位曾經(jīng)馳騁乒壇的名將已經(jīng)回到祖國，現(xiàn)就任于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授，從事運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的教學(xué)與研究，為國家的體育事業(yè)貢獻(xiàn)他的力量。(四川卷第4題A項(xiàng))

⑦句可將“對(duì)已經(jīng)完工的工程通過了驗(yàn)收”改為“對(duì)已經(jīng)完工的工程進(jìn)行了驗(yàn)收”或“已經(jīng)完工的工程通過了驗(yàn)收”。⑧句可將“應(yīng)該洗凈削皮較為安全”改為“應(yīng)該洗凈削皮”或“洗凈削皮較為安全”。⑨句可刪去“還在于”或“也是泡沫加速破裂的重要原因”。⑩句可將“事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”改為“事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友，他們自發(fā)在網(wǎng)上留言”。11句可將“是受市場(chǎng)需求、社會(huì)動(dòng)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素的影響造成的”改為“是市場(chǎng)需求、社會(huì)動(dòng)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素造成的”或“受市場(chǎng)需求、社會(huì)動(dòng)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素的影響”。12句可將“獲得了群眾的好評(píng)如潮”改為“獲得了群眾的好評(píng)”或“群眾的好評(píng)如潮”。13句中，如果用“就任于”，后面就只能接“北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部”，須刪去“教授”;如果用“教授”，前面就只能接“就任”，須刪去“于”。

五、表意不明。

①90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)，以總價(jià)1283.65萬元成交，每個(gè)缶的均價(jià)都超過了14萬元。(天津卷第4題A項(xiàng))

②今年4月底，墨西哥和美國的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感，世界衛(wèi)生組織對(duì)此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應(yīng)對(duì)措施。(安徽卷第17題B項(xiàng))

①句中，應(yīng)將“每個(gè)缶的均價(jià)都超過了14萬元”改為“每個(gè)缶的成交價(jià)都超過了14萬元”或“單缶成交均價(jià)超過了14萬元”。②句中，“墨西哥和美國的部分地區(qū)”既可理解為“墨西哥的部分地區(qū)和美國的部分地區(qū)”，也可理解為“墨西哥的全部地區(qū)和美國的部分地區(qū)”。

六、不合邏輯。

1.概念不清。

①來自海內(nèi)外40多個(gè)國家、地區(qū)和國內(nèi)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。(重慶卷第4題B項(xiàng))

②大觀園旅游紀(jì)念品商場(chǎng)里擺滿了名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、配飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。游客們精挑細(xì)選，討價(jià)還價(jià)，熱鬧極了。(湖北卷第4題C項(xiàng))

③大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸，一家之饑飽，真正需要關(guān)注的是作為接受過高等教育的個(gè)體對(duì)于群體、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù)。(湖南卷第4題B項(xiàng))

①句中，“海內(nèi)外”包括國內(nèi)、國外，如果說成“來自國內(nèi)的國家”就違背了事理，所以該句應(yīng)改為“來自海外40多個(gè)國家、地區(qū)和國內(nèi)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)”。②句中，“名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、配飾”中有些不屬于“工藝品”，可將“工藝品”改為“商品”。③句中，“群體、社會(huì)、他人”三個(gè)概念之間有交叉，不能并列。如果要列舉，則需按照范圍由小到大排列為“他人、群體、社會(huì)”。

2.關(guān)系不明。

④該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。(北京卷第4題B項(xiàng))

④句中，“利息高”與“資金壓力大”之間應(yīng)該是順接關(guān)系，而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，刪去“然而”。

3.主客倒置。

⑤王夫人喪子后好不容易再次得子，無論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)，王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。(江西卷第4題B項(xiàng))

