加強積累 仔細分辨

【考點剖析】

漢字是我們的國粹，又是漢語的書寫符號和基本載體，具有濃厚的文化性和民族性。因此每年全國各地高考都十分注重對漢字的考查，如2009年高考18套語文試卷中，考到漢字書寫的就有7套。

縱觀近幾年高考對漢字的考查，題型上，主要以選擇題形式出現:或選有錯別字的一項，或選沒有錯別字的一項，有的還從錯別字數量角度命題;在考查的方式上，有靜態考查，也有動態考查:前者將錯別字置于詞語或短語中進行辨析;后者則將錯別字隱藏在句子中，從而擴大了閱讀語境，也增加了難度;從考查的內容上來看，考查范圍主要是1988年3月頒布的《現代漢語常用字表》中的2500個常用字和1000個次常用字。近年特別重視考查對社會生活中常見、常用、常練卻仍極易出錯的漢字的字形掌握。這是很有針對性和導向性的;要求上，包括區分形近字、同音字、不寫錯別字等，強調對漢字形音義“三合一”特點和構詞規律的把握。

【真題解析】

1.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()(2009年湖北卷)

A.以逸待勞 分庭抗理 信口雌黃 哄堂大笑

B.漫不經心 和顏悅色 見微知著 推心至腹

C.突如其來 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體

D.張燈結彩 休戚與共 不知所終 估名釣譽

【答案】C

【思路分析】本題中其他三項的錯誤分別是:A.分庭抗理-分庭抗禮，B.推心至腹-推心置腹，D.估名釣譽-沽名釣譽。對這樣的題，除了平時的積累外，可以根據錯別別字產生的幾種原因(如同音、形似、義近)有針對性地強化訓練，再加以歸類:①據音記形②據義推形(如A項的“分庭抗禮”的“禮”是“行禮”的意思，故“理”錯)③結構推形④探源定形(如“世外桃源”是典故，出自《桃花源記》，可知“源”不能寫成“園”)。

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )(2009年天津卷)

A.雍容 經典 韜光養晦 篳路藍縷，以起山林

B.安詳 遐思 薪盡火傳 二人同心，其利斷金

C.跨越 振輻 秘而不宣 合抱之木，生于毫末

D.坐陣 砥礪 學以致用 壁立千仞，無欲則剛

【答案】B

【思路點撥】本題其他三項的錯誤分別是:“篳路藍縷，以起山林”中的“起”應為“啟”，意思是說駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林，形容創業的艱難;“振輻”中的“輻”應為“幅”，意思是“幅度”;“坐陣”中的“陣”應為“鎮”，意思是“親自在某個地方鎮守，也用于比喻”。這道題主要考查學生對同音字、形似字的辨析能力，平時要注意正確使用，運用正確的方法加以區別，并及時積累。

3.下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是( )(2009年重慶卷)

A.愧疚 必須品 防微杜漸 額手稱慶

B.搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住

C.剽悍 金剛鉆 始作俑者 不明就理

D.撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬

【答案】C

【思路點撥】本題答案的具體情況是A項“必須品”應為“必需品”，“額首稱慶”應為“額手稱慶”;B項都準確;C項“不明就理”應為“不明就里”;D項都準確。本題考查現代漢語漢字的字形。試題仍然考查常用、常見漢字。從去年開始考綱在作文部分第一次規定了對錯別字的量化扣分，加大了對正確書寫漢字的考查力度，這恐怕是基于網絡語言錯別字和學生書寫錯別字十分普遍的現狀而提出的。學生往往在同音字、近義字上出錯。平時多采用義辨法，可以減少錯別字。與去年一樣，許多詞語出自課本，“就里”就出自高中語文第四冊《長亭送別》一文的注釋，這是下一屆高三復習時應該注意的。

4.下列各句中，沒有錯別字的一句是() (2009年安徽卷)

A.黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽滿全球的旅游勝地。

B.合肥新機場建設如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區的新一輪競爭中奪得頭酬。

C.電影《梅蘭芳》真實再現了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生:舞臺上神采飛揚光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事。

D.從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘垣，2008年.我們艱難跋涉;從奧運圓夢到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚。

【答案】D

【思路點撥】本題考查漢字的書寫放在一定的語言環境中，有了一定的難度。當今學生用錯字主要是在語言的具體運用中，不辨析詞義而亂用同音字詞造成誤用。A項的“波滔”是“波濤”的誤用，B項的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”、“突顯”只是詞義有區別(前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”)，字形都是正確的。C項“不黯世事”應為“不諳世事”。

5.下列各句中，沒有錯別字的一項是( )(2009年浙江卷)

