建設和諧校園 融洽師生關系

摘要和諧是校園建設總旋律，而師生關系又是其中的重要組成部分，在和諧的氛圍中，教師、學生都要有一種競爭意識，在和諧中競爭，在競爭中發展。建設和諧校園是教師和學生的共同責任。

關鍵詞和諧融洽師生

中圖分類號:G456文獻標識碼:A

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。建設和諧校園是建設和諧社會的需要，也是培養高素質人才的需要。擁有和諧的校園環境和氛圍，學校的組織才能得到充分的發揮，教師教書育人的積極性才能得到有效的提高，才能培養高素質的人才。

從海藝“辱師門”到中山大學教授被控“精神虐待”學生，再到中國政法大學的“楊帆門”事件，師生關系緊張的新“案例”不斷被刷新。這一個又一個事實使我們感到痛心。師生關系作為學校環境中最重要的人際關系貫穿整個教育過程，發揮著特殊的、奇妙的作用，拉近了師生心理之間的距離，使學生在受教育過程中由單純的認知需要上升為感情需要。在師生關系相互作用的過程中，教師對學生的關愛是師生關系和諧的基礎和前提。那么，作為老師如何用自己的愛心營造和諧的師生關系呢?

(1)學識豐富、心性高潔、作風嚴謹、為人快樂應該是教師的氣質。教師要擁有讓學生尊敬的資本——學識、思想、對世界對社會和對人生的態度以及教師得體的嚴禁、言談舉止、待人接物好穿衣打扮。教師還得從骨子里透出一股激情，并用你的激情去感染學生。

(2)服人、以柔克剛，對學生多一點尊重和信任。簡單的說教和無休止的訓斥只能顯示教師的無能，讓學生心理更加逆反，而高明的辦法是以理服人，以柔克剛，用真誠，用一種文化來感化激發學生的羞愧之心，起到“潤物細無聲”的效果。

(3)認差異，重視發展，對學生多一點包容和欣賞。天生其人必有才，天生其人必有用。作為教師，要挖掘每個人的潛能，為每個學生打好做人和成才的基礎，讓每個人在這個大千世界中都能找到自己應有的位置。教師要長一雙慧眼，善于發現他們的優點，哪怕是微不足道的一點點小事，并且及時在他們心目中播撒自信的種子，讓其品嘗到成功的喜悅，感受到被欣賞的幸福。

(4)以人為本，換位思考，對學生多一點理解和支持關愛。認真上好每一節課。上課時注意重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴禁性及邏輯性，在教學中提高學生的思維，保證每一節的質量。

(5)重視德育，平等地對待每一個學生。在平常的教育中，從來是對事不對人，不因為他的一次錯誤而否認他的優點，也絕不因為他的許多優點而姑息他的錯誤。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并且有目的地對學生進行輔導。

現代教育學指出，新型師生關系應是和諧融洽的，教師與學生之間應是平等的。心理學家認為，教師要充當知識傳授者，團體的領導者，模范公民，紀律維護者和家長的代理人等多個角色。

當然師生關系需要教師和學生雙方的共同努力。所以師生交往需要注意以下幾個方面。第一，師生之間的交往要注意“適度”原則。教師和學生之間關系不能太好也不能太僵。關系太好了，教師的威嚴會蕩然無存，不能造成“嚴師出高徒”的效應。第二，師生交往的過程要曲折。師生之間關系的形成不能一帆風順。要想最后建立良好的師生關系，必須首先經過一個不好的關系的過程。因為一開始關系太好了，讓學生感到關系發展太容易，學生就不會珍惜，即有可能師生關系也會鬧僵，太好的結果只會朝著太壞的方向發展。所以，最好的就是先讓學生恨老師，要不斷地制造這個效果。學生對教師的恨是建立在教師對學生的嚴加管束上的，教師對學生的缺點和壞習慣要大肆批評，要敢于激化師生之間的矛盾，不要掩蓋矛盾和回避矛盾。一定要讓學生真正地恨起來，但恨不是尖銳對立，不是對抗，學生會把這種恨轉化成對學習的一種動力。這時候教師再施以愛心，用表揚、鼓勵、愛護、偏袒等織起來的光環把學生包圍起來，這時侯學生對你有一個感激涕零的好感，你再順利地實現你的愛心教育，在這個良好的師生氣氛中教學效果一定非常出色。

因此要構建和諧的師生關系就要做到，教師要像對待親人一樣對待學生，用高尚的道德情操和嚴謹的治學態度影響和教育學生，熱情關心和解決學生在學習、生活中存在的問題，教知識，教做人，把教書與育人統一起來，把育人工作貫穿于教學工作的始終。同時，教師要善于優化自己的情感，以健康的心態去感染、教育、鞭策和激勵學生，與學生平等、友好地相處，培養學生的健康心理、堅強的意志和健康人格。同樣，學生也要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，形成尊師愛生，建立和諧校園氛圍。

總之，和諧是校園建設總旋律，而師生關系又是其中的重要組成部分，在和諧的氛圍中，教師、學生都要有一種競爭意識，在和諧中競爭，在競爭中發展。建設和諧校園是教師和學生的共同責任。學校教育理應擔負起構建和諧社會的基礎，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會。基于這樣的認識，讓我們共同攜起手來，創建屬于我們的和諧校園!