一位猶太母親的教子經

她曾經是一個“中國式媽媽”

沙拉·伊麥斯是中國籍猶太后裔。她的父親是曾遭德國納粹迫害的猶太人，上世紀30年代來到上海經商，在這里和一位中國姑娘結合生下了沙拉。沙拉的兩段不幸婚姻給她留下了3個孩子，

1992年，沙拉作為中以建交后第一位從中國移民到以色列的猶太人，帶著3個孩子回到了她的故土以色列。那時，巴以沖突升級，沙拉一家初來乍到，便遭受炮火洗禮。他們整天躲在防空洞里，好幾次都是死里逃生。

人地兩生，生活動蕩，加上沙拉不懂希伯萊語，無法外出工作，毫無經濟來源，那時長子以華13歲，次子杰瑞11歲，女兒美美只有3歲，一家人的生活很快陷入了窘境。他們住所附近有個垃圾箱，里面總有一些被人棄之不用的舊家具、舊衣服，也有一些尚未腐爛變質的食品。后來沙拉才明白，這是猶太人的生活習慣，他們常將家里閑置不用的東西拿出來，施舍給窮人。

趁著夜色籠罩，沙拉率領孩子們從垃圾箱搬回舊家具、舊衣服和面包。但他們的舉動還是被鄰居發現了，鄰居問她：“聽說中國很窮，你和孩子是不是因為吃不上飯才來這里?”沙拉的臉“刷”地紅了，她暗下決心，要盡快結束這樣的生活。

沙拉在街頭支了個小攤，現做現賣中國傳統小吃——春卷。當地人吃了都覺得新鮮好吃，生意竟很紅火，這樣總算解決了一家人的溫飽。

沙拉在中國長大，秉承了中國父母對待孩子的作派：“再苦不能苦孩子。”所以，她無論多忙多累都不讓孩子動一下手，只是叮囑孩子們要好好學習。

教育理念大轉彎

但有一件事，讓沙拉開始反省自己的教育理念。

一天。孩子們放學后，仍像往常一樣等著一身疲憊的媽媽回家做飯。一個鄰居見沙拉在街頭做春卷忙得團團轉，就跑到她家，把長子以華訓斥了一通：“你都長成小伙子了，應該幫媽媽做點事情，不能像廢物似的袖手旁觀，更不能坐在家里等著媽媽來伺候!”鄰居又跑回來訓斥沙拉：“你別以為自己生完孩子，就像母雞照顧雞崽一樣，讓他們養尊處優，不要把你們中國那套教育帶到以色列來……”鄰居的訓斥讓沙拉很沒面子，但她仔細一琢磨，覺得鄰居說得也很有道理，

那天晚上回家，孩子們都已酣然入睡，但他們在桌上給沙拉留了飯菜。沙拉第一次品嘗到了兒女們做的飯，雖然飯有點生硬，菜也炒糊了，但她吃起來。是那么香甜、美味。

第二天放學后，沙拉就讓兩個兒子圍在她身旁學做春卷。剛開始他們動作很笨拙，沒過一會兒，就很熟練了。杰瑞烙皮，以華切菜，沙拉包春卷。女兒則將粘在一起的春卷皮揭開。沙拉看著他們，溫暖又欣慰。

接下來發生的兩件事，更是徹底改變了沙拉教育孩子的觀念。

杰瑞學校遠，想買一輛自行車，他聽說一戶鄰居正好有一輛舊車要出售，而杰瑞不認識賣車的人家，就通過一個小伙伴幫他去買。那個小伙伴把車推來給杰瑞，又把說好的價錢150謝克爾(以色列貨幣名稱)拿給賣家。過了段時間，杰瑞才知道，鄰居其實只收了那小伙伴100謝克爾。

沙拉想到書店買一盤希伯萊語教學磁帶，可書店太遠了，她忙得脫不開身，就跟別人借了盤磁帶，請鄰居孩子幫忙復制一盤。兩天后，那孩子把磁帶送過來，微笑著伸出手，向她索要小費20謝克爾。

