五年級上冊語文期中檢測題

(總分:115分，考試時間:90分鐘)

一、看拼音，寫詞語。(10分)

jīlìxié tiáoshényùnwūyè

() () ( ) ()

àidài tuī qiāozhēn zhuóqǐpàn

()( )()( )

mínɡ fù qí shíchà zǐ yān hónɡ

()()

二、給下面黑體字選擇正確的讀音。(3分)

興奮(xìngxīng) 即(jí jì)興

嫦娥奔(bēnbèn)月接濟(jǐjì)

扁舟(biǎnpiān) 張牙舞爪(zhǎozhuǎ)

三、按要求完成下列練習。(6分)

1.將下列八字詞語補充完整。 (2分)

(1)十年樹木，____________。

(2)____________，始于足下。

2.試著按語境填寫歇后語。 (2分)

(1)“六·一”聯歡會上，我們班的同學真是____________，表演了許多精彩的節目。

(2)暑假中，黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是____________。

3.小溪快速地流淌著。(運用擬人的手法，把句子寫得更加生動些。)(2分)

____________________________________。

四、結合課文內容填空。(14分)

1.開始脫殼了!蟬蟲整個身體____________了幾下，背上立刻____________，蟬背露出來了。背上那____________也在很快地變化著，先是____________，一會兒____________。接著____________，前面一雙____________，像____________。

2.也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往____________;也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向____________、____________;也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往____________;也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向____________……

想一想，浪花會把鄧小平爺爺的骨灰送往哪

里呢?仿照上面的句式，接著寫兩句:也許，____________;也許，____________……

3.張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。____________，只見____________，____________，被點上眼睛的龍____________。游客們____________，無不佩服張僧繇神奇的____________。這段話選自____________。你一定還記得其他的成語故事，如____________，這則成語故事告訴我們:____________________________________。

五、閱讀短文，完成練習。(27分)

(一)閱讀下面文章，然后回答問題。(9分)

艾滋病小斗士(節選)

恩科西的身體非常虛弱，隨時可能死去。他得知自己的病情后，( )悲觀消沉，()開始學習怎樣坦然面對生活，面對可怕的艾滋病。他()頑強地與病魔作斗爭，( )關心和他一樣患病的兒童。他曾經應邀到美國出席艾滋病研討會，用纖弱的聲音不斷向世界呼吁:要接受和愛護艾滋病人，尤其要關心患病的婦女和兒童。

1.從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

強壯()驚恐( )

2.在文中的括號里填上合適的關聯詞語。

(2分)

3.用“____________”畫出能夠體現恩科西頑強的句子，并寫出自己讀后感受。(3分)

________________________________________________________________________

4.讀了課文，你會想起哪些身患疾病仍不屈不撓作斗爭的人?請寫出兩位。(2分)

____________、____________ ……

(二)閱讀下面文章，然后回答問題。(18分)

有一棵樹會感謝我

手帕被打入了“冷宮”，散發著淡淡(幽悠)香的柔軟細膩的面紙成了“新寵”。

有這一用即扔的面紙，誰還會稀罕用了要洗、洗了再用的手帕?追求簡約快捷越來越成為一種“時尚”，但是，我拒絕這樣的“時尚”。

當別人在用潔白的面紙制造生活垃圾的時候，我卻很自豪，很“另類”地掏出疊得方方正正的潔白的手帕。我絲毫沒有落伍的(羞澀酸楚)，我覺得自己在展示一種真正的時尚——我知道，那些高檔的面紙是用原生木漿制造，它的故鄉是郁郁蔥蔥的原始森林，它本不該變成一張柔軟的面紙，它應當(屹立矗立)在茂密的林子里。因為當它和它的兄弟姐妹生機勃勃地共同撐起一片藍天時，禽鳥才會無憂無慮地歡唱，百獸才會有幸福生活的樂園，沙土才不會流失，沙塵才不會猖狂，____________，____________……

也許我一個人的堅持太微不足道，但我堅信，我一生的堅持至少會讓一棵樹在綠色的海洋里茁壯成長。它剛勁挺拔，枝繁葉茂，它的葉子在清風中歌唱，莫非是在向我傳達謝意——雖然我不可能聽得見，但我相信它一定是在感謝我。

因此，當我掏出那一方手帕時，就像掏出了一封感謝信，掏出了一封倡議書，掏出了一種素質，掏出了一種風度……

誰能說“環保”不是現代的時尚?

面對浪(費廢)與環保，享受與創造，奢侈與節約，自負與合作……愿時尚不要走錯方向!

1.在短文中的括號中選擇正確的字或詞。(2分)

2.照樣子，寫詞語。(4分)

(1)生機勃勃____________ ____________

(2)無憂無慮____________ ____________

3.把文中畫橫線的句子改成不帶問號的句子。(不改變原意)(2分)

________________________

4.在第三自然段中的橫線上填上合適的語句。(2分)

________________________________________________

5.為什么“有一棵樹會感謝我”?(4分)

____________________________________

6.“我” 認為現代的時尚有____________，有____________，有____________，還有____________……(4分)

六、習作。(40分)

題目:生活因____________而精彩

提示與要求:追求美好的理想，享受愛心的陽光，體驗親情與友情……生活是多么精彩!請選取自己在生活中曾有過的經歷，把題目補充完整，寫一篇作文。文題橫線上可以填寫:追求、愛心、友誼……

七、附加題。(15分)

1.寫出相反的字、詞。(6分)

(1)()有所思，()有所夢

(2)()無雙至，()不單行

(3)當局者()，旁觀者()

(4)()則改之，()則加勉

(5)()槍易擋，()箭難防

(6)()之即()，()之即()

2.把下列歇后語補充完整。(4分)

(1)()撲火——自取滅亡

(2)()哭()——假慈悲

(3)()屁股——摸不得

(4)()看唱本——走著瞧

3.按要求寫詩句。(各1句)(5分)

(1)描寫春天景色的:____________

(2)描寫夏天景色的:____________

(3)描寫秋天景色的:____________

(4)描寫冬天景色的:____________

(5)描寫送別場面的:____________