中學生上網行為的矯正措施等

中學生上網行為的矯正措施

宋效峰

自網絡普遍應用以來，個別中學生上網成癮，他們設法逃避學校及家庭的監管而進入網吧，通宵上網成為家常便飯。以致白天昏昏沉沉、無精打采，而學習成績也一落千丈，難以完成學業，有的甚至做出違法犯罪的事來。但我們不能因噎廢食，更不能因為上網會對人的心理產生障礙而一概反對學生上網。相反，我們應該積極讓已掌握了一定的計算機技術的學生上好計算機技術課。對于因上網而導致心理障礙的學生應積極疏導，做好心理健康教育工作、首先要防患于未然，應在學生上網前就向學生傳播有關上網導致心理障礙的信念，使中學生盡是對已患上及時進行矯治，要做耐心細致的疏導工作，要持之以恒的監督學生，防止“網癮”行為反彈，要使學生從心底擺脫“網癮”，自覺抵制不健康的網絡內容，充分認識其危害性，決不能一味采取批評和懲罰的方法。

而是要加強對中學生的政治思想教育，增強其政治敏感力和明辨是非能力。對那些上網成癮的學生要進行科學的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀教育，培養他們健全的人格，增強他們學習文化課的興趣，必要時要強制學生離開網絡一段時間。在這期間，要讓他們多參加一些有益的集體活動，以幫助他們克服對網絡的依賴心理。

面對網絡上良莠不齊的信息，我們有必要建立有效的監控機制，可通過技術、行政、法律等手段控制信息源頭，以達要正本清源的目的。特別是有關信息技術部門要承擔起保護青少年的重大責任，及早研制出能“過濾”有害信息的軟件，為青少年學生輸送科學、正確、健康的信息軟件。同時，我們真該希望有關方面夠嚴格執行《互聯網上網服務營業場所管理條例》等法規、制度。堅決執行未成年人不允許進入網把的規定，對于違反有關管理法規的網吧，要徹底清直堅決打擊，不恂私情，并建立長效機制，一抓到底，凈化中學生成長環境。

學校要主動向學生和家長推薦優秀的青少年網站，使孩子們自覺的不去瀏覽不健康的網站。教師還要鼓勵學生自己設計制作網頁或網站。教師要遵循理解、尊重和信任的原則，把疏導作為網絡道德教育的主要方式。

對于家庭而言，家長要以身作則，養成良好的生活習慣和民主作風，從小讓孩子學會自我管理，明白在網絡虛擬世界獲得的滿足越多，離現實生活中成功的目標就越遠。處在這樣一個知識、技術、觀念、思想都劇烈變動的時期的父母，在學生上網這一問題上，對孩子進行“追堵打壓”、“因噎廢食”，不如順應時代潮流，接受、適應現代社會新的價值觀念，更新知識，懂得怎樣上網，才能幫助學生健康上網。

網絡的內容真精彩，網絡的內容真無奈!它使人們得到捷、便利、豐富的信息和資源。同時又使人們受到網絡垃圾的侵襲，真可以用“水能載舟，亦能覆舟”來形容它的作用。是的。在我們并不占優勢的網絡世界里，所有正直和有責任感的教育工作者，都應該痛定思痛，采取必要的措施，為消除和糾正中學生不良上網行為，為學校思想政治工作盡綿薄之力，為中學生的健康成長營造良好的外部環境。

英語課的常見導入方法pdf

郭萍俠

1、插圖導入法

新版教材圖文并茂，幾乎每一篇課文中都有與材料密切聯系的插圖。通過對插圖的描述、問答、討論逐步切題，讓學生首先明白這節課要談論的話題，做到水到渠成。