大龍舟

學會了如何制作威武的龍!像龍的形狀的船叫做“龍舟”。那你會做龍舟嗎?賽龍舟可是端午節的主要活動哦!相傳起源于古時楚國(今湖北)人因舍不得屈原投江死去，便劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。因為屈原投江是在農歷的五月初五，人們就用劃龍舟的方式來紀念他。演變到現在，已經變成了人們娛樂的一種方式。今天我們也來制作龍舟，來一場龍舟友誼賽吧!

●目標

了解和感受端午節這一古老傳統節日的文化內涵，培養愛國主義精神。通過集體創作等形式培養孩子的協作精神。

●方法

多人合作，通過對不同材料的運用來發揮孩子的創造力。

●準備

剪刀、油畫棒、吸管、卡紙，賽龍舟圖片錄像。

●實施

一、欣賞。

龍舟，與普通船只不太相同，龍船一般狹長、細窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的)。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。如廣東順德龍舟上飾以龍牌、龍頭龍尾旗、帥旗，上繡對聯、花草等，還有繡滿龍鳳、八仙等圖案的羅傘。古代龍舟也很華麗，如畫龍舟競渡的《龍池競渡圖卷》(元人王振鵬所繪)，圖中龍舟的龍頭高昂，碩大有神，雕鏤精美，龍尾高卷，龍身還有數層重檐樓閣。如果是寫實的，則可證古代龍船之精麗了。

二、制作。

1將4開卡紙對半裁開，一半留著做龍頭和龍尾，另一半折三等分做船身。(圖1、圖2)

2 在船身兩側畫上漂亮的裝飾。(圖3)

3 一頭朝中間捏合，用雙面膠黏貼在一起。(圖4一圖6)

4 另一頭剪開口子，再用雙面膠根據自己的需要貼合，成船頭模樣。(圖7、圖8)

5 用剩下一半卡紙的三分之二對折，一面畫龍頭裝飾，再剪下來。同樣的方法制作龍尾。(圖9、圖10)

6 把龍頭和龍尾接在船身上。(圖11)

7 對折卡紙畫劃龍舟的小人，剪下，著色。(圖12、圖13)

8 用吸管剪成制作船槳。(圖14、圖15)

9 用釘書機把船槳連接在小人手中。(圖16、圖17)

10 好，完成了，我們賽龍舟去咯!(圖18)

三、完成作品，互相欣賞評議。

●評價

1 學員能否發揮合作協助精神。

2 能否發揮創意運用不同的材料對龍舟進行裝飾，以及能否注意到賽龍舟時人物的動態。

●拓展

可以讓學員通過上網或到圖書館進一步了解關于端午節等民間活動，說說有哪些美的東西深深地吸引了我們，能否發揮想象與創意，通過各種美術材料和形式把這些美表達和再現出來。

知識鏈接

屈原投江

屈原是戰國時期楚國人，很有學問。他在楚王身邊做官，努力使自己的國家富強起來。昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的的都城被敵人占領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，縱身跳入汨羅江中。楚國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。