前言:
臨近畢業,大學生就業又將成為熱點話題。
有個數字,驚心動魄。今年高校畢業生規模達到611萬人,大概只有300多萬的學生能夠找到工作,接近應屆畢業生的一半。大學生就業被普遍認為進入30年來最艱難的時期。大學生就業成了“兩會”上最熱的話題之一,溫家寶的政府工作報告中明確寫入了“為大學生找工作”的具體措施。
我國自古有“萬般皆下品,唯有讀書高”,只要一朝金榜題名,便可“朝為田舍郎,暮登天子堂”。但近年來,形勢變了。
大學生就業難,究竟難在哪?“調整就業觀念,放低身段”的口號說了這么多年,為何始終難以實現?同樣面對經濟危機,為什么偏偏大學生這一受過高層次教育的人群就業困難最為突出?大學生就業怎么才能不做“大白菜”?
金融危機 促動2009年就業寒流
大學生就業難已是不爭的事實,在世界金融海嘯的情勢下更是如此。最近幾年,各媒體頻繁報道大學生人才招聘會人滿為患、水泄不通的場面,以及幾千人競爭一個崗位的案例。給人們留下深刻的感性印象。
而政府權威部門所發布的數據,也從理性層面印證了“大學生就業難”的客觀事實。中國社會科學院發布的2009年《經濟藍皮書》稱,到2008年底,有100萬名大學生不能就業。而2009年高校畢業生規模達到611萬人,比2008年增加52萬人。大學生就業被普遍認為進入30年來最艱難的時期。民進中央常委、清華大學政治經濟學研究中心主任蔡繼明預測,今年大概只有300多萬的學生能夠找到工作,將近應屆畢業生的一半。
對于國家來說。這個壓力是空前的,對于高校來說,也很是情急。當然,更焦慮的是未找到工作的高校畢業生們。
冰凍三尺非一日之寒。從上世紀90年代下半期開始,大學生就業就開始成為難題,年復一年被各界熱議。十多年過去了。難題沒有緩解,反而越積越重。尤其是去年以來,隨著金融危機影響的加深,大學生就業市場的形勢更加趨緊。席卷全球的金融海嘯,正在悄悄地波及大學生就業市場。不少企業取消了校園招聘計劃。外資金融機構遭遇了海外金融危機的正面沖擊,就業崗位直接受到影響,2009屆大學生們已經感受到了就業前景的寒流。
近年來,隨著考試壓力增大和受教育成本的增加,許多普通中國家庭為了培養一個大學生付出了無數心力、財力,對孩子大學畢業后找個好工作,改變自身命運,改善家庭條件的期望也自然增高。因此,大學生找不到工作,不僅會直接威脅社會穩定,更會從根本上動搖整個社會對知識、對公平的信念,損害社會健康發展的根基。
大學生就業難,究竟難在哪?
擴招后遺癥、專業與產業結構不對稱,加上金融危機沖擊,大學生們可謂屋漏又逢連天雨。
產業結構:大學生就業市場之所以冰凍不減。很大一部分原因或許在于產業結構:我國國民經濟的構成中,傳統制造業和農業占了較大比重,而先進制造業和現代服務業則發展相對滯后。服務業占GDP的比例,美國是80%以上,日本是65%。印度也達到50%。而我國僅為40%左右。我國服務業發展緩慢的現狀,一方面降低了該行業提供腦力勞動崗位、吸納大學生的能力;另一方面,缺少發達的服務業特別是發達的現代服務業的支撐。使我國的傳統制造業遲遲未能升級換代成現代制造業,從而進一步限制了腦力勞動者就業市場的發育。大學生的比較優勢在于從事需要較高理論水平和綜合素質的腦力勞動。而在體力勞動領域。大學生并不具備競爭優勢。
大學生“就業難”的第二個原因,是我國體制內的一部分工作崗位被長期凍結。后來者很難得到進入和參與競爭的機會。一些機關、事業單位和國有企業的干部職工,一旦進去之后就等于進入了終生保障的“保險箱”。被淘汰、辭退的比例比較低。
大學生“就業難”的第三個原因,是圍繞就業的制度建設相對滯后。大學生就業由國家包分配過渡到自主擇業之后,最突出的表現就是從政府、學校到用人單位,都缺少有效的機構或者手段。去指導、協調和服務大學生就業市場的供需銜接。由于缺少業務指導、充分的信息和有效的供需渠道,用人單位的招聘和大學生的擇業都帶有盲目性。很多用人單位都缺乏與高校之間的常規性供需渠道。其對人才的需求信息無法順利到達供給方。學生方面,雖然疲于奔命的“考證族”大有人在,但真正懂得結合自身特點、市場需求和行業狀況進行職業規劃,有方向、有目標、有步驟地發展自己的學生并不多見。由于缺乏指導協調和信息交流,涉及的各方都帶有一定的盲目性,從而大大降低了供需成功銜接的幾率。
“調整觀念,放低身段”為何難以實現?
