達芬奇科學成就的內外因分析及其啟示

摘要達芬奇是舉世公認的藝術大師，同時也是名副其實的科學巨匠。達芬奇科學研究的特點和促成的內外因素以及對當今科研工作的啟示。

關鍵詞達芬奇 科學 內因 外因 啟示

中圖分類號:K837文獻標識碼:A

達芬奇在藝術上的成就幾乎無人不知，著名的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《巖間圣母》，都是藝術上不朽的巔峰之作。但是他在科學和技術方面的成就卻為人知之甚少，主要原因是:第一，他的藝術成就太突出，掩蓋了他的科技成就;第二，他的研究成果都沒有出版;第三，他的很多發明都不是當時的工藝所能制造的;第四，他的手稿難以卒讀。本文簡略介紹達芬奇的科學成就及其獨特性，分析促成達芬奇偉大科學成就的內外因素，最后論述達芬奇科學成就的促成因素對當今科研的啟示。

1 達芬奇科學成就及其的獨特性

英國的著名科學史家W·C·丹皮爾說:“如果達芬奇當初發表了他的手稿的話，科學會一下子跳到100年以后的局面”。

1.1 達芬奇的科學成就

按照現代的劃分方法，達芬奇的科學成就可以分為科學研究和技術發明。(1)涉獵廣泛的科學研究。達芬奇的科學研究涉及物理學、地理學、生理解剖學、數學等學科，幾乎是上天入地、包羅萬象，難述其祥。(2)超越時代的技術發明。他的發明之多，令人咋舌，甚至有人說，不能問達芬奇發明了什么，只能問有什么不是達芬奇發明的。他發明了裝甲車、子母彈、馬拉的帶旋轉刀的戰車、旋轉橋等軍事器械，飛行器、降落傘、直升飛機等飛行器械，自動獅子、機器人、自動車等娛樂器械，紡織機、自動烤肉機等生產生活器械。

1.2 達芬奇科學成就的獨特性

(1)涉足的科技領域之廣，前所未有。(2)一些科技成就遠遠超越當時。許多發明手稿即使發表，在當時還比較低的生產力和工藝水平下，也難以實現，如機器人、裝甲車等。(3)許多科學或發明手稿具有極強的藝術性。他的解剖手稿，對人體肌肉和骨骼的描繪可謂細致入微、比例關系纖毫不差。這主要得益于他作為繪畫大師的深厚功底。(4)技術發明占主導地位。和科學發現比起來，他的技術發明成就更大，也是他更加醉心的領域。(5)他的成就很少有變為現實的，只有少量的發明出于軍事、娛樂和生產目的被造出來，絕大部分一直停留紙面，被埋沒了幾百年。

2 達芬奇科學成就的內因分析

達芬奇是與眾不同和特立獨行的。(1)無與倫比的精力和智力。達芬奇愛好極其廣泛，年輕時代，除了繪畫和科學研究、技術發明，他還喜歡唱歌、彈奏樂器，他也是很優秀的騎手和擊劍手，他能徒手將馬蹄鐵擰彎，他每天只睡四個小時，現代人給他加的“家”頭銜多達二十多個。(2)異乎尋常的好奇心。他對什么都好奇，對湍流的形狀、對飛鳥的動作、對月球的發光、對地球的位置、對山和海的形成、對光與影的特點、對眼睛的構造等等，他都去研究，而且都有不俗的發現。他一生都渴望飛上天空，做了無數次飛天的試驗。(3)跳躍式的注意力。達芬奇會在作畫的過程中突然丟下畫筆，去造一個自動烤肉機，然后再來接著畫。他常常會丟下手上的工作去做另一件事，都是因為他關注的東西太多，腦子里的靈感層出不窮。當然，這種特點也造成了他做事拖拉，為此也受到不少非議。(4)難以想像的勤奮。少年時代，同鄉請達芬奇在一面盾牌上畫一幅畫，達芬奇把自己關在房間里花了一個月時間，桌上用來做觀察的昆蟲和蜥蜴都腐敗發臭了。為了了解人體的構造，他經常半夜在醫院的地下室里解剖尸體，他解剖過三十具尸體，畫了大量的人體解剖圖，這為他畫出栩栩如生的人物肖像奠定了良好的基礎。(5)天馬行空的想象力和創造力。達芬奇繪制了佛羅倫薩的城區地圖，這張圖是從高空鳥瞰的角度來畫的，就像今天的航拍圖，這在幾百年前沒有高超的想象力和創造力是不可勝任的。他認為月亮是反射太陽光才發亮的，當時并沒有望遠鏡，主要靠的還是想象力。(6)淡視理論、偏重實驗。達芬奇自稱是“沒有文化的人”，因為他對理論知識的重視程度遠比不上對實踐的重視程度，他認為觀察和實驗是科學獨一無二的真方法。當然他對書本學習的淡視也給他帶來了不便，比如他的希臘語和拉丁語沒有學好，增加了他了解科學文獻的難度。(7)離群索居的孤獨。達芬奇認為，一個人，當他獨處的時候，他完全是自己的，當他與妻子相處的時候，他只有一半是他自己的。為了藝術和科學事業，他終身沒有結婚。這也給了弗洛伊德等人以想像的空間，認為達芬奇是同性戀。(8)獨特的鏡像書寫方式。達芬奇的手稿之所以難以卒讀，是因為他用左手采用鏡像書寫。據說他這樣做是出于保密和保護研究成果的目的。(9)一流的藝術修養。達芬奇的繪畫才能對于其科學研究起到了舉足輕重的作用，尤其是對于人體解剖圖的繪制，以及其他各種發明圖繪制。

