理工類博士學位論文的撰寫原則

摘要本文論述了規范化撰寫博士學位論文的重要性，根據國家標準對學位論文的書寫要求，結合理工科特點，對博士學位論文各組成部分的撰寫原則要求進行了詳細闡述。

關鍵詞博士學位論文撰寫原則

中圖分類號:G643文獻標識碼:A

博士學位論文是反映最高層次學歷教育水平的學術作品，是作者攻讀博士學位期間科研工作所取得成果或見解的高度概括和總結，“是表明作者從事科學研究取得創造性的結果或有了新的見解，并以此為內容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術論文”，豍是學位授予部門根據同行專家評審意見衡量作者是否達到博士學位水平的重要依據。博士學位論文是博士生在導師指導下獨立完成的、系統完整的學術研究工作的總結，是同行專家和學位授予單位評判論文作者是否滿足博士學位水平要求的重要依據。中華人民共和國學位條例中對博士學位獲得者的學術水平給出了明確的要求，即“在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識;具有獨立從事科學研究工作的能力;在科學或專門技術上做出創造性的成果”。豎因此，博士學位論文的內容應能夠反映出作者掌握了哪些基礎理論和專業知識，對所屬學科領域的研究現狀、前沿動態及發展趨勢是否全面了解和掌握，所用的研究方法以及獲得的成果、提出的見解是否具有創新性，對推動本學科理論知識體系的發展或解決工程應用問題是否有貢獻等。博士學位論文各部分撰寫原則如下。

1 論文題目

論文題目應簡明扼要地反映論文工作的研究主題，該主題應針對所屬學科領域中的一個具體問題展開深入、系統的研究，并得出有價值的研究結論，因此論文題目應該是對研究對象的準確、具體的描述，切忌籠統或范圍過大，在語言上應力爭確切、簡練、醒目。同時，題目不能過長，在能準確地反映論文研究對象或主題的前提下盡量簡短，考慮到電子信息系統的使用，很多學位授予單位對論文題目的字數有統一規定，例如不超過25個漢字符。通常理工科博士學位論文只有一個主題，而不是幾塊工作拼湊在一起。

2 摘要與關鍵詞

摘要是對論文研究內容和成果的高度概括，應對所研究的問題及其研究目的進行描述，對研究方法和過程進行簡單介紹，對研究成果和所得結論進行概括。摘要應具有獨立性和自明性，其內容應包含與論文全文同等量的主要信息，使讀者通過閱讀摘要就能基本把握論文的總體內容和主要成果。因此，在撰寫摘要時應注意結構嚴謹，表達簡明，語義確切，邏輯通順。在內容上應闡述清楚本篇論文所研究的對象、主題、研究方法及所得到的結論或成果，尤其應凝練好具有創新性的成果和新見解。在寫作上句型應力求簡單，慎用長句。排除本學科領域已成為常識的內容，也不要對論文內容作詮釋和評論，尤其是自我評價。要盡量避免寫成對論文書寫內容進行提要的形式。要使用規范化的名詞術語，新術語或尚無合適的漢語術語時，可用原文或譯出后加括號注明原文。摘要中一般不使用圖、表、化學結構式等。在篇幅上一般控制在1000字左右。

關鍵詞是為了文獻標引工作、用以表示全文主要內容信息的單詞或術語。關鍵詞應能夠反映論文所研究的主題和中心內容，應采用本學科領域同行學者普遍使用的專業術語。一般每篇論文選取3-8個關鍵詞。

3 引言

學位論文的引言或緒論作為獨立的一章，是整篇論文內容的引領。應使讀者明確本篇論文所研究的問題對象是什么，為什么要選擇該題目進行研究，如何進行研究等問題。因此引言應包含問題的提出、選題背景及意義、文獻綜述、研究方法及論文的結構安排等部分。所提出的問題要具體、明確，選題意義部分應論述清楚該問題的研究價值，對本學科領域知識體系的完善或發展有何貢獻，或者應用已有理論解決了什么工程問題等等。對本研究課題涉及領域的已有文獻進行詳盡的綜合評述，全面把握已有的研究成果和尚未解決的問題，從而也能顯現出本研究的意義所在。同時，要闡述本研究的技術路線、預期可取得的成果、所采用的研究方法及其科學性。

4 正文

正文是學位論文的核心部分，一般由理論分析、數據資料、實驗測試或計算方法，實驗結果分析、論證或比較，以及通過試驗或計算等方法所得出的結論等。正文是反映論文研究工作內容與結果的主體部分，不能將他人的研究結論不加區分地摻和進來，在本學科領域已經得到公認的理論也不需要贅述，涉及與已有研究成果進行比較或引用他人結論時，必須明確注明出處，并與參考文獻一致。從寫作形式上看，正文部分可因課題性質不同而變化，可由若干章節構成。總體要求實事求是、理論正確、邏輯清楚、層次分明、文字流暢、數據真實、公式推導計算結果無誤。文中各章、節標題應盡量簡短、明確，各章之間要存在有機聯系，符合邏輯順序。

5 結論

結論是對論文研究工作的主要成果、得出的結論進行凝練與概括，應準確、簡明，完整，客觀。在結論部分主要闡述自己的創造性工作、所取得的成果在本學科領域中的地位、作用和意義。在評價自己的研究工作成果時，要實事求是，除非有足夠的證據表明自己的研究是“首次”的，“領先”的，“填補空白”的，否則應避免使用這類詞語。根據需要可以在結論部分闡明自己的研究還存在哪些不足，展望今后在本課題方向還有哪些工作要做，為后續研究者指出參考方向。

6 參考文獻

參考文獻按照提供目的可分為引文文獻、閱讀型文獻和推薦型文獻。引文文獻是著者在撰寫或編輯論著的過程中，為正文中的數據、公式、理論、觀點等直接引語或其他間接引語而提供的有關文獻信息資源。閱讀型文獻是著者在撰寫或編輯論著的過程中，曾經閱讀過的文獻信息資源。推薦型文獻通常是專家或教師為特定讀者、特定目的而提供的、可供讀者閱讀的文獻信息資源。豏學位論文中的參考文獻主要指引文文獻及閱讀型文獻，是論文的必要組成部分。

參考文獻要求正確、準確地使用，不能把別人的成果據為己有，更不能隨意更改。引用的內容要忠實原文，不可斷章取義、為我所用;不能前后矛盾、牽強附會;無論引用的是原文或者只是闡述了別人的觀點，也無論所引用的材料是否已經公開出版，都要明白無誤地標明出處。通常所引用的參考文獻應是作者親自閱讀的文獻，而不是經二次或三次轉引的文獻;引用文獻量應遵循必要、適量的原則，并且應注意文獻的時效性，盡量跟蹤和引用近期發表、反映最新研究動態的參考文獻。

7 致謝

致謝是學位論文的重要組成部分，致謝對象主要包括對完成學位論文在學術上有較重要幫助的團體和人士。致謝部分應用詞簡短、懇切、真誠、禮貌，對被謝人或單位的情況不必作任何介紹，致謝內容和致謝用詞須征得被謝人的

同意。

8 個人簡歷、在學期間發表的學術論文與研究成果

該部分內容放在論文的最后，以使評閱人更全面地了解論文作者的基本情況、已經公開發表的學術論文、所參加的研究工作及其所取得的成果，作為評審論文時的參考。