訓練（七）命題作文“誘惑”導寫

文題設計

閱讀下面的文字。根據要求作文。

深夜臥讀，心境如禪。抬頭看看窗外，只見星光點點，但聞梵樂聲聲，俗塵似夢，猛然間覺得，人生的誘惑真多。小而言之，有打牌、閑耍、上網、買碼、考試作弊；大而言之，諸如金錢美色、名利高位。這些是反面的誘惑。正向的誘惑也可以舉出一些，如書本的誘惑、考大學的誘惑、大山深處貧困學子求知的誘惑等等。不良誘惑或讓人貽誤青春、荒廢生命，或引人違法犯科、鋃鐺入獄。正向誘惑給人生帶來希望，注入活力。

請以“誘惑”為題寫一篇文章，文意自定，文體自選，不少于800字。

寫作指導

以“誘惑”為題作文，可以演繹出結局迥異的故事，淡泊寧靜者，最終能保持本真；追求浮華者，往往會迷失自我。聰慧者以理智克服沖動，昏聵者終因一念之失鑄成大錯。當人生的種種誘惑如同色味俱佳的禁果展現在面前時，你筆下的人物終究會走上哪條道路呢?關鍵在于心中“善”的一面與“惡”的一面，誰能在激烈的爭斗中占上風。所以要善于點化心理矛盾，書寫出波瀾起伏的心曲。

寫作議論文，要注意論點的鮮明正確。可以“誘惑”為中心詞，衍生出一個論點，如“誘惑是可以抵制的”、“學會拒絕不良誘惑”、“必須正確對待誘惑”、“認識誘惑，抵制誘惑”。要篩選恰當的論據，運用例證法、引證法、正反對比論證法，合理生發，以理服人。

范文展示

誘惑 張巧巧

大伯對辣情有獨鐘。他是越辣越夠味，辣得嘴里“呼哧呼哧”，那才叫過癮。就因為愛吃辣，他對《辣妹子》這首歌都耳熟能詳了，常常來幾嗓子。我經常勸他少吃辣，說對身體不好，他總會來句流行廣告詞：“誘惑，沖動擋不住”，順便還來個滑稽的動作表演，惹得大媽罵他“不正經”。

我從小就聽醫生說，要少吃辣，吃辣會引起炎癥及其它病害。大伯身體本來就不是很好，這樣吃哪受得了。再說他都講到“誘惑”上去了，有些誘惑可是惡習之源啦。所以我決定用實際行動勸勸他。

一天，我拿一張關于青少年成長報道的報紙給大伯看。大伯看了直嘆息：“這些孩子咋就變成這樣子了呢?上網可不是件好事。侄女，你可得注意了。”我連忙問他：“大伯，他們怎么成這樣子的?”“上網啊，這不寫著嗎?”“明知這樣會給他們帶來壞處，他們為什么還要沒日沒夜的上網?”我趁勢發問。大伯嘆了嘆氣：“克制不了自己啊，年輕人自制力不強。”“誘惑，大伯，這就是‘誘惑，沖動擋不住’。”我高興地大喊。大伯一驚，看看我又瞅瞅報，慌亂中蹦出一句：“我吃辣與這不一樣。”“有什么不一樣?他們上網損害身心健康，您老吃辣損害身體健康，都是誘惑惹的禍。”“這孩子逗我。”說完大伯扔下報紙揚長而去。計劃失敗，我一臉失落。

也不知是不是我這張“烏鴉嘴“的預言，大伯生病住院了。醫生說是因為吃辣引起炎癥，誘發了他多年的腎結石。看著大伯豆大的汗珠從額上冒出，我拿著毛巾邊幫他擦汗邊嗔怪他：“大伯，疼吧，看您以后還吃不吃辣，還說不說‘誘惑，沖動擋不住’。”大伯苦笑一下說“擋，擋，以后得擋。”

出院后，大伯真的沒像以前那樣吃辣了，可大媽說他總是忍不住，偶爾還嘗嘗。大伯嘿嘿笑著說“我抵擋誘惑了，可是有幾次那辣氣往鼻子里鉆，我沒擋住。”看來大伯還沒徹底擋住誘惑。“革命”尚未成功，我得繼續努力。

一次偶然看到一篇關于近視的文章，我眉頭一皺，計上心來。

我看到大伯從前邊走來，連忙跑進屋拿了個香蕉，并把文章放在桌上。大伯哼著小調走了進來：“侄女，干什么呢?”他走到桌旁隨手拿起那本書。突然小調聲停了，接著他彎下腰盯著我看。我心里樂呀，可我故作鎮定問他：“怎么了?”“你是近視眼吧?”“是呀，怎么了?”我吃香蕉吃得更帶勁了。“別吃香蕉了。”大伯奪過香蕉。“書上說近視眼要少吃甜食，特別是香蕉，它會讓視力嚴重下降的。”“沒辦法，誘惑擋不住”。“誰說擋不住，我擋給你看!”大伯一臉凝重。嘿，正中我下懷。

再放假回家，大媽就給我報喜，說大伯這段時間一點辣都沒沾，并且提也沒提。我一聽心里樂開了花。

“辣妹子辣，辣妹子辣，我呀現在不吃辣……”聽，是大伯在哼唱。嘿，歌詞都改了。看來真的是擋住誘惑了。

評點

本文講述的是一個抵制誘惑的生活故事。為了勸誡大伯抵擋“辣”的誘惑，作者運用了“背面敷粉”的筆法，一是借用青少年受網絡誘惑的事實，旁敲側擊；一是自己“編演”吃香蕉的小鏡頭，“反彈琵琶”。如此匠心獨運的功夫，終于讓自詡“誘惑，沖動擋不住”的大伯真的擋住了誘惑，字里行間充溢著濃郁的生活氣息。