《走遍天下書為侶》中的修辭

修辭賞析一:假設

這篇文章通篇用假設來貫穿全文。開始作者假設獨自旅行，只能帶一樣東西，如果問到自己，會毫不猶豫地回答“我會選擇一本書”;然后又進一步假設別人感嘆，而自己的回答是愿意讀上一百遍，讀到能背誦的程度，表明自己的觀點;最后假設自己坐在船里，如何反復地讀書，如同有人為伴。在假設的情境中，作者仿佛在與人交流，把自己對書的獨特情感以及自己從書中體會到的樂趣表達得淋漓盡致。

修辭賞析二:反問

“你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?”

連續兩個有理有力的反問讓你不得不點頭稱是。朋友越見越親，家越回越依賴，每一次新的接觸都讓我們的情感更深一層。書難道不是這樣嗎?

修辭賞析三:比喻

作者還運用了許多生動貼切的比喻，把自己愛書的情感表達得更形象。

(1)作者把書比喻為家。家總讓人感到溫馨和留戀，家每天都回，誰也離不開，作者把書和家相比，表示對書的喜愛猶如愛家一樣。

(2)作者將書比喻為朋友。朋友是你孤單寂寞時的伴侶，在你傷心難過時安慰你。朋友能給你快樂，給你許多新鮮的東西。誰不愿意與朋友在一起呢?把書當作自己親密的朋友，足以看出作者對書的珍愛。

(3)作者還將書比喻為一處隨時想去就去的故地。“故地”，指書已讀多遍，了解并熟悉;“想去就去”，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家”，到現在的“就是”“也是”，愈加表達出了作者對一本書喜愛到百讀不厭的程度。

(4)作者將書比作人。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣生動、有情。作者讀書，就如與人在交談一樣。

(5)作者將書比作伴侶。這正是與題目相呼應。書，也就是在生命中時刻陪伴，能夠共擔風雨，分享喜怒哀樂，特別親密的伴侶。這個比喻更能表達出作者對書的喜愛。

修辭賞析四:列舉

作者將自己讀書的方式方法詳盡地敘述出來，給我們以啟發指導，也希望有更多的同學能反復讀一本書，不斷從中得到新的收獲。