在數學教學中培養學生創新思維能力

創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，科教興國戰略實質上就是全面造就具有創新意識和創新能力的跨世紀人才的戰略，能否有效地培養學生的創新能力。是“應試”教育和素質教育的根本區別，創新教育是素質教育的靈魂，因此，在教學過程中我們要注重培養學生的思維能力。鼓勵學生有自己的新見解、新思路、新方法。使課堂教學成為培養學生創新精神主陣地。讓學生積極主動地參與教學活動的全過程，讓學生的思維在和諧生動的課堂氣氛中變得活躍、大膽，敢于向傳統挑戰、向書本挑戰，敢于異想天開，在一系列的創造活動中形成勇于探索、善于思考的創新學習習慣和富于想象、敢于求異的創新思維品質。

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