A.目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以有效促進經濟增長，而固定資產投資卻可以產生立桿見影的效果，因而成為各方關注的焦點。

B.邀請企業家對大學生創業項目進行梳理和把脈，有助于糾正大學生的一些偏面認識，彌補他們經驗匱乏的缺陷，對其日后成功創業大有裨益。

C.橫濱世乒賽落下帷幕，中國隊囊括了單項金銀牌，國人振奮之余心生感慨:我們的表現固然可以贏得世界敬佩，卻易導致球賽精彩不再。

D.這個民間廣為流傳的故事，情節跌宕起伏，想象空間很大，如果有人感興趣。足可以把它改編為一部懸念叢生、高潮疊起的電視連續劇。

【答案】C

【思路點撥】本題中各項漢字書情況是:A.立桿見影—立竿見影;B.偏面—片面; D.高潮疊起—高潮迭起。該題考查的是由同音字、形近字造成的易錯現象，在識別時注意以義辨形(如A項“立竿見影”的“竿”是“竹竿”的意思，而不是“樹桿”的意思)、以音辨形(如B項的“偏面”讀音應當是“piàn”而不是“piān”可以判定應當寫作“片面”)。對于其中的近音、近義字則需要多角度辨析(如D項“高潮迭起”的“迭”是“履，連著”的意思，“疊”是“重復地堆，積累”的意思，二字字義相近)

6.下列詞語中沒有錯別字的一組是()(2009年四川卷)

A.倍增 錄像機 拾人牙慧 紛至踏來

B.備至 照像機 招聘啟示 自作自受

C.贍養 釣魚竿 意氣用事 滄海一粟

D.觀瞻 電線桿 黔驢計窮 姹紫嫣紅

【答案】C

【思路點撥】本題中正確的書寫應為A.紛至沓來，B.招聘啟事，D.黔驢技窮。錯別字是考生中普遍存在的問題。命題者往往選取那些考生熟悉的卻又經常出錯的字，如“錄像機”、“水龍頭”、“明信片”等均在高考試題中多次出現，命題者也選取近年來的熱詞，如“和衷共濟”、“眾志成城”等。這些變化，旨在引導考生關注生活，樹立大語文觀。

7.下列句子中有錯別字的一句是() (2009年湖南卷)

A.黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐思。

B我們與親人相伴的每一刻，最不應該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關愛。

C.狗尾巴草活像狗尾，莖纖細堅挺，葉修長，它們散漫地生長在夏秋兩季。

D.只要孩子們如往常般走進學校讀書嘻戲，希望就會萌生在災區人們的心中。

【答案】D

【思路點撥】本題各項的書寫情況是:“嬉戲”有“玩”的意思，而“嘻”是嘆詞，無“嘻戲”一詞?！拔麘颉笔蔷W絡詞語，不規范，出題者出這道題應該是一種對規范用詞的引導。可能是考生平素聊天等不注意糾錯，一旦成了習慣，就很難改正了。要特別留意。

【答題技巧】

由以上對2009年高考真題的分析可知，高考中所考的字形一般都是我們日常生活中常用的，又不為人所注意的漢字。這就要求我們在平時備考時一定要注意加強積累，掌握住一些常用漢字的音、形、義。

平常積累時可注意使用如下方法:(1)重視每篇課文中出現的常見字的積累。近幾年高考對字形考查的重點是常用字和次常用字。所謂常用字，就是平常在中學課本中出現頻率較高的字，次常用字是使用相對少一些的。而從近兩年的考題來看，其主要來源是中學語文課文。既然這樣，我們就必須加強對課文中出現的字的積累。(2)要加強對音近字、形似字的辨識。高考對字形的考查主要是考別字。別字主要有兩種，一是音近字，一是形近字，所以在平時的積累中，要注意:①一定要做有心人，仔細辨別。平時書寫一定要準確規范，不允許有半點馬虎。②對自己經常寫錯的字要加以死記，并用筆記錄下來，隨時翻翻，鞏固記憶。③注意固定詞組中字詞的寫法。成語一直是高考字形考查的重點之一，平時應加強對成語的書寫記憶。

我們除了要加強積累外，考場上的仔細分辨也較重要。我們如能仔細分析、辨別每一個詞語、每一個句子中的字，那書寫錯誤的漢字我們就不難找出來，這樣也很容易應付高考中的漢字字形題了。