大學就業需要調整的觀念之一就是就業崗位高級化。
“調整觀念”說了許多年,為什么始終難以實現?
有人鼓勵大學生“民工化就業”。或者當當“走鬼”(流動小販)。近年來,大學生放低身段就業的各種消息也時不時地見諸報端。北大學子操刀賣豬肉,大學生當起擦鞋匠、高校學子畢業甘當破爛王等。近日,更有從蘇州、揚州等地高校畢業的5名女大學生,成為揚州市瘦西湖景區首批大學生船娘。已正式上崗接待游客。放低身段就業的口號似乎比任何歷史時期都喊得嘹亮。
但有人質疑:上了好幾年大學,放棄所學專業操刀賣肉、搖櫓撐船,是不是有點太浪費了?“行行出狀元”固然沒錯,然而不同性質的工作對人綜合素質的要求和可能提供的發展空間的差異也是現實存在的。到中國高校走一走就不難發現,今天的大學生恐怕已經處于歷史上最為現實的階段。金融風暴來襲,曾在名校被普遍認為“沒追求”的公務員馬上炙手可熱。但在當今中國城鄉、地區差異、工作崗位差異仍極大的情況下,期望大學生輕易放棄理想職業,再“放低身段”恐怕有些不切實際。上大學也是一種投資。一個簡單的問題:如果投資沒有收益,還上大學干什么?
所以,我們認為,大學生就業的觀念需要調整,身段需要放低,但需要有一個限度,畢竟,“天生我材”就應當有其發揮價值的地方。“知識改變命運”的口號一直十分響亮,可以說沒有任何一個大學生是沖著掃大街去上大學的,讓大學生們學有所用,是一個并不過分的要求。
大學生的大城市情結:大城市=大機會?
郭懿芳是北京語言大學英語專業的應屆畢業生,北京就是她心目中就業的理想城市,日后留學歸國,就業地點的第一選擇還會是北京,其次是上海和廈門。和郭懿芳一樣青睞北京、上海等大城市的中國大學生不在少數。根據雇主品牌咨詢公司Universum今年完成的2008中國大學生職業傾向調查顯示,當大學生被問及畢業后最理想的工作城市時,上海和北京分別以263%和24.5%的得票率高居前兩名,遙遙領先于其他城市,深圳和廣州則排在第三和第四位。
中國區域經濟的差異和城鄉經濟發展的差異,影響了大學畢業生就業地域的選擇。行業的發展前景成為大學生擇業的重要考慮因素,東部沿海城市和相對發達的城市排在了大學生理想工作城市的前列。在很多大學生看來,上海、北京這樣的大城市對外交流度高,對于個人而言可以有較強的發展空間。大城市最有利的就是擁有站在行業最前沿的就業機會,可以最及時實現個人的理想和目標,而且大城市也往往是人才需求最大的地方。
這種想法順理成章,不過在大城市就業的唯一缺點是房價等生活成本較高,即使薪酬令人滿意,性價比也相對較低。如果沒有明確的價值觀念,不了解自己的核心競爭力,缺乏長遠的職業發展目標和規劃,一味地隨大流,盲目地追求大城市就業。不能說是理智的選擇。事實上,以事業為重的選擇,最終才能帶來豐厚的回報。
大學生就業傾向于東部沿海地區、傾向于發達城市。是長期以來的一個現狀。應當承認這些地方基礎好、機會多,但是并不能得出其他地區沒有機會的結論。工作地點的選擇對不同高校、不同專業、不同追求的學生而言,應該是有所區別的,并不能一概而論。所謂“最好的工作”應該包括以下一些因素:能最大限度發揮你的特長、能最大限度鍛煉你的能力、能最大限度對社會做出貢獻、能很好地得到長遠的發展。
與大中城市相比,農村交通不便,信息不暢。文化氛圍淡薄。生活質量不高,這是不爭的客觀事實。為改變農村經濟相對落后的局面,縮小農村與城市的差別,全面加快現代化建設步伐,黨中央、國務院作出了推進社會主義新農村建設的重大決策。大學生在建設新農村的偉大實踐中,把自己的知識、技術派上用場,定能闖出另一片天地。
不鼓勵大學生創業:100人創業95人死掉?
