大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，推動高校黨員干部作風(fēng)建設(shè)

摘要：開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動，是貫徹落實(shí)胡錦濤同志、習(xí)近平同志重要講話精神的具體行動，更是推動高校黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要保證。要通過不斷的學(xué)習(xí)和自我完善，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良的作風(fēng)。

關(guān)鍵詞：焦裕祿精神 高校黨員干部 作風(fēng)建設(shè)

2009年是焦裕祿同志逝世45周年，全國上下大力開展了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動，這既是我黨對廣大黨員提出的殷切希望，又是我黨順應(yīng)時代發(fā)展提出的更高要求。2009年1月，中共中央總書記胡錦濤在中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表重要講話，向全黨發(fā)出了把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)作為重大政治任務(wù)抓緊抓好的號召。2009年4月初，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平在河南省考察工作時，深刻闡述了焦裕祿精神的重要意義和時代內(nèi)涵，也為廣大黨員干部認(rèn)真理解和弘揚(yáng)焦裕祿精神指明了方向。開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動，是我們貫徹落實(shí)胡錦濤同志、習(xí)近平同志重要講話精神的具體行動，更是推動高校黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要保證。

一、焦裕祿精神是形成高校黨員干部良好作風(fēng)的根本保證。

2009年正值焦裕祿同志逝世45周年，開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動是對焦裕祿同志的最好紀(jì)念。當(dāng)前我們大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神。這是推進(jìn)新形勢下高校黨員干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)的需要，也是應(yīng)對危機(jī)、推動科學(xué)發(fā)展的需要。河南省委書記徐光春同志在蘭考縣召開常委會議時指出，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好的作風(fēng)，始終是我們黨的建設(shè)、黨的工作和黨的事業(yè)的重大問題，更是決定黨的事業(yè)成敗、黨的生死存亡的重大問題。進(jìn)入新的歷史時期，增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)仍然是事業(yè)發(fā)展的重大政治問題。焦裕祿同志是人民的公仆、干部的模范，是我黨執(zhí)政后在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的榜樣，也是新時期增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)的楷模。

高校黨員干部的作風(fēng)問題，不僅是干部個人的思想道德和工作作風(fēng)，而且關(guān)系到中央大政方針在高校貫徹執(zhí)行的效果，要求高校黨員干部要始終保持良好的黨性修養(yǎng)，而作風(fēng)則是黨性的外在表現(xiàn)，加強(qiáng)高校黨員干部作風(fēng)建設(shè)是保持高校科學(xué)發(fā)展的根本保證。作風(fēng)正則事業(yè)興。推動科學(xué)發(fā)展，必須狠抓作風(fēng)不放松。焦裕祿同志之所以能贏得蘭考人民的擁護(hù)和愛戴，根本原因在于，他始終保持實(shí)干苦干、忘我奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。他曾說過：“蘭考是個大有作為的地方，問題是要干，要革命”：“我死后只有一個要求，要求組織上把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”。盡管我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們富裕，但必須牢記共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的傳統(tǒng)不能忘、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不能丟。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，有利于提高黨員干部的黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好的作風(fēng)，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，使黨員干部保持積極進(jìn)取、百折不撓的勇氣和精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾克難攻堅(jiān)、共渡難關(guān)；有利于轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步推動轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，進(jìn)一步鞏固深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成果；有利于黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，確保科學(xué)發(fā)展的方向不動搖。

二、當(dāng)前高校黨員干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀思考。

近年來，隨著我國教育事業(yè)的改革，高等教育事業(yè)取得了快速發(fā)展。與之相對應(yīng)的，新時期、新階段高校的黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)也更為艱巨。特別是當(dāng)前部分高校重外部發(fā)展、輕思想建設(shè)的觀念的存在，許多高校黨員干部在作風(fēng)建設(shè)上仍存在許多的不足之處。具體表現(xiàn)在：

