摘要:近年來,我國經濟一直快速增長。產業結構升級速度加快,帶動了對高人力資本存量的高校畢業生的強勁需求。但由于畢業生供給增速超過經濟增速,市場消化超量供給的人才需要時日。受經濟低迷的影響,今年一批企業縮減規模甚至關閉。進校的大型企業明顯減少,用人崗位縮減,甚至一些知名企業明確通知取消今年的校園招聘。本文就此分析了我們國家大學生就業的背景,特別是在目前經濟危機情況下的新形勢給大學生就業帶來的影響,討論穩定就業局勢的各種措施。
關鍵詞:經濟危機 就業 大學生
0 引言
自從十年前開始高校擴招,幾乎每年高校畢業生的就業形勢都是“嚴峻的”。但這一次的情況又是全新的。這是第一次影響到個人生活和工作層面,它對普通民眾的影響,尤其是對即將步出校門的畢業生,是首次的、真實的并且是立刻的。本文就分析了畢業生就業可能出現的狀況,以及他們面臨的困難,提出未來應該注意的問題及解決措施。
1 我國大學生就業的背景分析
1.1 我國大學生就業的傳統背景 在我國城鎮登記失業人員中,35歲以下的青年人比例為70%。20世紀80年代出生的接受高等教育的青年,以每年300萬至400萬的規模進入就業市場。根據各級學校招生人數的統計預測,2008年以后,高中以上學歷的勞動力開始成為勞動力市場的主體。到2011年,大學層次畢業生數量將達到峰值,約758萬人,未來相當長的時間內大學生就業壓力不會減弱。近年來,我國經濟一直快速增長。產業結構升級速度加快,帶動了對高人力資本存量的高校畢業生的強勁需求。但由于畢業生供給增速超過經濟增速,市場消化超量供給的人才需要時日。中國社會科學院發布的2008年《社會藍皮書》顯示,2007年全國近500萬高校畢業生中,至今仍然有100萬沒有找到工作。另一方面,2008年,全國高校畢業生人數將達到559萬人,比2007年增加64萬人。結合國家人事部的統計資料,由于高校持續擴招,2009年全國高校畢業生將接近600萬,加上往年畢業而未能就業的高校生,就業大軍高達1000萬人。與經濟增速的放緩相反,逐年增加的大學生人數,給今年應屆大學畢業生增加了許多就業壓力。
1.2 金融危機背景下的人才需求方狀況 據報道,武漢市今年面向高校應屆畢業生的首場大型招聘會,有350多家單位提供了3萬多個崗位。而去年的同一主題招聘會,共有450家企業提供崗位5萬多個。今年招聘單位數和崗位數都出現“縮水”現象。
今年因金融風暴影響,不少公司選擇了裁員或正在研究裁員計劃。沒有大規模裁員打算的公司,也有的宣布中止2008-2009年全年的大規模招聘計劃。廣州立白集團在某高校網站上發布取消校園招聘會通知時就表示,“公司今年人員需求結構發生變化,待明年年初有相應的人員需求再來做宣講招聘”。富力、恒大、美林基業這些房地產巨頭今年底校園招聘幾乎全部取消。作為校園招聘的大戶中國移動公司,其內部人士透露,按目前的經濟形勢,估計公司會減少20%左右的校園招聘。今年廣州分公司也明確表示不參加廣東移動的校園招聘。
1.3 今年大學畢業生就業形勢 一般而言,金融危機下,高校畢業生就業至少會出現以下四種情況。首先,更多的畢業生涌向政府公務員隊伍。2009年國家機關公務員報考人數急劇增長,從去年的80萬人,突破105萬人,其中以高校畢業生為主力。其次,金融危機對畢業生的影響,包括求職所需的時間、可供選擇的職位和行業、薪酬水平、招聘人數等,是一個逐步波及和擴大的過程,并不會在當年完全呈現。以始于1997年6月的亞洲金融危機對香港畢業生的沖擊為例,某高校畢業生的待業率,1997年仍然維持在2.3%的較低水平,到了1998年驟然上升到6.6%。第三,就業前景不理想,會促使更多的畢業生選擇留在校園、繼續升學,而非就業。最后,即使最終能夠就業的畢業生,通常面臨巨大的生活成本壓力。
中大“逸仙時空BBS”上,一位學生表示,“本以為專業不錯,英語不錯,計算機也不差,沒想到今年找工作這么難,網上申請都只敢寫2000元月薪,今年找工不容易”。還有一些中大信息專業以及嶺院等“王牌專業”學生,也在網上回帖感嘆,“沒想到今年連中大的好專業都難找工作”。
即便一些目前得到企業回復的“幸運兒”也感覺到了“寒意”。嘉應學院財經系市場營銷專業的小黃說:“目前雖然得到了幾次面試的機會。但是面試時,幾家企業都強調金融風暴的影響,想方設法要壓低應屆畢業生的工資?!币恍W生透露,院系老師建議他們在應聘中降低自己的期望月薪,“去年3000元的今年降到2000元,去年1000元的今年報800元”。
2 正確應對嚴峻就業形勢的措施
2.1 政府的措施 人力資源和社會保障部提出,重點做好城鎮新增勞動力特別是高校畢業生的就業、下崗失業人員和困難群眾的就業工作。加大積極就業政策的貫徹落實力度,擴大政策覆蓋范圍,提高補貼標準,完善操作辦法,重點做好關閉停產企業下崗失業人員的再就業工作。要大力開發公益性就業崗位,不斷加強和改進對高校畢業生的就業服務,特別是為困難家庭高校畢業生提供有針對性就業服務,幫助其盡快就業。
2.2 學校應該做的措施 中國人民大學中國就業研究所副所長楊偉國認為,目前大學生不僅就業難,而且還沒有擇業的空間,這與我國人才結構有關。用人單位的勞動力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”,在勞動力市場上通過價格機制選用合適的人才。然而,大學教育和大學生并沒有很好地適應市場的要求。一方面就業能力不足導致大學生不能很好地滿足“任職資格模型”。另一方面,系統性職業指導與服務規劃的缺乏導致許多學生有專業能力而無“市場能力”—獲取職業信息,展示專業能力等。
所以,作為學校一方面要做到信息的細致收集、認真評估和全面公開,以及技能培訓和一線人員的經驗交流。只有充分給予學生信息,才能幫助他們做出正確的選擇。比如,踏踏實實地收集每一年畢業生流向、就業率、薪酬水平等具體信息,形成詳細報告,放在網上向所有學生公開。在金融危機時期,信息的公開和及時傳導至關重要,是幫助個人做出決策、調整預期的前提。
另一方面要努力推進校企合作、訂單式培訓等多種培訓模式,增強職業培訓的針對性和有效性,為承擔各類建設任務的企業提供高素質的技術工人。
另外要多方面拓寬畢業生的選擇面。如果畢業生一窩蜂涌進政府部門,既不切合實際,也會造成惡性競爭。相反,我國現在急需發展社會政策,未來十年將會需要大量的社會服務組織和專業人士。應該因勢利導,鼓勵此類組織的發展和人員培訓。
如何把金融危機轉“?!睘椤皺C”,不管是政府主管部門還是其下屬高校,都應該藉此切切實實形成一套專門針對畢業生的就業服務政策,真正的轉“危”為“機”。
參考文獻:
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