沙拉很驚訝，在中國，這完全是小事一樁，談何報酬。沙拉不解地說：“買一盤原版帶附一本教材才要15謝克爾。”潛臺詞是，你這孩子是不是也太黑了?那個孩子才不管沙拉的說法，理直氣壯地說：“為你復制這盤磁帶，我要坐車去，對吧?那么來回車費，誰付?還有耽誤了我寶貴的時間，時間是無價的，我向你要20謝克爾，多嗎?”沙拉說：“只不過是去你父親店里給我錄一下，舉手之勞，就算是幫阿姨一個忙。”那孩子不屑地說：“我為什么要幫你忙?”沙拉說：“我們認識這么久了……”孩子說：“認識有什么用呢?我認識銀行，銀行給我錢嗎?”沙拉徹底被這個孩子打敗了。

看到這些精明的猶太孩子，沙拉突然明白過來，自己不可能一輩子為孩子保駕護航。這種賺錢能力，也是一種自立能力，必須從小培養。

孩子們圓了她的夢想

之后，沙拉就有了一個強烈愿望：借鑒猶太人的教育模式，培養和激發孩子們的上進心和奮斗精神，讓他們能在這個高度商業化的社會叱咤風云。

沙拉讓3個孩子每人分別交給她一把鑰匙：一把象征車子的鑰匙，一把象征房子的鑰匙，還有一把是象征放首飾的保險箱的鑰匙。她讓孩子們把這作為奮斗目標。

沙拉首先在家里實行了有償家務機制。沙拉制定了值日表，規定誰哪天洗衣服、做飯、打掃房間。如果哪個孩子不愿做分配好的家務事，就讓其他孩子來做，但不做的人要給做的人付報酬。

孩子們幫忙做春卷，沙拉也明確分工。制作春卷的人凌晨三四點鐘就得起來，但不用到外面去銷售；而出去外賣的人，早上六點多鐘起來就可以了。當然，在外面做生意總比在家里包春卷難得多，所以，推銷春卷的孩子，得到的報酬也相應高一些。外賣的春卷，都規定了最低限價，高出利潤歸“推銷員”所有。

沙拉的培養計劃。果然把幾個孩子都訓練成了“超級財迷”。以華在學校舉辦了“帶你走進中國”的講座，聽講座的同學可以免費品嘗中國春卷，不過聽講座要購買入場券。他的講座受到同學的歡迎，帶到學校的幾十個春卷也賣出了高價錢。

按照沙拉的規定，不論誰給家里帶來經濟效益，都有10％的提成。以華不知從什么渠道打聽到猶太移民有安家費，告訴了媽媽，沙拉去一問，果真領到了。之后以華向媽媽要了10％的提成。這筆錢是以華賺的第一筆大錢，他把大部分存起來，剩余的他給媽媽、弟弟和妹妹都買了禮物。

老二杰瑞更成了經商“老手”。他把從中國帶來的，還有朋友們寄給他的一些中國產品，像風油精、萬金油、檀香扇、絲巾等，放到一個大包里。他讀的中學是半工半讀型，上午上完課，他就背上大包，在市場里擠出一小塊地盤，鋪上紅布，開始練攤。下午6點，市場要收攤，他三兩下就收拾好了東西。然后再去幫其他攤主搬貨，一小時15謝克爾。沙拉過生日那天，杰瑞用自己賺來的錢，給媽媽買了一枚鑲有翡翠的戒指，還說，將來他要成為一個猶太大亨，讓媽媽每個手指都戴上名貴鉆戒。

孩子們有了理財的意識和經商的頭腦，沙拉要求他們個人開銷自理，在家吃住要交費。

一段時間后，沙拉用全家人積攢下來的錢，開了一家中餐館。餐館開張后，沙拉對孩子們說：“現在你們又多了一個選擇，可以在自家的餐廳打工，洗盤子刷碗送外賣，按勞付酬。在自家餐館干的，可以免交其他費用，單干的每月要向家里交100謝克爾房租費和水電費。”

以華選擇在自家餐廳打工，杰瑞選擇單干，一邊做春卷生意，一邊練攤。

在以華和杰瑞都先后掙夠了自己的大學學費后，沙拉讓他們回到中國，在上海外國語大學和上海旅游高等專科學校各自完成了學業，又雙雙回到以色列。以華先是在以色列政府勞動福利部做官員，后來經商成了百萬富翁，而杰瑞則成為一名成功的珠寶商人，身家千萬，正在服兵役的女兒美美的理想是當一名外交官。

孩子們終于圓了沙拉的夢想。

(霏霏細雨摘自《莫愁》2009年4月上原標題為《猶太裔“鉆石母親”在中國》本刊有刪節)