面對一輪輪大學生滿懷熱情投入創業大軍的熱潮,阿里巴巴總裁馬云卻明確表示,“我不鼓勵大學生創業。”
馬云說,以前有些學生希望我能建立一個平臺做投資,讓年輕人有更多的機會創業。我坦誠地講,中國有些年輕人的浮躁心理比國外的學生大得多。很多國外的大學生畢業以后就知道要做什么,他們就是一步步地往這邊靠,而我們的大學生很多不知道自己到底要做什么,就盲目要創業,我說對中國的年輕人最好的機會就是不要給他們機會。
馬云說,大學生創業之前要有心理準備,100人創業,95人死掉,只有少數人可以搖搖晃晃地走過去。要創業會歷經各種各樣的困難,比爾·蓋茨、楊致遠有名氣。想模仿他們的人,倒霉的太多太多,所以耍做好心理準備。在創業之前要有足夠的抗擊打能力,承受失敗、各種挫折和委屈的能力,冤枉倒霉各種事情都可能發生。
他說,我對公司里的每一個員工都講這樣的話:到阿里巴巴的四年內,我們永遠不會承諾你升官、有錢、發財。有時候你甚至會感到沮喪、委屈,也會抱怨。但是有一點可以保證,四年以后如果你去其他公司創業,新公司會對你刮目相看,因為你的抗擊打能力很強。年輕人需要練的是眼光、胸懷和實力。
提高自主創業成功率:在校期間就要打基礎
一兩年前,面對日益嚴峻的就業形勢,很多大學生將目光投向了自主創業。一時間,大學生創業似乎成為解決大學生就業的一條新渠道。然而,最近的調查顯示。如今九成大學生已對創業產生恐懼心理,原因是“風險高、失敗率高”。
大學畢業后自主創業受創的張耀天,講述自己的創業遭遇時,顯得有些沉重。去年,大學畢業的張耀天和幾個同學決定自主創業。經過市場分析,他們認為鄭州的家政服務行業利潤空間大,就開公司代理銷售一種“木質油精”,用于家具、石材、皮革和汽車的保養。
但是,上海公司并沒有兌現當初的承諾,廣告、人力支持、員工培訓等都不到位。隨后,張還發現自己擁有的“授權期限”僅有5個月。他和伙伴們想盡辦法卻收效甚微。合作伙伴看不到光明,先后離去。內憂外患中。張耀天的創業夢破滅了。
大學生創業為何這樣難?
相對于歐美比較成熟的市場環境,中國的創業者肩上的負荷更重。更何況應試教育下。中國大學生出了高中進大學,缺少自主創業的基礎。大學生們沒有經過社會洗禮。缺乏市場經驗,心態浮躁、急功近利等致命弱點也制約著大學生的自主創業。由于經驗、管理能力不足,缺乏從職業角度整合資源,大學生在創業中屢屢碰壁。資金渠道不暢通、缺乏財務稅法和市場經濟等相關知識及經驗也是學生創業的“軟肋”。
怎樣才能提高大學生創業的成功率?
