薪火相接屆屆傳，技術(shù)創(chuàng)新天地寬

“軟”、“硬”兩手抓，競賽促發(fā)展。近幾年，中窯小學(xué)克服資金不足、生源質(zhì)量低等困難，自力更生、堅定信念，取得了一系列成績，以NOC活動為平臺，扎扎實實地走上了數(shù)字化、信息化的道路。2009年，學(xué)校獲批為“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動實驗基地”。

黃石市中窯小學(xué)創(chuàng)建于1931年，擁有多媒體教室、圖書閱覽室、微機室、舞蹈室、活動室、實驗室等多間配套大教室。

學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、仁德治校、科研強校、改革興校”的辦學(xué)方針，發(fā)揚“求真、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、開拓”的工作作風(fēng)，近幾年來先后被評為“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動實驗基地”、“全國啟發(fā)式教學(xué)實驗基地”、“全國啟發(fā)式教學(xué)示范學(xué)校”、“教育部全國誠信教育先進集體”、“黃石市教育科研實驗學(xué)校”、“黃石市少先隊工作示范學(xué)校”、“黃石市德育特色學(xué)校”。

● “軟”、“硬”兩手抓，打造數(shù)字化校園

中窯小學(xué)地處黃荊山下、長江之濱，學(xué)校緊靠大冶鋼廠和天源煤礦，生源多為鋼廠和煤礦子弟。近年來，國家政策調(diào)整，周邊企業(yè)的改制，造成一大批學(xué)生家長下崗、轉(zhuǎn)行，并由于生活所迫不得不外出再就業(yè)，于是形成了一大批由爺爺奶奶、外公外婆管教的城市留守兒童，學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍較差。

如何順應(yīng)時代潮流對學(xué)校教育現(xiàn)狀進行改革?如何“在逆境中求發(fā)展、在不利中爭上游”?頗具發(fā)展銳氣的新一代校領(lǐng)導(dǎo)把目光轉(zhuǎn)向了信息技術(shù)，制定了以現(xiàn)代教育技術(shù)的普及與應(yīng)用為實施素質(zhì)教育突破口，以網(wǎng)絡(luò)為核心的信息化發(fā)展藍圖，為中窯小學(xué)的數(shù)字化發(fā)展畫下了濃墨重彩的一筆。校長杜興明擲地有聲地說:“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，我們不僅讓學(xué)生‘學(xué)會’，更要讓學(xué)生‘會學(xué)’。”近幾年來，學(xué)校一直堅持“軟硬件設(shè)施兩手抓”，一方面采取政府出一點、學(xué)校擠一點、關(guān)心教育企業(yè)捐一點的辦法，先后籌集資金60余萬元，購置了比較先進的多媒體教學(xué)設(shè)備，加強了學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)、教學(xué)資源庫建設(shè)和電子政務(wù)的建設(shè);另一方面，利用休息時間不斷加強全校教師信息技能的各類培訓(xùn)，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，努力提升教師的信息化素養(yǎng)。目前，學(xué)校已經(jīng)建有1000兆主干校園網(wǎng)，多臺多媒體投影設(shè)備，全面實現(xiàn)了辦公自動化。培養(yǎng)和造就了一批知名教師和骨干教師，為提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵和品位，實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展創(chuàng)造了新平臺。

● 校園競賽促發(fā)展，師生共成長

教學(xué)硬件設(shè)備的不斷更新、教師信息化素養(yǎng)的不斷提高，使埋頭奮進的中窯小學(xué)與區(qū)屬龍頭學(xué)校的信息化水平差距在不斷縮小，學(xué)習(xí)環(huán)境大為改觀，學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。一批青年教師迅速成長起來，從操作系統(tǒng)到應(yīng)用軟件，從課件制作到專題網(wǎng)站建設(shè)，從博客空間到信息技術(shù)課題的參與，一步一個腳印，一步一個驕人的成績。僅2006年，就先后有16人次在各級各類信息技術(shù)教學(xué)競賽活動中取得優(yōu)異的成績，其中省級一等獎1人次，市級二等獎5人次、三等獎5人次，區(qū)級獲獎5人次。2008年，在第六屆NOC活動全國總決賽中，周偉老師在優(yōu)秀課件評選賽項中表現(xiàn)沉著、冷靜，通過精彩的現(xiàn)場制作、巧妙的創(chuàng)新設(shè)計、機智的當(dāng)堂答辯，展現(xiàn)了自身較高的信息素養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新能力，榮獲二等獎。此外，在第八屆湖北省教師教育軟件大獎賽中，徐玉枝老師制作的課件和博客分別榮獲二、三等獎;周偉老師制作的課件榮獲二等獎;陳海清、周偉、陳衛(wèi)國三位老師分別榮獲黃石市“NOC優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的榮譽稱號。

網(wǎng)絡(luò)科技的蓬勃發(fā)展為中窯小學(xué)的騰飛插上了奮進的翅膀。為了將NOC活動開展得更好，讓更多的教師和學(xué)生受益，學(xué)校還成立了信息技術(shù)興趣班，開設(shè)了計算機動畫、計算機繪畫等校本課程，全面鋪開了信息技術(shù)活動的參與面。2008年3月，學(xué)校組織了二百多名學(xué)生參加了NOC活動初賽的信息技術(shù)素養(yǎng)檢測和湖北省第二屆中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動，共有43人次在電子繪畫作品、電子漫畫作品、電子報刊作品評比中獲獎，填補了我校學(xué)生在信息技術(shù)競賽活動中獲獎的空白，有力促進了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的高漲。

2008年7月，學(xué)校還參與了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題《教育現(xiàn)代化進程中的制度變革》的子課題《基于網(wǎng)絡(luò)的教師研修制度的研究》的研究，為我校信息化發(fā)展注入了新鮮活力。

2009年，我校學(xué)生參與全國NOC活動達到了四百多人，其中華建帆老師輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在省級NOC活動計算機漫畫中獲獎，周偉、徐玉枝、吳江波、席莉、余艷芳5位年輕老師制作的課件、博客在第九屆湖北省教師教育軟件大獎賽中分別榮獲一、二、三等獎。其中徐玉枝老師制作的音樂課件《憶江南》榮獲湖北省NOC優(yōu)秀課件評比一等獎。10月，她代表學(xué)校赴蘇州參加第七屆NOC活動優(yōu)秀課件評選賽項全國決賽，榮獲一等獎。周偉老師制作的課件《絲綢之路》被推薦至中國教育技術(shù)協(xié)會參加教師作品評比。學(xué)校被評授予“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動基地”的光榮稱號，杜興明校長被評為“全國創(chuàng)新校長”。

展望未來，我們滿懷信心，教師參與信息技術(shù)活動的熱情在不斷高漲，擁有教學(xué)博客的人數(shù)在不斷增多，校園內(nèi)形成了網(wǎng)絡(luò)科技教育“比、學(xué)、趕、超”的熱潮，校園網(wǎng)點擊率也不斷攀升。“薪火相接屆屆傳，技術(shù)創(chuàng)新天地寬”。我們相信，在上級教育部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)注下，在全體教師的共同努力下，中窯小學(xué)信息化發(fā)展將擁有更加寬廣的天空。