兩篇作文

令人興奮的假期來到了，別的小朋友都高興得手舞足蹈，但是可可卻呆立窗前，自言自語道：“我痛苦的日子又要開始了。”這是為什么呢？原來可可的寫作能力比較差，她的媽媽一到假期就讓她去各種各樣的輔導班，弄得可可焦頭爛額，寫作水平不僅沒提高，反而下降了。見可可一個人站著，媽媽走上前來。

媽媽可可，一個人想什么呢？

（可可抬頭看了看媽媽，沒說話，又低下了頭。）

媽媽小傻瓜，不說話？讓媽媽猜猜你心里想什么吧！是不是又怕媽媽逼你去輔導班啊？

（可可眼睛一亮，瞪大眼睛看著媽媽。）

媽媽媽媽了解你的心思。我和老師談過了，老師也說提高寫作水平不是一朝一夕的事。那這個假期就讓我們以多讀、多看為主吧。

可可多讀我知道，但是去哪里看呢？

媽媽寶貝，走，跟媽媽去夢幻般的奧蘭多姆劇場看一看吧！

哈星丁的話

不用華麗的語言，不用巧妙地表達，不用花哨的形式，只需真情，便可以直擊心靈深處，碰撞出情感的火花。最偉大的親情，最善良的愛心，最無私的師魂……人間廣袤，真情無限，人間自有真情在！

坐在語文教研室的辦公桌前，我饒有興味地批閱孩子們幼稚的作文。把全部的作文看完后，我特意選出了兩篇，準備在班上作個講評。

這是兩篇很有意思很有特色的小作文，一篇是張小莉寫的——“我最不喜歡的人”，另一篇是宋琪琪寫的——“我最喜歡的人”。

張小莉的作文是這樣寫的：阿姨每天都要到我的擦鞋攤來擦鞋。其實阿姨的皮鞋已經一塵不染，很亮很亮了，完全用不著每天都來擦，但這個阿姨每天都來擦皮鞋。我想，這個阿姨肯定屬于那種特別特別愛打扮的女人，老實說，我巴不得她每天都來擦鞋呢，因為她每天都能給我增加一元錢收入呢！但是我心里其實最不喜歡這個阿姨，因為這個阿姨臭顯擺！

宋琪琪的作文則是這樣寫的：我最喜歡的人是我媽媽。我媽媽每天下班都要繞到人民路一個女孩子的鞋攤去擦皮鞋，我說，媽媽，您的皮鞋都那么亮了，還用得著每天都擦嗎？媽媽說，那個女孩子很可憐，小小年紀就在街頭擦皮鞋，不用說，她的家庭肯定很困難，我每天去擦皮鞋，每天就可以為那個女孩增加一元錢的收入啊！我說，您不可以直接捐給女孩一些錢嗎？媽媽說，不能那樣做，那樣做會傷害女孩的自尊心的，你懂嗎？我點點頭。我最喜歡我媽媽，因為我媽媽是一個最有愛心、最善良的人！

（選自《楚天金報》）

哈星丁點讀

一個平凡的母親，用自己獨特的方式呵護著小女孩的自尊，讓我們動容。小說以“我”特意選出的兩篇不同的作文向我們講述著同一個母親的故事，誰也不會想到，一個不受人喜歡的阿姨在她愛打扮的背后，隱藏著的竟然是一顆善良淳樸的愛心。選文正是借用兩篇作文鮮明的對比，讓母親的形象變得高大起來。

輕松自測

1.結合上下文，解釋加下劃線詞的含義。

（1）我饒有興味地批閱孩子們幼稚的作文。

（ ）

（2）其實阿姨的皮鞋已經一塵不染，很亮很亮了。

（ ）

（3）因為這個阿姨臭顯擺。（ ）

2.選文敘述了一件什么事？請簡要概括。

3.請結合選文談談標題“兩篇作文”的精妙之處。

4.你喜歡選文中的阿姨（或媽媽）嗎？為什么？

5.假如你是選文中的張小莉，聽到了“我”在班上講評宋琪琪的作文，你有何感想？當你再一次遇到來擦鞋的阿姨時，你會對她說些什么呢？

本版參考答案

1.饒有興味：指很有興趣。一塵不染：形容非常清潔。顯擺：炫耀。2.“我”選出了兩篇有特色的作文，都是寫的同一個人，表現了一個善良的有愛心的媽媽的形象。3.小說以“我”特意選出的兩篇不同的作文向我們講述著同一個母親的故事，誰也不會想到，一個不受人喜歡的阿姨在她愛打扮的背后，隱藏著的竟然是一顆善良淳樸的愛心。選文正是借用兩篇作文的鮮明對比，讓母親的形象變得高大起來。4.示例：喜歡，因為她很善良，懂得保護別人的自尊。5.言之成理即可。

《春天，媽媽還會發芽》

1.quánxūshìtān2.表現脆弱和善良的人性。3.示例：奶奶，那您要給我買一把漂亮的噴壺哦。4.示例：告訴小女孩要堅強，告訴小女孩媽媽會回來的等。5.圍繞著“母愛”來談即可。