3 達芬奇科學成就的外因分析

達芬奇的成功也得益于他所處的時代條件和個人際遇。(1)人文主義思潮對達芬奇心胸的激蕩。文藝復興的發祥地是意大利的佛羅倫薩，而達芬奇的家就在距佛羅倫薩幾十里的芬奇鎮。達芬奇是最早接受人文主義思想的人之一，也是文藝復興的偉大旗手之一。人文主義提倡個性解放，掙脫宗教桎梏，以“全面發展的人”作為理想，推崇理性，重視科學知識，特別是羅吉爾·培根的實驗科學精神給了達芬奇以極大啟示。(2)教會對達芬奇科學和技術研究的相對寬容。當時意大利是個城邦制國家，教會的控制力在各個城邦有強有弱，各城邦為了網羅人才，放松了許多管制。(3)統治階級出于軍事和娛樂的需要對達芬奇的科學和技術研究提供支持。佛羅倫薩的米第奇家族、米蘭公爵盧多維科、威尼斯的統治集團、法國國王弗朗切斯科一世，都或多或少出于階級統治的需要對達芬奇予以支持。達芬奇曾留下一封自薦信，他將自己的軍事才能放在第一位，只在結尾說了一句還會唱歌和繪畫。(4)藝術創作需要科學觀察和實驗。達芬奇解剖尸體、到野外觀察動植物、研究光影和人眼、研究數學，其直接目的都是為了畫作的逼真和精益求精。(5)著名藝術家的身份有利于動用研究所需的器材物資。達芬奇無論從事繪畫還是發明創造，身邊都有助手和學徒，這主要不是因為他是科學家或發明家，而是藝術家的身份決定的。另外，出于他的名氣，當時著名的醫學家也和他一道去研究人體構造。再者，作為著名畫家，他有不菲的收入，這些收入也為購置科學和發明所需物資提供了條件。(6)芬奇鎮的自然和諧的鄉村生活培養了達芬奇良好的觀察和實驗能力。達芬奇的童年時代是在芬奇鎮度過的，他的叔叔弗朗西斯科常常帶他到山坡上去玩耍、觀察植物、解剖昆蟲。這對達芬奇后來的科學思想和研究方法影響很大。

4 達芬奇科學成就及其促成因素對當今科研工作的啟示

達芬奇的科學成就及其促成因素啟示我們，做好科研工作要處理好三個關系:(1)處理好科學和藝術的關系。諾貝爾獎得主李政道先生說:“科學與藝術是一個硬幣的兩面，是一個統一體。”科學和藝術從不同方面、運用不同的方法去解釋自然和生活?？茖W注重理性，藝術注重感性，但二者在真、善、美上達到統一。科研工作者具備一定的藝術修養，對科研工作具有促進作用。我們的教育也要避免一味偏重理工科而忽視文科情況。(2)處理好理論和實踐的關系。理論來源于實踐，反過來指導實踐?？蒲泄ぷ髡撸炔荒芗埳险劚?，不顧實際;也不能閉門造車，對前沿理論不聞不問。達芬奇在處理理論和實踐的關系問題時，有一定的偏廢，這是我們所要避免的，尤其是現代科學技術向各領域縱深發展，沒有良好的理論基礎是很難勝任科研工作的。(3)處理好“專”與“博”的關系。學科的發展經歷了由總到分再到總的過程，人們的知識結構同樣經歷了由博到專再到博的過程。文藝復興時代，人文主義崇尚“全面發展的人”，達芬奇、伽利略、伏爾泰等都是百科全書式的人才。專與博是相輔相成的關系，尤其現代學科交叉程度極高，各學科相互聯系、相互滲透，沒有廣博的知識，很難在某個領域達到相當的深度。

參考文獻

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