我們考場辨別時可使用如下方法，可收到事半功倍的效果。

一是從義考慮，以義定形。我們知道，形隨義定，是漢字的基本特點，要辨析字形正誤，一切當從字的意義下手、考慮。在這里，我想提供兩個據義別形的技巧:①字形結構分析法。漢字當中，有若干是形聲字、會意字、指事字等，它們的表意性很強。剖析字形特點，或者說是剖析漢字的造字方法，推知漢字的意義，從而為我們辨析別字提供了有利的條件。如全國高考卷字形題，考查過“貪贓枉法”、“脫穎而出”等成語。在試題上，“贓”和“穎”分別寫成了“臟”和“潁”。分析一下他們的結構，就不難看出后者是別字。臟，從“月”(肉)，指身體內部器官。贓，從“貝”，古代曾用貝殼作貨幣，所以，用“貝”作形旁的字，本義一般與財物有關?！柏澸E枉法”的意思是貪污受賄、違反法紀，因此應寫作“贓”。潁，從“水”，指潁河。穎，從“禾”，指禾穗的芒尖?！懊摲f而出”本指禾穗的芒尖透過布囊顯露出來，后比喻人的才華全部得到了顯示，所以只能寫作“穎”。②詞語結構分析法?，F代漢語中有不少聯合式的詞語，對這類詞，可根據前后位置的關系，推知相對應的字詞的詞義，從而幫助我們辨析字形。如“紛至踏(沓)來”，這是聯合式詞組，“至”與“來”相對，同義;那么，與“紛”相對的怎么會是“踏”呢?又如“惹事(是)生非”等。

二是多用排除法，巧妙選擇。有時一組字形有錯的沒錯的，我們會一時拿不定主意，這時我們可采用排除的方法，先把肯定錯的或肯定對的找出來，那么其他的一兩個就好選擇多了。

三是聯系語境，巧妙辨析。如果一個詞語、一個漢字，我們一時拿不準是對是錯，這時我們用這個詞語來造句，把詞放在具體的語言環境之中。有些漢字必須根據詞(或成語的組合情況或語句的意思)確定用字。如:“化裝”有“假扮”和“演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌”兩種意思。“化妝”意為用脂粉等使容貌美麗?！八麄z為了迷惑敵人，化妝成夫妻”就是錯誤用法。再如，他退休了才真正感到清靜。(“清靜”應為“清凈”，指無人打擾。而“清靜”應與環境搭配)當然，使用此法首先應該弄清字詞本身的意思、色彩等。

【專項練習】

1.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.愜而不舍 不屈不撓光明磊落 大義凜然

B.寬鴻大度 臨危不懼持之以恒 平易近人

C.廢寢忘食 集思廣益博大精深 博古通今

D.冰清玉潔 聊事如神足智多謀 融會貫通

2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.出類拔淬才華橫溢神采奕奕憨態可掬

B.勃然大怒眉飛色舞無動于衷喜出往外

C.風度翩翩巧舌如簧斗志昂楊意氣風發

D.懸梁刺股悠然自得欣喜若狂喜笑顏開

3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.舉一反三負荊請罪滔滔不絕鐵杵成針

B.鈴牙俐齒呆若木雞精忠報國手不釋卷

C.威風霖霖形影不離血濃于水娓娓而談

D.望梅止渴文質彬彬歡呼鵲躍赤誠相待

4.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.鑒誡犀利奔走相告破釜沉舟

B.暮靄勞碌寥寥無幾毋庸贅言

C.煽動搪突面授機意流連忘返

D.惋惜挑剔莞爾苦思暝想

5.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.出奇制勝良晨美景儲藏抱負

B.附庸風雅張皇失措譏誚賑濟

C.連篇累櫝終身大事肄業范疇

D.眼花繚亂改邪歸正恬淡陷井

6.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )

A.端倪 桑梓 裝璜門面 流言蜚語

B.聯袂 矛盾 返噗歸真 白璧微瑕

C.蟬聯 衛冕 莫衷一是 恪守不渝

D.簡煉 斡旋 自顧不暇 骨鯁在喉

7.下列各組詞語中，有兩個錯別字的一項是( )

A.思辨整飾融會貫通目不暇接

B.衛戌洗練獨辟蹊徑饑腸漉漉

C.纂修暴戾裨官野史風聲鶴唳

D.糟蹋贅疣引經據典功虧一匱

8.下列各組詞語中，有兩個錯別字的一項是( )

A.能言善辨 完壁歸趙 驚心動魄 鋪天蓋地

B.掩耳盜鈴 買櫝還珠 秋色宜人 語驚四坐

C.扶老攜幼 刻舟求劍 雷厲風行 震耳欲聾

D.勢如破竹 金碧輝煌 玉宇瓊樓 如火如荼

9.下列各組詞語中，有一個錯別字的一項是( )

