高中數學新舊教材邏輯部分對比分析與教學思考
2009-04-29 00:00:00洪小燕
數學學習與研究 2009年7期
[摘要]本文對新課標人教A版教材中的常用邏輯這一章節與原教材中的相應內容進行對比分析。提出自己的一些思考。
注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文
[摘要]本文對新課標人教A版教材中的常用邏輯這一章節與原教材中的相應內容進行對比分析。提出自己的一些思考。
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