如歌的四季

四季，是大自然帶來(lái)的珍貴禮物。四季，是人間特有的美好景象。

寒冷的冬天已經(jīng)悄然而逝，我們期盼已久的春的使者披著引人注目的綠紗悄然而來(lái)。那一天，你冷不防抬頭望著四周，側(cè)耳聽(tīng)著近處的流水聲，猛然間醒悟：哦！春天真的來(lái)了。

看吧！那柳樹(shù)姐姐正在河邊洗著她那碧綠碧綠的秀發(fā)。小河又恢復(fù)了往日的歡快，聽(tīng)！那嘩啦啦的流水聲，不正是它們?cè)陂_(kāi)著演唱會(huì)嗎？小草悄悄地探出頭來(lái)，東瞧瞧，西看看，好像對(duì)這個(gè)陌生的世界感到很好奇。花兒們也紛紛穿著漂亮的禮服去赴小河的約會(huì)。在這里，小河盡情地唱著春天的贊歌，小草瘋狂地敲打著各種樂(lè)器，花兒充分展現(xiàn)自己的身姿，跳著優(yōu)美的舞蹈。春的世界充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。

瞧吧！夏哥哥開(kāi)上冒著騰騰熱氣的火車(chē)轟隆隆地來(lái)了。他一按鳴笛，天空中頓時(shí)響起了轟隆隆的雷聲；他一轉(zhuǎn)方向盤(pán)，天空霎時(shí)烏云密布。火車(chē)從山與山之間呼嘯而過(guò)時(shí)，傾盆大雨跟著來(lái)了。大雨過(guò)后，天上出現(xiàn)了一座美麗的七彩橋。小青蛙“呱呱呱”地唱著歌兒，知了也不甘示弱，蟋蟀在一旁彈起它心愛(ài)的“琴”為它們伴奏。夜深了，人靜了，但郊外仍如此熱鬧……

走吧！讓我?guī)愕教镆袄镒咦撸锵膳畮еS收的喜悅來(lái)了。瞧，黃澄澄的橘子、紅彤彤的柿子如一個(gè)個(gè)燈籠掛滿(mǎn)綠葉叢中。你看那一堆堆打完的稻谷堆得像金字塔似的，樂(lè)得農(nóng)民伯伯們戴著斗笠拄著打谷器咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停……

來(lái)吧！讓我們一起去看看外面雪的世界吧！因?yàn)槎瑺敔斠呀?jīng)揮動(dòng)起他手中的魔術(shù)棒，把整個(gè)世界都變成粉妝玉砌的了。你看，孩子們玩得多開(kāi)心啊！調(diào)皮的男孩子們?cè)诖蜓┱獭G雪球，你扔向我，我扔向你，每個(gè)人的臉上都像小丑一樣，東粘一團(tuán)雪，西粘一團(tuán)雪，大家玩得不亦樂(lè)乎。文靜的女孩子們正在一旁堆雪人，她們分工合作，不一會(huì)兒工夫，一個(gè)漂亮可愛(ài)的雪人就出現(xiàn)在她們面前了。忙了半天的女孩們坐在旁邊欣賞自己的杰作，這時(shí)，天生愛(ài)搗蛋的男孩踩著滑板從高處滑下來(lái)，故意撞到雪人上，雪人頃刻間殘缺不全，也弄得旁邊的女孩們滿(mǎn)身是雪。這種“惡劣”的行徑惹哭了純真的女孩，卻逗樂(lè)了四周的男孩。看著男孩們笑得捧腹，女孩們也不由得“咯咯”笑起來(lái)。這悅耳的笑聲難道不是冬爺爺送給我們的禮物嗎？

一路走來(lái)，一路歡歌，這迷人的四季怎能叫人不陶醉？

點(diǎn)評(píng)

讀完此文，我們可以體會(huì)到小作者是用心在感受生活，感受自然。在她看來(lái)，春夏秋冬都是那么美好而值得吟詠的，春夏秋冬各是一首歌：（春天）“春的世界充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)”、（夏天）“夜深了，人靜了，但郊外仍如此熱鬧”、（秋天）“農(nóng)民伯伯們戴著斗笠拄著打谷器咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停”、（冬天）“男孩們笑得捧腹，女孩們也不由得‘咯咯’笑起來(lái)”，“一路走來(lái)，一路歡歌”，讀罷此文，我們猶如在四季里走了一遭，在小作者的指引下，我們感受到了四季的美麗、四季的詩(shī)情。

【指導(dǎo)并置評(píng)：莊澤昆】