⑤句中，應(yīng)是“寶玉”對(duì)“王夫人”來說“彌足珍貴”，所以應(yīng)改為“寶玉對(duì)王夫人都彌足珍貴”。

4.有悖事理。

⑥對(duì)“80后”作家來說，存在的最大問題就是要克服彼此間的同質(zhì)化傾向，張揚(yáng)自己的藝術(shù)個(gè)性才是他們的發(fā)展之路。(江蘇卷第2題B項(xiàng))

⑥句中，“克服彼此間的同質(zhì)化傾向”就不是“問題”了，應(yīng)刪去“要克服”。

第三部分指津篇

今年18套高考試卷可謂“百花齊放”、“百舸爭流”，但連續(xù)6年的分省自主命題以后，彼此之間必然會(huì)形成一種“交融”和“趨同”的態(tài)勢(shì)。就“辨析并修改病句”考點(diǎn)而言，如下三個(gè)走勢(shì)尤應(yīng)引起廣大師生的關(guān)注:

1.題型。四選一的單項(xiàng)選擇題仍將為2010年高考的“主流”題型，綜合修改題只會(huì)作為“候補(bǔ)”題型。

2.設(shè)計(jì)。考慮到對(duì)6種病句類型考查的覆蓋面，題干設(shè)計(jì)傾向于選出“沒有語病的一項(xiàng)”，錯(cuò)例設(shè)計(jì)傾向于分類考查，幾個(gè)選項(xiàng)各有側(cè)重。

3.熱點(diǎn)。從近6年來的全國試卷和分省命題試卷的考查實(shí)際來看，結(jié)構(gòu)性語病重現(xiàn)率居高。考慮到6種病句類型在媒體和生活中出現(xiàn)的頻度和辨析的難度，語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂這4種病句類型仍將是2010年高考的熱點(diǎn)。

在準(zhǔn)確把握上述三個(gè)考查走向的基礎(chǔ)上，應(yīng)該科學(xué)實(shí)施如下三條復(fù)習(xí)策略，以提高“辨析并修改病句”考點(diǎn)的復(fù)習(xí)績效。

1.點(diǎn)面結(jié)合。對(duì)6種病句類型及其小類都需逐一講解和訓(xùn)練，做到面上兼顧;與其同時(shí)，強(qiáng)化四大熱點(diǎn)，做到點(diǎn)上著力。只有做到了“點(diǎn)”與“面”的結(jié)合，才能使備考復(fù)習(xí)既不遺漏要點(diǎn)，又不偏離重心。

2.精選例句。對(duì)例句的選擇要堅(jiān)持兩個(gè)原則:⑴典型。病句的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是“對(duì)不對(duì)”，而不是“好不好”。因此，在選擇例句時(shí)，錯(cuò)例的“硬傷”一定要典型，正確項(xiàng)的設(shè)計(jì)一定要規(guī)范，切不可似是而非，讓考生在無謂的異議上勞思費(fèi)神。在這一點(diǎn)上，高考題堪稱范本，應(yīng)充分運(yùn)用和認(rèn)真參照。⑵鮮活。例句要有時(shí)代氣息，既能與高考有機(jī)對(duì)接，又能激發(fā)學(xué)生答題的內(nèi)驅(qū)力。

3.用足例句。對(duì)精選出來的例句要堅(jiān)持“辨(感性)——析(理性)——改(操作)”三步走戰(zhàn)略:“辨”就是能從“結(jié)構(gòu)性”和“語義性”兩個(gè)層面辨別正誤;“析”就是能分析錯(cuò)例屬于6種病句類型中的哪一種具體類型;“改”就是能將錯(cuò)例修改正確，這一點(diǎn)雖然不是近年來高考的重點(diǎn)，但它非常有助于考生在正誤的比照中加深對(duì)各種病句類型的理解。通過三步走戰(zhàn)略，精耕細(xì)作，務(wù)求辨得準(zhǔn)、析得清、改得正，從而真正做到精選精練，以一當(dāng)十。只有這樣，才能跳出題海戰(zhàn)術(shù)，收到事半功倍的復(fù)習(xí)實(shí)效。