要想提高大學生自主創業的成功率。在學校期間就要對個人的創業條件進行分析,準確定位,是“給別人打工”,還是定位在“給自己打工”。同時看自己是否具備未來的老板氣質和心理素質,比如承擔風險的能力、創新的能力、決策的能力和領導能力。還要做好市場調查和分析,準確掌握市場信息,做好市場預測,建立經營思路,設計市場進入策略,對經營項目的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測算,學會常用的財務管理知識。
一般來說,大學一年級時,就要開始了解自己的興趣、特長和專業背景,為今后選擇創業、確定職業目標奠定基礎。大二、大三的學生應通過參加社會實踐和實習活動,對專業的社會需求和發展前景深入了解,根據實踐中自我適應程度的反饋信息,反思和調整自己的職業取向,初步確定與自己能力相吻合的職業選擇。大四的時候就要確定自己的就業或創業目標。作出職業生涯規劃,并開始付諸實施。
大學生創業最好能夠將自己所學專業與創業項目相結合,,優惠政策有了,還要選對行業。很多大學生認為,自己所學專業的行業在市場上已經飽和了,其實隨著社會需求的細分,同樣的專業也許能發掘出不同的創業內容。大學生要善于觀察,或者還可以在正式創業前先小數額進行一些投資,甚至進入別人的企業“臥底打工”,取得直接經驗,少走彎路。
先就業再創業:磨刀不誤砍柴工
大學生創業失敗的主要原因是缺少市場經驗,那么有沒有一條途徑。可以讓大學生的自主創業少走彎路呢?
對于熱衷于品味美食的人來說,“尋味網”這個名字并不陌生。各地網友只要登錄該網站,就能在上面找到天津最有特色的飯館、酒家。此外。網站還提供免費預訂服務,并且提供優惠折扣。那你知道嗎,“尋味網”的總經理就是一位大學生創業者——南開大學博士生陳濤。
與多數大學生創業者一出校門就創業不同,陳濤采取的是“先就業再創業”的模式。2001年拿到南開大學計算機碩士學位后,陳濤在一家國內著名的IT企業從事軟件開發。兩年后,他又回到學校攻讀博士。其間,他萌生了做美食網站的想法。
和很多大學生創業者一樣,資金也是困擾陳濤的首要難題。創業之初,陳濤曾想通過風險投資進行融資。不過,當他帶著自己的計劃書找到投資商后,他發現,想要說服對方投資的難度非常大。“投資商關心的是投資回報和盈利,對于一個沒有任何相關經歷和經驗的大學生創業者,他們沒有足夠的信心和興趣投資。最后,還是親戚朋友的資助幫我解決了問題。”
隨著網站不斷發展。部門如何協調、員工怎么管理之類的問題接踵而至。這時,陳濤在IT企業工作時積累的經驗派上了大用場。“怎么安排員工才能讓每個人都發揮出最大潛能,部門間怎樣協調才能達到最佳效果形成合力,這些都是我從原來那家公司里學到的。如果不是那兩年接觸到正規的企業運作模式,學到了不少管理經驗,做網站肯定會走很多彎路,這其實就叫磨刀不誤砍柴工。”陳濤如是說。
經過兩年多的創業,如今,“尋味網”已經把業務拓展到了北京、上海、廣州、深圳、重慶等全國十幾個省市。可見大學生創業者要想取得成功,首先要擺正創業心態,如果一開始就把目標定得太高,一旦遇到困難很容易受打擊。其次要有一定的創業技能。不能只憑著自己的興趣去做企業。同時,還要有承受失敗的心理準備。
大學生自主創業規避五大風險
大學生創業是一個機會,但也存在很多風險。大學生是否具備風險意識和規避風險的能力,將直接影響創業的成敗。
風險一:項目選擇太盲目。目前,大學生創業的項目選擇多集中在高科技領域和智力服務領域,如軟件開發、網絡服務、網頁制作、家教中介、設計工作室等。此外,快餐、零售等連鎖加盟店也是大學生青睞的創業項目。但是,大學生并不了解市場,如果缺乏前期的市場調研和論證,只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向,甚至僅憑一時心血來潮就決定干哪一行,一定會碰得頭破血流。
