關于新形勢下加強黨員干部教育培訓的思考

摘要新形勢下加強黨員干部教育培訓，是適應國內外形勢發展變化的根本需要，是貫徹落實科學發展觀加快經濟社會跨越發展的需要，是貫徹落實中央大規模開展干部素質教育培訓工作的具體體現，是提高公共服務水平的必然選擇。

關鍵詞黨員干部教育培訓思考

中圖分類號:D262文獻標識碼:A

黨的十七屆四中全會提出，要進一步加強和改進干部教育培訓工作，更好完成大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的任務。大規模培訓黨員干部是加強黨的建設，提高黨的執政能力的重要途徑，如何緊緊圍繞提高黨的執政能力這條主線改進和加強黨員干部教育培訓工作，是新時期黨的建設面臨的一個重要而緊迫的課題。

1 站在建設馬克思主義學習型政黨的高度，充分認識新形勢下加強黨員干部教育培訓的重要性

建設馬克思主義學習型政黨是新形勢下“重大而緊迫的戰略任務”，加強黨員干部教育培訓工作，對于推進馬克思主義學習型政黨建設至關重要。

加強黨員干部教育培訓是適應國內外形勢發展變化的根本需要。當前，國際金融危機給我國帶來的影響還在繼續;經過30年的改革開放，目前我國正處于快速發展時期和改革關鍵時期，改革發展中大量熱點難點問題，需要新知識、新理論來分析、闡釋和解決。面對這種前所未有的挑戰，要加快發展，就必須加強學習，必須采取得力措施，加大黨員干部教育培訓力度，盡快大幅度提高廣大干部的整體素質，引導干部深刻理解、準確把握馬克思主義中國化的最新成果，在學習中提高應對危機破解難題的能力，創造性地解決改革和發展實踐中的新矛盾、新問題。

加強黨員干部教育培訓是貫徹落實科學發展觀加快經濟社會跨越發展的需要。當前，改革開放正在不斷深入，如何把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，以創新的思維、創新的方法，推動經濟社會又好又快發展，首先還是必須加強學習，加大黨員干部教育培訓力度。廣大黨員干部特別是各級領導干部只有努力提高素質，才能以科學發展觀為指導，不斷克服新困難，解決新問題，破解新難題，應對新挑戰;才能不斷解放思想，提升境界，開闊思路，提高解決問題的能力;才能更好地爬坡越坎，深入推進改革開放，實現經濟社會又好又快發展。總體上看，廣大干部總體素質比較高，在全市改革發展穩定的各項工作中，在突發事件和關鍵時刻的考驗面前，充分發揮了模范帶頭作用，以實際行動贏得了群眾的信賴。但是，也要清醒地看到，面對日新月異的新形勢、新情況和層出不窮的新事物、新知識，一些干部不論是黨性修養還是知識本領與黨和人民賦予的重要職責要求還有諸多不符合不適應的地方。另外，2006年以來，各級領導班子相繼換屆，干部調整面較大，新老交替較集中，一批年輕干部走上了領導崗位，亟需提高執政水平，亟需加強黨性鍛煉。

加強黨員干部教育培訓是貫徹落實中央大規模開展干部素質教育培訓工作的具體體現。十六大以來，黨中央提出了大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務，這是黨中央面對新世紀新階段黨所肩負的歷史使命而作出的重大戰略部署。十七大以來，黨員干部教育培訓工作的力度不斷加大，干部隊伍的素質有了明顯提高。實踐證明，我們黨之所以能夠成功地以落實科學發展觀推進經濟增長方式轉變，以構建和諧社會推進管理方式轉變，以提高黨的執政能力推進黨的執政方式轉變，一個重要原因，就是通過卓有成效的教育培訓，促使各級領導干部實現了思維方式和工作方法的轉變。黨中央強調選拔任用干部要堅持“德才兼備、以德為先”的原則，提高選人用人的公信度。現在人民群眾對一些黨員干部有意見，主要是在“德”的方面。所有這些，都充分彰顯出干部教育培訓工作的重要性。

加強黨員干部教育培訓工作是提高公共服務水平的必然選擇。社會的進步與發展歸根結底在于人類自身的進步與發展，而教育又是人類進步與發展的前提和基礎。一方面抓好干部的培訓教育，不斷提高干部的整體素質是應用現代技術管理手段，走內涵發展道路的必然選擇;另一方面，也是不斷學習和運用最新理論成果指導公共服務的客觀要求。因此，堅持不懈地加強干部培訓教育，與時俱進，不斷學習公共服務和社會管理的新理論、掌握新知識，理論聯系實際，是新時期黨員干部的內在要求。