1 對思想作風(fēng)建設(shè)重要性認(rèn)識不夠。

我國高校整體的快速發(fā)展，帶來了生源的迅速擴(kuò)大，同時也給高校各方面的工作帶來了更繁重的任務(wù)。在這個過程中，部分高校黨員干部片面地認(rèn)為，只要做好份內(nèi)的本職工作，搞好教學(xué)和行政就足夠了，而不能從黨的事業(yè)發(fā)展的高度、從全局的高度上思考加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造性地開展工作。長此以往，便出現(xiàn)部分黨員干部對自身放松要求，甚至極個別黨員干部對自己要求不嚴(yán)，不重視防微杜漸，把吃吃喝喝視為平常小事，自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)問題，導(dǎo)致以權(quán)謀利、玩忽職守等犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

2 部分黨員干部在思想上不夠解放，工作固步自封。

時代的發(fā)展為我國高等教育事業(yè)帶來了很大的機(jī)遇，同時也對高校黨員干部提出了更高的工作要求。目前一些黨員干部不能夠及時適應(yīng)時代的變化。不能夠正確把握高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，懶于學(xué)習(xí)新的理論和知識，懶于思考研究高等教育事業(yè)發(fā)展中的問題，工作中因循守舊，毫無創(chuàng)新，特別是在制定工作計(jì)劃時，過分考慮不利因素，對于發(fā)展的舉措思考不多。究其根源，是缺乏居安思危的憂患意識和開拓創(chuàng)新的精神，有安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)守成的保守思想，工作中不求有功，但求無過。

3 理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，工作流于形式。

理論聯(lián)系實(shí)際是我黨的根本宗旨，也是我們搞好一切工作的出發(fā)點(diǎn)。但是在現(xiàn)實(shí)工作中，少數(shù)高校黨員干部只注重對理論的研究，忽視與實(shí)際工作的結(jié)合，忽視工作的實(shí)效性；只注重對教學(xué)的思考，忽視從培育綜合素質(zhì)的人才人手，忽視對學(xué)生的全面教育；只注重干好本職工作，忽視教師對學(xué)生的示范帶頭作用，忽視師風(fēng)師德的弘揚(yáng)。一些從事行政工作的黨員干部，在貫徹落實(shí)上級精神時，只熱衷于“文山會海”，照本宣科，講話越來越長，發(fā)言越來越空，對實(shí)際工作毫無指導(dǎo)意義；個別時候還存在單純靠行政命令落實(shí)的現(xiàn)象。

4 群眾觀念不夠牢固，形式主義扣官僚主義嚴(yán)重。

從整體上講，高校黨員干部普遍具備較高的文化素養(yǎng)，但是由于觀念和機(jī)制等種種原因，部分黨員干部缺乏良好的敬業(yè)精神，更缺乏科學(xué)的服務(wù)意識。個別干部在工作中忽視基層黨的建設(shè)，和職工群眾距離很大，不愿意或者不善于與群眾溝通，在工作中熱衷于搞“形象工程”，表面風(fēng)風(fēng)光光，實(shí)則對高等教育發(fā)展傷害很大。更有少數(shù)黨員干部官僚主義嚴(yán)重，辦事推諉拖拉，敷衍塞責(zé)，以會議落實(shí)會議，以文件落實(shí)文件，對于教育的發(fā)展不聞不問，貽誤工作，失時誤事。

這些黨員干部作風(fēng)方面的不良表現(xiàn)，雖然為數(shù)不多，但是在一定程度上損害了黨的形象，在客觀上助長了腐敗的滋生，對于高校黨的建設(shè)是嚴(yán)重的威脅和傷害。長此以往，必然影響我國高等教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

三、正確理解和弘揚(yáng)焦裕祿精神，推動高校黨員干部作風(fēng)建設(shè)。

要深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要準(zhǔn)確把握焦裕祿精神忠誠愛民的本質(zhì)，領(lǐng)會科學(xué)創(chuàng)造的精髓，抓住實(shí)干奉獻(xiàn)的關(guān)鍵，真正內(nèi)化為堅(jiān)強(qiáng)黨性，把高校的黨員干部的作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。正確理解和大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要深刻學(xué)習(xí)焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神，并把這種精神內(nèi)化為我們工作的動力，大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。要通過不斷的自省和完善，以“五種新風(fēng)”為根本目標(biāo)，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面形成優(yōu)良的風(fēng)尚。