建議:大學生創業者在創業初期一定要做好市場調研,也可委托專業機構進行可行性研究,在了解市場的基礎上創業。一般來說,大學生創業者資金實力較弱。選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目,從小本經營做起比較適宜。
風險二:缺乏創業技能。很多大學生創業者眼高手低,既不了解創業的相關政策法規,也沒有在相關企業的工作、實踐經歷,缺乏能力和經驗,卻對創業的期望值非常高。當創業計劃轉變為實際操作時,才發現自己根本不具備解決問題的能力,這樣的創業無異于紙上談兵。
建議:市場瞬息萬變,時刻都有風險,但不會有人及時提醒你風險在哪里,防范風險只能靠自己增加本領。一方面,去企業打工或實習。積累相關的管理和營銷經驗;另一方面,積極參加創業培訓,積累創業知識,接受專業指導,提高創業成功率。
風險三:融資渠道單一。資金難籌幾乎是每一個大學生創業者都會遇到的難題。銀行貸款申請難、手續復雜,如果沒有更廣闊的融資渠道,創業計劃只能是一紙空談。
建議:廣開渠道,除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外,還可以充分利用風險投資、天使投資、創業基金等融資渠道。
風險四:社會資源貧乏。由于長期身處校園,大學生掌握的社會資源非常有限,而企業創建、市場開拓、產品推介等工作都需要調動社會資源,大學生在這方面會感到非常吃力。
建議:平時多參加各種社會實踐活動,擴大自己人際交往的范圍。創業前,可以先到相關行業領域工作一段時間,通過這個平臺。為自己日后的創業積累人脈。
風險五:管理過于隨意。由于長期接受應試教育,不熟悉經營“游戲規則”。一些大學生創業者雖然在技術上出類拔萃,但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。此外,一些人存在一定的性格缺陷,如自以為是、剛愎自用等,這些都會影響創業成功率。
建議:要想創業成功,大學生創業者必須技術、經營兩手抓,制定科學規范的管理制度。可從合伙創業、家庭創業或低成本的虛擬店鋪開始,鍛煉創業能力,也可以聘用職業經理人負責企業的日常運作。
創業方向:把握投資不大潛力大的項目
2009年人才招聘市場形勢趨緊,以畢業生611萬人,平均每個學生發出15份申請計算,全國應屆大學畢業生將發出超過9000萬份求職申請。
經預測,本年度大學生就業所呈現的六大趨勢:
(一)大學生普遍求穩。據統計,2009年公務員報考人數首次突破百萬大關,為歷年來報名人數最多的一次,比去年增加20余萬人。公務員考試的火爆,反映出在全球金融海嘯影響下,大學生普遍抱有“多一個機會、多一條路”的心態,不少大學生已顧不得職業興趣,而是盡可能把握所有可能的機會。
(二)生育高峰帶動教師走俏。從2000年開始,進入了生育高峰,隨之而來的入學高峰,導致幼兒園、小學、中學師資一路吃緊。
據統計,單單幼教崗位的需求。今年華東師范大學和上海師范大學學前教育專業的所有畢業生數量,都填補不了招聘缺口,這也成為今年就業市場的一大亮點。同時,由于金融危機導致很多人員下崗,許多人開始選擇充電、培訓,教育培訓業也迎來發展高峰。
(三)經濟刺激計劃影響人才需求。隨著國務院4萬億經濟刺激計劃的出臺,各地紛紛推出地方經濟刺激計劃,大批國有重點企業在今后幾年都將面臨前所未有的發展機遇,在人才需求上也顯得更為迫切。一些公共安全和社會服務領域的單位,因受危機影響較小,反而加大了畢業生招聘的力度。其他諸如機械制造、橋梁設計等行業,也由于發展迅速,對人才需求正在加大。
(四)快速消費品和零售行業發展依舊。食品、飲料、煙酒、化妝品等快速消費行業是與居民日常生活關系最密切的行業,百姓即使縮減開支也不會減少快速消費品的使用量,所以金融危機對快速消費品行業的發展影響相對較小。與之相關的零售批發業在金融危機中也未受到很大影響,就業形勢相對較好。
(五)高級研發人才依然吃香。雖然金融危機使不少企業減少了人員招聘計劃。但對于頂尖的研發人員,企業還是求賢若渴,對于高級IT研發人才和醫藥生物類研發人才,企業需求依然強烈。
