因你勇敢

阿　靜

“阿靜，有你信！”

下班的時候，傳達室的阿姨叫我。我疑惑地走過去，心里卻一直在想，都這個時代了，還會有誰給我寫信呢？等拿到信，看到信封上那曾經熟悉、現在快要淡忘的筆跡，才記起，我是一直有個通信的朋友的啊。

初夏微涼的午后，溫柔的陽光落在潔白的信封上，氤氳出不真實的光圈。剛勁簡潔的筆畫，勾出一個熟悉的名字：楊志。

嗯，就是楊志，那個埋在了心底似乎已經忘記了的人。

我的思緒不受控制地回到了很多年前。

楊志是我的老師，小學的老師。

我不喜歡雨季，很小的時候起就不喜歡。連綿的雨季讓人心情無端壓抑與悲傷。好吧，我坦白，我沒父沒母，也無兄弟姐妹，跟著外婆生活，清苦而無望。也是一個陰雨天，我莫名地心煩意亂，在周記本上一頓亂寫，或許還滴下兩滴清淚，便草草蓋上本子。周記是楊志要求寫的，而且他還每周批閱。想想要交給老師看，又覺得荒唐，于是用重重的黑墨水劃掉了那一個雨天的心情。

周記重新發下來的時候，我大吃一驚。只有丑陋的墨水印的那一頁，居然滿滿地寫上了紅色的字——楊志看了我的心事，還放在了心上。

他寫道：“你在老師眼里一直都是優秀而充滿靈氣的孩子……老師希望你能得到自己的幸福。”

看到這兒，我的眼睛就含不住那些隱忍而悠遠的淚水了，心里又酸又甜。幸福，在大多數同齡人還只是把它當做一個普通的名詞去翻字典解釋的時候，我已經反復咀嚼很久了。我以為幸福與我無關，可是，楊志努力地透過墨水團告訴我，我可以擁有自己的幸福。

那一年，我讀六年級，１３歲。絕對地早熟了。

六年級畢業，我去了鎮上讀初中。因為一直記著楊志的祝福與期望，我過得很充實，也很樂觀。

楊志成為我人生里第一個影響深遠的人——恩師。

初二的時候，聽說楊志調到鎮上另外一所中學教書，我突然心里動了一下。從小學畢業，就再沒見過楊志。

我聯系起所有小學的同學，說是要組織一個聚會，然后集體去看楊老師。楊志是個好老師，我們都很想念他。

于是，浩浩蕩蕩一群人跑到楊志的中學去了。大家一起包餃子，氣氛融洽。

如果沒有這次聚會，或許楊志也就是我生命里一個最受敬重的老師——在我還不能分辨是非對錯的時候，教我樂觀而從容地面對生活，還給我希望。

我透過濃濃的蒸汽看楊志，想著費盡心思聚集大家，不過想見一面，突然便羞澀起來。楊志是個好老師，還是個年輕的好老師。

初二，我１５歲，楊志２３歲。

從楊志學校回來后，我很難再靜下心來學習了。

我在雪白信箋上，寫我已經不是小孩子了，寫我隱秘而羞澀的愿望，寫很長很長隱晦難懂的長句……一張又一張的信紙壓在了抽屜底。又是雨天，我望著已經寫好了地址的信封，呆呆地發愣。我寫了很多人在想他，很多人感謝他，然后順帶捎上我的祝福。

那個貼了郵票寫了地址的信封，還是壓在了我的抽屜底。我害怕他看透我的小計謀，因為他曾經那么貼近地體會著我的悲傷。

于是，我在最平常的教師節給他寄明信片，寫最普通的一句“節日快樂”，再無其他。

然后，在藍綢的日記本里寫自己的心情，想象他如當初透過墨跡看我周記的情形，輕輕感動。寫完一本又一本。

我很順利地上了市里最好的高中。依然在教師節那天寄過去一張精心挑選的卡片，回家了，也會走到楊志的學校去。風景似乎從來就沒有變過，我在空曠的跑道上一圈一圈走著，想象楊志在球場馳騁的樣子。

在離高考還有兩個月的時候， 我又收到了一個似乎陌生人的來信。不用猜，也是楊志，一個維系我所有少女心事的人，在我迷茫不知所措的時候站在我身邊，輕輕地，不容置疑地說：“阿靜，你是個優秀的女孩，加油……楊志。”

那即將到來的高考和不可知的未來，剎那間都變得不再可怕，浮躁又忐忑的心于是漸漸地安定了下來。我不想掩飾自己的眼淚。緊張，還有委屈，都隨著淚水流瀉而去。

不久后，我聽說楊志結婚了。多年的心結，在那個初夏明媚的午后被層層打開。本以為青春年少的自己會有太多的失落，卻不想一切似乎也云淡風輕……

我想我終究是幸福的，遇到了一個多么好的老師。他給我鼓勵，給我希望，教會我堅強獨立，教會我客觀理智，他還允許我叫他的名字——“楊志”。在我多思而敏感的季節里，他給了我一份父親的關懷，還有朋友的友情。

多么完整，我的生命。

編輯/梁宇清