一是要樹立和弘揚(yáng)良好的思想作風(fēng)。實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，還是一種工作作風(fēng)，更是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的思想路線和優(yōu)良作風(fēng)。只有這樣，黨員干部才能保持正確的政治方向和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。反之，忽視思想作風(fēng)建設(shè)，放松主觀世界改造，思想作風(fēng)不端正，思想認(rèn)識有問題，就很容易走下坡路。高校黨員干部要充分認(rèn)識思想作風(fēng)建設(shè)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)。要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，真正筑牢拒腐防變的思想防線。特別是在我們既面臨難得機(jī)遇又面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的形勢下，必須更加主動、自覺地做到求真務(wù)實(shí)。

二是要樹立和弘揚(yáng)良好的工作作風(fēng)。全心全意地為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，根本原因在于他始終與老百姓同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意地當(dāng)人民的公仆。只有堅(jiān)持黨的群眾路線，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢，才能始終保持良好的黨群干群關(guān)系。如果不懂得把人民群眾的利益放在首位，宗旨意識不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，習(xí)慣于作表面文章、熱衷于搞形象工程和政績工程，勞民傷財(cái)侵害群眾利益，甚至以權(quán)謀私、與民爭利，就會犯大錯誤。高校黨員干部一定要牢記黨的宗旨，樹立和實(shí)踐正確的政績觀、權(quán)力觀和利益觀，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)校的廣大師生為本，切實(shí)把立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作中。要深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，改進(jìn)調(diào)查研究的方式方法，把察實(shí)情、講實(shí)話，鼓實(shí)勁、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效作為工作追求和導(dǎo)向，力戒形式主義官僚主義和表面文章，努力開創(chuàng)出使廣大師生員工和諧的工作局面。

三是要樹立和弘揚(yáng)良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)，更是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操。高校黨的領(lǐng)導(dǎo)工作。既要充分發(fā)揚(yáng)民主，又要堅(jiān)持正確集中，這是高校進(jìn)行科學(xué)決策，調(diào)動各方面積極性的根本保證。特別是主要負(fù)責(zé)同志一定要身體力行民主集中制，堅(jiān)持民主的作風(fēng)，堅(jiān)持按制度和程序辦事，自覺接受組織和黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。要正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，一切重大問題都要堅(jiān)持集體討論作出決策，防止個人或少數(shù)人說了算。要正確處理好維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持黨性原則的關(guān)系，在班子內(nèi)部提倡民主討論、各抒己見。注意加強(qiáng)經(jīng)常性的思想溝通，認(rèn)真開展批評與自我批評，努力形成相互信任、相互尊重、相互支持的工作氛圍。

四是要樹立和弘揚(yáng)良好的生活作風(fēng)。良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，是黨員干部作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵之所在。當(dāng)前，受國際金融危機(jī)沖擊，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部只有自覺地形成正派的生活習(xí)慣和高尚的道德情操，才能有效地抵御各種腐朽思想的侵蝕。尤其要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，慎重對待朋友交往和生活小節(jié)，嚴(yán)于律己，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨員的本色。發(fā)揮黨員干部的表率作用。

時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，但是我黨的宗旨不變，發(fā)展的目的不變，焦裕祿精神對于廣大黨員干部的影響力不變，對于中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的推動力不變。焦裕祿精神跨越時空、歷久彌新，鼓舞和激勵著廣大黨員干部為了黨和人民的事業(yè)開拓進(jìn)取、不懈奮斗，永遠(yuǎn)是中國共產(chǎn)黨和中華民族最可寶貴的精神財(cái)富之一。我們對焦裕祿同志最好的緬懷和紀(jì)念，就是更加自覺、更加主動、更加深入、更加持久地學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，并且把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與高校黨的工作實(shí)際相結(jié)合，不斷推動高校黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，使焦裕祿精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，成為推動我國高等教育事業(yè)發(fā)展的不竭動力。

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