A.濟濟一堂跋山涉水高朋滿座蒸蒸日上

B.春寒料俏春意盎然出口成章妙語連珠

C.口若玄河手舞足蹈門庭若市晨光熹維

D.循序漸進發奮途強開卷有益美妙絕論

10.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

A.游刃有余 驕奢淫逸 久久為功 曇花一顯

B.魚目混珠 高山仰止 囊中羞澀 學負五車

C.撥亂反正 洋洋灑灑 庖丁解牛 青面獠牙

D.狂放不羈 眾目昭彰 一杯黃土 欺世盜名

11.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )

A.沒精打采 耽擱通諜端倪

B.真知卓見 樊籠惱怒遷徙

C.輕歌曼舞 詭辯渙散浮躁

D.聞過飾非 妨礙起訖膨脹

12.下列各組詞語中有錯別字的一組是()

A.再接再歷忠言逆耳自暴自棄千里之行，始于足下

B.趾高氣揚置之不理與日俱增三十六計，走為上計

C.裝聾作啞游手好閑坐享其成耳聽為虛，眼見為實

D.執迷不悟自投羅網三顧茅廬太公釣魚，愿者上鉤

13.下列各句中，沒有錯別字的一句是()

A.溫家寶指出，相互遵重主權和領土完整、互不干涉內政是國際關系的重要準則，也是中土友好合作的政治基礎。

B.環境問題究其本質，是經濟結構、生產方式和發展道路問題，離開經濟發展談環境保護必然“援木求魚”。

C.應對國際金融危機，既給我國保持經濟平穩較快發展帶來巨大挑戰，也為加快經濟結構調整創造難得機遇。

D.由中國電影集團公司牽頭拍懾的《建國大業》作為獻禮影片的扛鼎之作，集合了172位海峽兩岸及香港的電影明星，組成了中國電影史上空前盛大的主創陣容。

14.下列各句中，沒有錯別字的一句是()

A.環境與人們的生產生活息息相關，不僅是發展問題，也是民生問題。經濟發展決定人們的生活水平，環境壯況決定人們的生存條件。

B.影片從歷史和時代的高度，對素材進行精心概括與升華，既有氣勢磅礴的大場面，又有生動鮮活的小細節，形成了真實壯美，富有沖擊力和感染力的藝術風格。

C.當今國際芭蕾舞比賽數不勝數，但是維有得到聯合國教科文組織國際劇院協會認證的A級比賽才是國際芭蕾舞界公認的頂級賽事。

D.在全球化浪潮中，要守護我們的優秀傳統，同時學習借鑒外來經典，融會貫通，這才是使民族藝術詣立于世界之林的唯一正確的道路。

15.下列各句中，沒有錯別字的一句是()

A.我們必須貫徹落實好黨中央、國務院的決策部薯，盡心盡責、毫不松懈地做好環保工作，力爭縮短環境保護歷史性轉變的進程。

B.在新中國成立60周年之際，一批優秀的少數民族體材影片躍然而出，它們將目光投向邊遠地區，展現了邊疆少數民族人民勤勞、善良、勇敢的美好品質和質樸，描繪出一幅56個民族大家庭團結、融洽、共同繁榮發展的和諧畫卷。

C.文化部將進一步改革并完善對參加國際藝術比賽的管理模式，鼓勵更多的青年藝術人才走出國門，積極參加各類優秀國際藝術比賽，為世界添彩。

D.我們必須認識到，經濟的恢復如果不能與文化發展同步推進，社會有可能將面臨新的發展失橫，并為此付出沉重的代價。

16.下列各句中，沒有錯別字的一句是()

A.推動亞洲文化在新世紀的繁榮與發展，是我們每一位義不容伺的歷史責任。讓我們一起努力，讓亞洲的聲音傳播得更遠更響!

B.藝術節或許可以作為城市再定位的楔機，同時為經濟的可持續發展的找尋出更好的出路。

C.原本柔弱的桂花樹，經歷了短短的風和日麗、春雨綿綿，已經肆無忌撣地伸著懶腰，悄悄地舒展著身子，開始慢慢地長大。

D.每天，當我站在院內桂花樹下，仰望它漸漸豐韻挺拔的身軀時，我就會想起心頭的那棵樹。

17.下列各句中，沒有錯別字的一句是()

