有這樣一個小男孩,姓向,名等等。像是為了配合父母給他起這個名字似的,他無論做什么事,都要說上一句口頭禪:等等。
星期一,老師布置了大量的作業(yè),放學后,每位同學都像趕飛機似的往家里跑,但等等卻并不心急:“等等嘛!反正有的是時間。”好容易蕩回了家,媽媽催他:“等等呀,我聽小麗說你們今天作業(yè)很多,你還不去做?”但等等卻把書包往桌子上一甩,從冰箱里拿了塊西瓜,坐在沙發(fā)上,翹起二郎腿,悠閑地看起了電視:“哎呀,等會兒么,現(xiàn)在才6點,早著呢!”媽媽無奈,回廚房做飯去了。到了吃飯的時間,媽媽大聲朝屋里喊:“等等,出來吃飯吧!”“等等!”等等回答道。“你在干什么呢?”“等我把這道題做完就出來吃飯。”就這樣,5分鐘,10分鐘,15分鐘……半個小時后,媽媽把菜熱了3遍,等等才慢條斯理地走出來。飯后,媽媽一邊幫等等鋪床一邊喊:“等等,睡覺了!”“等等,我正看得精彩呢!再過5分鐘,5分鐘!”在經(jīng)過三個5分鐘以后,等等才終于躺在了床上。
漸漸地,等等的睡意來了,他慢慢地閉上眼睛,做了這樣一個夢:
放學后,等等等著老師來布置作業(yè)。“向等等同學,老師今天先不布置作業(yè),你先去玩一會兒,等會兒老師再來告訴你。”老師微笑著對等等說。“好!”等等樂不可支地答應了。心想:老師今天可真寬容啊!就這樣,等等玩著玩著,感到肚子餓了,想回家吃飯,這樣想著,等等就回到了家。“媽,我餓了,飯煮好了嗎?”等等一回家就沖正在看電視的媽媽嚷道。“等等!”媽媽頭也不回地答道,“別吵!等我把這電視劇看到大結(jié)局再說!”“啊?”等等傻眼了。
夜晚,等等又餓又累,便想去睡覺。當他推開臥室的門時,不由得大吃一驚:屋內(nèi)什么東西也沒有,地板上落滿了灰塵。“媽媽,這又是怎么回事啊?”“哦,我現(xiàn)在要先看電視,等電視劇演完了,我再幫你打掃房間。別急,再等等……”“怎么會變成這樣啊!”等等頹然地坐在了地上……
“啊!”頭上冒著冷汗的等等猛然間醒了過來,“還好這只是一個夢啊……”突然,等等像是明白了什么……
從此,等等改變了生活方式,不再對他人說“等等”,也變得勤快起來了。
【指導老師:何捷】
哈星丁對你說
本文活潑生動,蘊含哲理。文章描寫一位做事情老愛“等等”的小男孩的經(jīng)歷,通過前后對比,突出顯現(xiàn)了學習、做事拖拉的壞處。文中動詞“蕩”“甩”“翹”“挨”等運用得生動貼切,人物對話描寫生動形象,文章構(gòu)思精巧。