神奇的放大鏡

每個人心中都有一個神奇的放大鏡，就看你會不會用它。

在我眼里，朱承宇是個十足的淘氣包。放學(xué)的路上，他總愛跟我玩惡作劇，不是故意推我一下，就是偷拽我的辮子。像他這樣總把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，我能不討厭他嗎?可后來，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。

看見小伙伴們騎著自行車在院子里溜來溜去，我羨慕極了，便嚷著要爸爸也給我買一輛。車是買回來了，可是爸媽工作很忙，沒時間教我。星期五，我和朱承宇同路，無意中把這煩惱吐了出來。他先是自我吹噓了一番，接著便拍了胸脯，信誓旦旦地說:“我來教你，保證你一學(xué)就會!就從明天下午兩點鐘開始吧!”

約定的時間到了。瞅瞅頭頂?shù)牧胰?，我心里直嘀?“這大中午的，不把人熱死才怪!他能來嗎?”真是說曹操，曹操就到!朱承宇來了!他開口就訓(xùn)我:“傻愣在這兒干嗎?快來學(xué)!先學(xué)怎么上車!”他給我示范了一遍。可“看花容易繡花難”，看他上車挺輕巧，可輪到我上的時候，就不是那么回事了。高大的自行車就像一匹犟野馬，根本不讓我往它身上騎?！安粚W(xué)啦，不學(xué)啦!”我氣得丟開車把，一屁股坐在草地上。朱承宇喘著粗氣，又開始訓(xùn)我:“這點苦都吃不了，你真是個嬌小姐!快起來，我們再學(xué)!”看著滿頭大汗的他，我只好站了起來。

下午五點，我們該回家了?？晌疫€是沒學(xué)會，懊惱極了，直罵自己太笨。他卻一個勁兒地安慰我:“不要緊，下個星期六，我繼續(xù)教你，一直到你學(xué)會為止!”突然間，我發(fā)覺他挺可愛的!

每個人心中都有一個神奇的放大鏡。如果用它來放大別人的缺點，你就會失去真誠的朋友;如果用它來放大別人的優(yōu)點，你就會獲得珍貴的友情。

點評

小作者采用先抑后揚的手法來敘述故事:起初，“我”很討厭朱承宇，認(rèn)為他是個“十足的淘氣包”。可從他主動請纓，耐心教“我”學(xué)自行車這件事中，“我”“發(fā)覺他挺可愛的”。這樣不僅使文章敘述波瀾起伏，也有力地突出了中心，一舉兩得。

【指導(dǎo)并置評:王海蓉】