不必慌 美學(xué)生程度不算差

美國學(xué)生程度趕不上世界各國，白宮對此表露幾近恐慌的關(guān)切，各種組織也引用考試成績、畢業(yè)比率和其他標(biāo)準(zhǔn)表示不安。2007年的全美閱讀和數(shù)學(xué)能力測驗，只有大約1/3的學(xué)生達(dá)到應(yīng)有程度。美國高中生的輟學(xué)率也很驚人，有1/4學(xué)生半途輟學(xué)。盡管美國學(xué)生在全球不是佼佼者，可是在國際測驗表現(xiàn)大致還不錯。他們上課時間并不算少，大學(xué)生畢業(yè)率也沒那么差。國際評比容易顯得比事實更嚴(yán)重。這種評比很容易造成誤導(dǎo)，甚至評比本身也大有問題。以下是最近一些有關(guān)美國教育系統(tǒng)的評論，以及它們與現(xiàn)實情況的對比。

測驗成績

奧巴馬總統(tǒng)宣稱美國的學(xué)校繼續(xù)落后于其他發(fā)達(dá)國家，有時甚至連發(fā)展中國家都不如。事實上，美國的測驗成績確實比不上表現(xiàn)最好的新加坡和日本等亞洲國家，但與英國、德國等發(fā)達(dá)國家相比不分上下。

上課時間

奧巴馬表示，美國學(xué)生每年上課時間比南韓學(xué)生少一個多月；教育部長唐侃也宣稱，美國學(xué)生上課時間比印度和中國學(xué)生少25%~30%。事實上，韓國學(xué)生上學(xué)天數(shù)確實比較多，可是比不上美國學(xué)生的上課時數(shù)。一般美國八年級學(xué)生一年上課1 146小時，韓國學(xué)生只有923小時。

畢業(yè)率

奧巴馬宣稱，20年來，美國大學(xué)畢業(yè)生所占比率已從高居全球第2跌到第11位。但是，這是根據(jù)人口總數(shù)得出的，不是根據(jù)每年進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生總數(shù)來計算的。此外，像美國這種人口眾多而且還在增加的國家，畢業(yè)率很難與人口較少而且還在縮減的國家相比。

（《世界日報》2009年5月19日）