少女暴力行為誰的錯

14歲少女竟向同伴施暴

14歲的小紅，初中沒畢業就綴學在社會上游蕩。還認識了大她幾個月的男友，并與其在外租房同居。

小紅很小時，父母就鬧離婚，所以，她一直和奶奶生活在一起。但是，奶奶僅僅負責小紅的衣食起居，卻很少和她交流。小紅8歲的時候，父母離婚了。從此，小紅開始輪流居住在爸爸媽媽家。

進入初一，小紅的成績下滑，和班里同學的關系也很差。于是，她結交了社會上和她一樣的離婚家庭子女。

為了負擔和這些人在一起的日常開支，她經常向同學借錢，卻總是不能及時還錢。爸爸知道后。和老師一起，讓小紅當著全班同學的面檢討。爸爸還告訴她的同學：“不要相信她說的任何話。”老師說：“同學們不要和她玩。”小紅傷心至極，初中未畢業就綴學在社會上游蕩，后來認識了一些不三不四的人。自稱“大姐大”。最后，她家也不回了，14歲就與男友在外租房同居。

一天，同樣綴學在社會上游蕩、來自外地的小玲與小紅認識了。當晚。她與小紅及其男友住在一起。第二天，他們在外面吃過晚飯。轉了一會兒，小玲獨自先回去了。但小玲沒有鑰匙。只得在家門口等小紅回家。

等到深夜12點，外面下雨了，可小紅他們還沒回家，又冷又困的小玲就將窗戶打碎，進屋睡覺了。小紅和男友回家后非常氣憤，把小玲趕出了屋子。即便如此，小紅和男朋友還不解恨，又把小玲拉了回來，并且決定好好教訓她。

小紅令小玲脫光衣服，在地上爬，還遇迫她學狗叫，吃灰塵。最后，還讓男友換上皮鞋。踢小玲的下身。滿身傷痕的小玲最后趁小紅他們睡著時，才得以逃脫。

經法醫鑒定，小玲身體受重傷，還患上了應激性精神抑郁癥。小紅和男友受到了法律制裁。

離婚，傷了誰的心

小紅的成長經歷中。有三次重大轉變，是這些不良因素使她一步步滑向犯罪邊緣。

小紅是個不幸的孩子，生活在一個冷漠的家庭里。幼年時，父母鬧離婚，直到8歲時父母離婚，她一直生活在父母的爭吵中，這讓小紅缺乏安全感和責任心。也沒有與父母建立良好的情感聯系。這是小紅受到的第一次傷害。

父母離婚后，小紅兩邊住。看起來和父母親聯系緊密，事實上變成父母親兩不管。讓小紅失去了養成良好生活習慣和生活品行的機會。同時，小紅結交了一些同樣是離婚家庭的孩子。他們之間相互影響、支持，認為自己是被社會遺忘的孩子。小紅的父母對孩子的變化不管不問。社會支持系統的缺乏和離婚家庭孩子的病態關心，使小紅在犯罪的道路上越走越遠。

小紅借同學錢未及時歸還。這本是輕微的不良行為。父親和老師卻用過激做法，使小紅受到的最大打擊，也讓她徹底放棄了自己，完全擺脫了家庭的管理，甚至14歲就和男友同居。這與一個14歲女孩的行為相差太遠了。之后，她養成了自己問題自己解決的心理，誰讓她不高興。她就懲罰誰。家長，請保護好孩子的心

小紅父母應承擔起自己應有的責任，不能對孩子的管理只限于吃穿住。要與孩子做情感溝通。建立正確的親子關系。知道不同成長階段的孩子需要什么、關注什么，才能與孩子建立有效情感聯系，即使孩子出現一些不良行為，父母也可以早發現、早矯正。

父母經常鬧離婚，會給孩子幼小的心靈造成傷害，他們缺乏安全感。父母應該給這樣的孩子更多關愛和情感交流，教會孩子愛父母、愛自己、愛別人。

孩子出現一些不正確行為時，父母和老師應積極分析原因，而不應該像小紅的父母和老師一樣，簡單粗暴。不僅傷害了小紅的自尊心，而且讓小紅“破罐破摔”，直至走上犯罪的道路。※

(責編 馮梅)