A.光靠幾個大型的文藝活動并不能增強一個城市的文化魅力，如果沒有自己的文化低蘊，反倒更能暴露一個城市的饑不擇食。

B.30年改革開放告訴人們，發展才是硬道理。而每個個體，則應努力把握時代給予的每一次機會。

C.人這一輩子，不管成功還是失敗，無論精彩還是平庸，還是多經厲些事情的好。

D.水能養育生靈，水能滋潤生命。在這片暖山溫水之中，有過多少關于水的懸遠的傳說，有過多少關于水的如煙的往事。

18.下列各句中，有一個錯別字的一句是()

A.湖南衛視可以說是中國電視中最能參透電視精隋的，其牢牢把握住了電視“最基本的休閑譽樂”、“教育提升拉高”兩個產品特質。

B.如果把綜合素質評價作為錄取依據，不管是掌握評價權的中學，還是握有最終錄取權的高校，都不可避免會出現人情因素的干繞擾。

C.如果說影片想表達的是晉商的治家理財哲學，那么影片的前半部分在這個主題上表現得比較成功。

D.一個時代有一個時代的代表作，這是民族藝術傳承的標志。推動京劇革新，首先要找準傳統與時代的契合點。

19.下列各句中，有錯別字的一句是()

A.但為什么青歌賽就那么陽春白雪的孤芳自賞著，而快女的選手就能風生水起、家愉戶曉呢?

B.在當前教育資源并不平衡的情況下，只憑高考分數錄取雖然有這樣那樣的弊端，但仍不失為一種基本公正的辦法。

C.作為中國最具代表性的戲曲劇種，京劇以內涵的博大精深、范式的儒雅經典、唱腔的韻味醇厚，當之無愧地成為最靚麗的文化遺產之一。

D.導演精心構建的“白銀帝國”讓我們模模糊糊地看到了一個影子，但是最終沒有成功留下深刻的印記，消失在了銀幕深處。

20.下列各句中，有錯別字的一句是()

A.與央視不同的是，湖南衛視比較講究煽情的度，除非是特殊情況，否則總是點到即止，不會刻意煽到觀眾眼淚汪汪。

B.如何運用現代科技豐富原有程式，創造適應現代生活內容且又具備京劇特點的新范式，是京劇從古典向現代轉型中繞不過的關口。

C.對于中國來說，“上海世博會”不是一屆尋常的世博會，她在中華民族復興的過程中具有里程碑的意義，也是30多年來中國改革開放歷史性成就的展示。

D.中國的文人名士們眼下還須像沒熬成“婆婆”的“媳婦”一樣，要經得起磨練、耐得住寂莫、受得了委屈，踏踏實實地做人、治學、論道。

【參考答案】

1.C(A中“愜”應為“鍥”，B中“鴻”應為“宏”，D中“聊”應為“料”)

2.D(正確的書寫是A出類拔萃B喜出望外C斗志昂揚)

3.A(B項中“鈴”應為“伶”C項中“霖”應為“凜”D項中“鵲”應為“雀”)

4.B(A“誡”應為“戒”;C“搪”應為“唐”;“意”應為“宜”;D“暝”應為“冥”)

5.B(A.晨—辰，C.櫝—牘，C.井—阱)

6.C(A.璜一潢B.噗一璞D.煉一練)。

7.B(A全對，B“漉漉”應為“轆轆”，“戌”應為“戍”，C“裨”為稗，D“匱”應為“簣”)。

8.A(A有兩個錯誤:“辨”應為“辯”，“壁”應為“璧”，B項有一個錯誤“坐”應為“座”，CD兩項全部正確。)

9.B(A項全都正確，B項有一個錯別字，“俏”應為“峭”，C項有兩個錯別字，“玄”應為“懸”，“維”應為“微”D項有兩個錯別字，“途”應為“圖”，“論”應為“倫”)

10.C(曇花一現、學富五車、一抔黃土)

11.C(A.“諜”為“牒”，B.“卓”為“灼”，D.“聞”為“文”)

12.A(此項中的“歷”應為“厲”)

13.C(A中“遵”應為“尊”B中“援”應為“緣”D中“懾”應為“攝”)

14.B(A中“壯”應為“狀”，C中“維”應為“唯”，D中“詣”應為“屹”)

15.C(A項中“薯”應為“署”，B項是“體”應為“題”，D項中“橫”應為“衡”)

16.D(A中“伺”應為“辭”，B中“楔”應為“契”，C中“撣”應為“憚”)

17.B(A中“低”應為“底”，C中“厲”應為“歷”，D中“懸”應為“玄”)

18.B(A中有兩個錯別字，“隋”應為“髓”，“譽”應為“娛”，B中有一個錯別字，“繞”應為“擾”，CD中沒有錯別字。)

19.A(“愉”應為“喻”)

20.D(“莫”應為“寞”)