南京師大附中話題作文“滿意”導(dǎo)寫

文題設(shè)計

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：

家長會后，班主任把一位家長留下來，委婉地指出他的兒子學(xué)習(xí)不夠努力，成績不理想。沒想到家長回答-“不瞞老師說，我對兒子的成績很滿意，因為我對他的要求就是60分，我希望他有快樂的童年。”班主任疑惑不解，家長解釋說：“我小時候成績也不好，現(xiàn)在不照樣經(jīng)營一家?guī)装偃说钠髽I(yè)嗎?我們企業(yè)每年都招聘大學(xué)生，那些學(xué)歷高的，成績好的，招進來又常常做不了事情。他們分數(shù)很高，但是人卻傻了，現(xiàn)在我公司里業(yè)務(wù)最好的，反而是幾個大專生。我可不想讓我的兒子重復(fù)這樣的悲劇。”

這位家長滿意的地方是什么呢?他滿意小時候成績不好，滿意現(xiàn)在經(jīng)營一家?guī)装偃说钠髽I(yè)i他還滿意業(yè)務(wù)好的員工，滿意業(yè)務(wù)最好的幾個大專生。當(dāng)然，他最滿意的是兒子有快樂的童年，很滿意兒子60分的成績。你同意他的滿意么?為什么?他又不滿意學(xué)歷高，成績好的大學(xué)生，認為他們常常做不了事情，分數(shù)高人卻傻掉了。你覺得有道理么?為什么?

請以“滿意”為話題寫一篇作文，不少于800字。題目自擬，文體不限。

寫作指導(dǎo)

從題型來看，這是一道概念式的話題作文。所謂概念式話題就是話題是一個詞語，如高考出現(xiàn)過的“誠信”、“規(guī)則”、“轉(zhuǎn)折”、“他們”等話題。面對此類話題，首先得弄清這個詞語的意思。“滿意”意思是滿足自己的愿望，符合自己的心意。但僅知道這些還沒法下筆。要動筆，得先有主旨，而概念式話題僅是一個詞語，還不成其為主旨。所以，行文前的一步是根據(jù)自己對話題對材料的審理形成一個主旨句，即把話題轉(zhuǎn)換成一個有哲理性的判斷句。行文圍繞這個句子就可以了。

但這個句子怎樣才準(zhǔn)確表現(xiàn)了話題?怎樣才深刻即我們常說的立意高遠?那就要結(jié)合材料、現(xiàn)實來追問。我們常說一個作文題，經(jīng)過五級追問，主旨多半深刻了。我們先根據(jù)話題來看材料，材料里面有幾組人物，一組是教師和(學(xué)生)家長，一組是大學(xué)生和老板。教師對學(xué)生顯然是不滿意的，但家長很滿意。一個比較功利的教師，顯然眼中只有成績，他真可以為了學(xué)生成績不擇手段，這也是高三教師經(jīng)常說的“與同事與學(xué)生斗智斗勇”；如果是一個開明有現(xiàn)代精神的教師，眼中就不只是學(xué)生的成績，而是學(xué)生素養(yǎng)全面的提升。顯然，僅是成績提高不能令學(xué)生和家長滿意，從后來的大學(xué)生的工作問題可以看到這一點。故教師面對的是學(xué)生，不是只符合自己心意就滿意了，而只有學(xué)生和家長滿意你才滿意得了。再從大學(xué)生來看，可能滿意自己學(xué)歷高、成績好。但學(xué)歷高成績好是暫時的，還得服從于工作，服務(wù)于老板，工作得心應(yīng)手，老板滿意，自己才滿意得了。經(jīng)過對材料的分析，我們可以得出這樣的觀點；滿意是相對的：滿意得服從于實際；對象滿意，大家滿意才是真滿意。

到此為止。題意是準(zhǔn)確了，但離高遠還有距離。我們還得結(jié)合考點來追問話題與現(xiàn)實的關(guān)系，從考點來看，這個話題屬于人與社會生活類，那它與我們的社會生活有什么聯(lián)系呢?我們自然會聯(lián)想到胡錦濤、溫家寶領(lǐng)導(dǎo)的這一屆政府所提出的“首善民生，讓人民滿意”的口號，我們就會聯(lián)想到近年政府對民生的關(guān)注，聯(lián)想到災(zāi)難面前領(lǐng)導(dǎo)人對人民生命的重視，當(dāng)然我們也會聯(lián)想到“毒米”、“毒酒”、“毒奶粉”事件中有關(guān)企業(yè)的良心缺失和有關(guān)職能部門的行政不作為。這樣一追問一聯(lián)想，視野就開闊了，立意自然也就高了。

