學學“抑揚法”

作文貴在立意新穎，結構巧妙，手法靈活。在諸多佳作中，作者為便于表達主旨，常常通過人物的正常行為來表現人物的性格。如果有時恰到好處地運用一下“抑揚法”來增強文章的感染力，效果會更佳。

抑，本指向下按、壓制，用在作文中指對人的批評、否定、反對、鄙視等;揚，本指高舉、向上升，用在作文中指對人的表揚、肯定、擁護、贊賞等。在寫作時，將抑和揚結合起來使用，或先抑后揚，或先揚后抑，使文章波瀾起伏、曲折變化，這就叫抑揚法。

如一位同學在《印象最深的一件事》一文中，就采用了先抑后揚的寫法。小作者拿著小盆去買豆腐，賣豆腐的年輕人只問了一句:“小朋友，買幾斤?”“我”就認為“做買賣的人嘴都甜，能說會道。他企圖用花言巧語欺騙我，我可決不上當。”那些令人看了不舒服的字眼兒全“安”在了賣豆腐的人身上了。這就是“抑”。而當“我”不小心把豆腐滑落到地上時，賣豆腐的叔叔重新稱給“我”一斤，并且不要錢。至此，我們心中陡生敬佩之情。這就是“揚”。當讀者讀完本文后，覺得前半部分的假設和猜測都是“多余”的，更是對生意人的誤解。文章的結尾給人一種意料之外的驚喜，留下了想象的空間。

抑揚法不僅可用于寫人，還可用于寫事，甚至寫景狀物等。著名作家老舍先生寫的《母雞》和賈平凹老師寫的《丑石》等文章，都是使用抑揚法來狀物的名篇。同學們可以找來閱讀，品味。