2 創新教育培訓方式，提黨員黨干部教育培訓的針對性與實效性

要更新理念，提高認識抓培訓。黨員干部教育培訓理念的創新、思想認識的深化，決定著黨員干部教育培訓的方式和成效。要不斷提高對黨員干部教育培訓工作緊迫性和重要性的認識，通過牢固樹立以下五種觀念，為提高黨員干部素質、加強黨的執政能力建設打好思想基礎。一是大教育、大培訓的觀念。堅持部門聯動抓黨員干部教育，每年選調五分之一左右的在職黨員干部參加各類培訓，形成多層次、多渠道、大規模教育培訓黨員干部的新格局，盡快提高黨員干部隊伍的整體素質。二是基礎性建設的觀念。黨員干部教育培訓是加強黨員干部隊伍建設的基礎性工作，我們必須增強使命感和責任感，把黨員干部教育培訓納入經濟和社會發展的總體規劃，不斷加大在人財物方面的投入。三是人才資源為第一資源的觀念。堅持把黨員干部教育培訓作為人才(下轉第190頁)(上接第176頁)資源開發的首要環節和實施人才戰略的重要舉措。四是終身教育的觀念。把黨員干部教育培訓貫穿于黨員干部成長進步的全過程，并逐步建立和完善終身學習教育體系。五是培訓出生產力的觀念。通過教育培訓，建設一支高素質的黨員干部隊伍，促進執政任務的順利完成和經濟、社會效益的不斷提高。

要明確重點，適應需求抓培訓。當前，黨員干部教育培訓要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。一要堅持深入系統學習理論知識。建設馬克思主義學習型政黨是一項宏大的系統工程，也是一項長期而艱巨的任務。要按照黨的十七屆四中全會的部署，把推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化、用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、開展社會主義核心價值體系學習教育、建設學習型黨組織這四項任務作為重要著力點突出抓好。要切實開展學習型黨組織創建活動，把搞好黨員學習作為完善黨的組織生活的有機組成部分，使黨組織成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校。二要扎實學習專業知識。據測算，在人的知識庫中，經常有用的知識只占其知識總量的30%左右。因此，黨員干部加強現代知識的擴充和更新，十分必要，也十分迫切。黨員干部的成長進步是與崗位調整相結合的，一名優秀領導干部往往要經過多領域、多層次、多崗位的鍛煉。因此，調整知識結構，完善知識體系，是動態的發展過程。學好學實做好本職工作所必需的業務知識，是做好各項工作的基礎和保障。俗話說:沒有“金剛鉆”，不攬瓷器活。這個“金剛鉆”，就是自己的業務知識、業務能力。業精才能服眾，作為走上領導崗位的干部，個人基本素質和業務能力應當是較強的，但要真正處理好某項實際工作，還會遇到許多嶄新的東西，即使是過去學過的，現在也需要用新的理念去重新審視。三要帶著問題結合實際的學知識。理論聯系實際是我們黨的優良傳統和作風。學習的知識，重要的是把它付諸實踐，在聯系實際解決問題中有新突破，提高業務能力，做本職工作的行家里手。因此說要勝任工作，還要帶著問題去學，如何以“黨內民主帶動人民民主”，如何貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，進一步健全完善黨建工作責任制等一系列新問題、新考驗都需要通過學習加深認識，提高應對能力。

要創新方式，注重實效抓培訓。黨校是黨員干部教育培訓主渠道，提倡和推行研究式、啟發式、開放式的教學方法，努力實現“四個結合”，即:把教育培訓與黨員干部的思想和工作實際結合起來，把理論講座與研討問題結合起來，把課堂教學與社會調查結合起來，把傳統教學方法與現代教學手段結合起來。要充分利用電化教學、多媒體教學、遠程教學、網絡教學等技術手段，突破“時空”對黨員干部教育培訓的限制，解決工學矛盾，擴大黨員干部教育培訓范圍。課堂教學要充分運用啟發式教學、情景模擬、案例分析、對策研究、雙向交流等方法，推廣個性化、差別化培訓，增強教員與學員、學員與學員之間的交流互動，進一步提高教育培訓針對性和實效性。