快樂的體驗(yàn)無窮的收藏

在多年的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)人們只在乎傳授知識的多與少，并不在意學(xué)習(xí)體驗(yàn)、學(xué)習(xí)能力的發(fā)展提高。這使得學(xué)生對理論性知識提不起興趣，數(shù)學(xué)也難逃“厄運(yùn)”。大多數(shù)學(xué)生對數(shù)學(xué)基現(xiàn)出困倦和乏味之感，數(shù)學(xué)也幾乎成為枯燥、乏味的代名詞。對他們而言，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)僅僅是一種必須完成的任務(wù)，而真正喜歡數(shù)學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué)的人卻很少。