范文展示

生活的滿意

李云清

生活就像一幕精心布置的話劇，投入了艱辛的心血與細致的精力也只為了博取觀者滿意的喝彩；生活也像一鼎熔煉時間的碩大熔爐，煎熬了歲月的容顏與豐碩的體魄也只為了煉就令人滿意的價值；生活更像縷縷縈繞著上升的輕渺的炊煙，燃燒了青春的熾熱與年少的赤誠，也只為了升華滿意的內(nèi)涵。

滿意的生活，其實只緣于你對生活的知足。歲月倥傯而殘忍地切割著回憶與現(xiàn)在的界限，而人的欲望卻也劇烈地膨脹著沖擊滿意與知足的邊界，失卻了陽光的燦爛而滋生蔓延的貪婪，就像黑夜瘋狂地籠罩與張狂的兇惡，也徹底把滿意才有的樂趣擊得支離破碎。

前不久乘車回家，路途遙遠而時光漫長，看著窗外形形色色的路人倏忽而過，頓時又覺抓在手里的時間如細沙般正在點滴流逝，越是想要抓緊卻越是流失得迅速而劇烈。我不禁開始埋怨生活，埋怨時間的倉促與冷漠。可是上帝給予大家的，還是地球自轉(zhuǎn)一周24小時的公平時光。于是有的人樂觀而滿意地惜時如金，把生活粉飾得美麗而又充實：但有的人卻抱怨倏忽而過的歲月，將生活視為一場失敗的戰(zhàn)爭，把曾經(jīng)記認過的人和事，埋葬其中，活得痛苦與壓抑。

車窗外，吆喝的小販與行人，各自都在為著生存而忙碌奔波，盡管各自都曾經(jīng)歷過不堪重負的往事，但他們卻依舊為著生活的努力而感到滿意。滿意日出而作、日落而息的悠然，滿意回家后丈夫的溫存與孩子的微笑，滿意擁有著猶如花香般沁人心脾的親情，滿意盡管生活處處充滿著挫折卻依舊堅強不屈的決心……其實人的生命還真猶如花朵的綻放，但旅途的路人莫要憑空慨嘆花朵之美，畢竟綻放的背后，美得辛苦。

曾經(jīng)在車里聽到過兩個婦人埋怨，埋怨家庭的窘迫與貧乏，埋怨生活的偏私與不公。可在下車的時候，卻看到一個乞丐為路人施舍的一塊錢而滿意的微笑。這就是不同的心境對生活測量尺度的迥異。有時候達致滿意的標(biāo)度不一定要金山銀山，不一定要名譽權(quán)力，有時候，淡淡的微笑或悉心的問候，抑或是覺悟的回瞬，也足以令人快樂無比。但現(xiàn)實中，有的人一生抓住的卻只是些看起來龐大而本質(zhì)上無關(guān)緊要的東西；遺失的，總是無從彌補的部分。因為它形態(tài)微小，或本身就并不可見，比如抱怨成長而失去青春，追求金錢而失去快樂，角逐名利而失去自由……所以人應(yīng)當(dāng)忍于世俗的誘惑，活得像河流一般綿延而深情。靜靜穿過悲傷的茫茫原野，欣悅的深深山谷，穿過生命中那些漫無止境的孤獨和寒冷，并且為自己一路以來的堅持幸福而滿意地微筆。

即使人生的道路曲折而幽長，即使此去的旅途復(fù)雜而多變，但只要我們始終堅持了最純真的生活與最遙遠的夢想，用簡單的筆畫勾勒出生命綿延的軌跡，就會切心體會到原來最純樸的知足才是最滿意的生活。

評點

這是一篇融生活于文的抒情散文。文章由乘車回家所見所感，探討生活中有關(guān)滿意的問題。比喻修辭運用熟練，使得語言有味，富于文采。