(六)高職生就業率超過本科生。據京、滬、渝等部分城市近幾年的統計信息顯示,高職生就業率已超過本科生。上海高職生的就業率從2005年開始就超過本科生。對于某些崗位來說,錄用高職生比本科生所花費用人成本更少,取得更好的用人效果。
總之,大學生在創業初期一定要了解市場,踏踏實實做好市場調研,不能進行理想化推理。服務領域最具創業潛力,投資額又不大。建議創業的大學生可參考以下四類行業:
創意服務類:以創意想象、執行為主要內容的職業,在工作時間等具體問題上彈性較大,比較適合剛剛走出校門的大學畢業生。包括自由撰稿、翻譯、電腦制作、服裝造型設計等。
專業咨詢類:以提供專業意見,并以口才、溝通能力取勝的行業,在各家企業兼職或成立工作室的可行性也極高。包括旅游資訊服務、心理咨詢、專業講師、美體美容咨詢顧問等。
幼教看護類:包括兒童教養與老人看護。不過通常需要相關證照。
生活服務類:主要以店面經營方式為主,又可分為獨立開店與加盟兩種。
國家出優惠政策 破解大學生就業難
國務院總理溫家寶1月7日主持召開國務院常務會議,部署做好高校畢業生就業工作。
會議指出,高校畢業生是我國寶貴的人力資源。面對當前國際金融危機蔓延、我國就業形勢十分嚴峻的情況。必須把高校畢業生就業擺在就業工作的首位。
會議研究確定了加強高校畢業生就業工作的七項措施:鼓勵和引導畢業生到城鄉基層就業、鼓勵畢業生到中小企業和非公有制企業就業、鼓勵骨干企業和科研項目吸納和穩定高校畢業生就業、鼓勵和支持畢業生自主創業、強化畢業生就業服務、提升畢業生就業能力、建立和完善困難畢業生援助制度。
會議要求,各地區、各有關部門要加強對高校畢業生就業工作的組織領導,強化協調配合,共同推動工作。要做好宣傳教育工作,引導大學生樹立正確就業觀和成才觀。要深化高等教育改革,調整人才培養結構,改進教學方法和課程設置,切實解決學科專業結構設置與就業市場需求脫節的問題,著力提高學生的創新意識和實踐能力,提高畢業生就業能力,使高等教育進一步適應國民經濟和社會發展需要。
此外,國務院辦公廳日前下發《關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》,《通知》指出了4條就業渠道,并制定了相關政策:(1)去基層工作,符合條件的給予社保和崗位補貼;代償學費和助學貸款;考研、考公務員優先。(2)到中小企業和非公企業就業,取消專科以上畢業生落戶限制,招工企業可獲200萬元貸款扶持。(3)參與科研項目,工齡和社保繳費年限連續計算,鼓勵企業吸納技術專長畢業生。(4)進行自主創業,3年內免收行政事業性收費,可申請5萬元小額擔保貸款,享受“一條龍”指導服務。
各地也陸續出招支持大學生創業。北京:鼓勵京籍應屆高校畢業生創辦投資少、開辦費用低的合伙、個人獨資企業及個體工商戶;創辦公司制企業的,投資人可以專利、非專利、股權等非貨幣資產出資。河南:對于從事個體經營的高校畢業生,實行試營業制度,并免費核發有效期為12個月、標注有“臨時”字樣的營業執照,試營業期內,免收各種費用。湖南勞動和社會保障部門規定:從事個體經營的高校畢業生,可享受3年內免交登記類,管理類和證照類的各項行政事業性收費的優惠政策。江西規定:高校畢業生靈活就業或在非公有制單位就業,免費進行勞動合同鑒證,3年內免費提供檔案管理,并享受社保代理服務。
就業難對于大學生來說是無法逃避的焦慮。但不要再死盯著“大學生就業之困”這樣的話題。不要再為“畢業生擠爆招聘會”這樣的新聞而恐慌,不要再因“兩千大學生競聘搓澡工”之類的新聞而聳動。我們承認大學生就業難的現狀。但絕非無路可走。事實上,每一個大學生都有各自的特點和所長,解決自身的就業問題,需要每個大學生理智地分析需求現狀和自身現狀,需要決心和智慧。一個有真才實學的大學生一定能夠靠知識改變命運,經歷過就業、創業的陣痛后。你的人生必定會大放異彩。