提高體育后進(jìn)生體育鍛煉興趣芻議

摘 要： 在學(xué)校體育教學(xué)中如何提高體育后進(jìn)生的體育鍛煉興趣，本文進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞： 體育后進(jìn)生 體育課 體育鍛煉興趣

體育成績(jī)好的學(xué)生一般對(duì)體育鍛煉懷有較強(qiáng)的興趣，而體育成績(jī)差的學(xué)生的體育鍛煉興趣則不高。興趣是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主要原因之一，它可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，幫助體育后進(jìn)生進(jìn)步。因此教師在體育課中要提高學(xué)生的體育鍛煉興趣，就應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真分析后進(jìn)生體育成績(jī)差的原因

學(xué)生體育成績(jī)差有眾多的原因，大多是因?yàn)橄忍焐眢w素質(zhì)不好，或者自身在體育方面的自卑心理。但先天素質(zhì)不好不是體育成績(jī)差的借口。有很多先天素質(zhì)差的學(xué)生通過后天的積極鍛煉取得了良好的成績(jī)，其關(guān)鍵在于體育教師后天的誘導(dǎo)。興趣是一種特殊的意識(shí)傾向，是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主觀原因之一。在教學(xué)過程中興趣是學(xué)生心理中積極性、主動(dòng)性的反映，是有利于教學(xué)的重要因素。為提高后進(jìn)生的體育鍛煉興趣，教師要切實(shí)多下功夫。

2.做好學(xué)生的思想工作

2.1不歧視體育后進(jìn)生。

掌握體育后進(jìn)生不愛參加體育鍛煉的原因后要對(duì)癥下藥，采用靈活有效的方法誘導(dǎo)和培養(yǎng)其參加體育活動(dòng)的興趣。為了幫助他們提高體育成績(jī)，首先不要歧視他們，要用一顆愛心關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)互助互愛的精神。

2.2慎用批評(píng)，多用表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

對(duì)于后進(jìn)生的過失，教師不要?jiǎng)虞m大加訓(xùn)斥，后進(jìn)生因?yàn)槌煽?jī)較差，本來就感到壓抑，再受到教師的責(zé)難，就更抬不起頭來，更加對(duì)體育沒有興趣。因此教師要多表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們。即使學(xué)生的進(jìn)步不太明顯，也要給予鼓勵(lì)與表揚(yáng)，讓學(xué)生感到自身的體育潛力，逐漸增大其對(duì)體育鍛煉的興趣。

2.3利用理論課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

教師要使后進(jìn)生端正思想，不要因?yàn)楸炔贿^人家就感到氣餒。教師要指出體育鍛煉和比賽的目的。體育鍛煉并不是為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而主要是強(qiáng)身健體，為了今后更好地學(xué)習(xí)工作。課堂上教師可以通過有針對(duì)性的舉例激發(fā)后進(jìn)生對(duì)體育鍛煉的興趣。

3.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的鍛煉積極性

3.1課堂氣氛要活潑。

教師上課講解除了要規(guī)范外，還要具有幽默感，如果課堂上死氣沉沉，學(xué)生是提不起興趣來的。

3.2示范動(dòng)作要優(yōu)美。

教師優(yōu)美的動(dòng)作會(huì)給學(xué)生以美的感覺，心里有強(qiáng)烈的模仿愿望。因而教師平時(shí)要注意力加強(qiáng)身體鍛煉。

3.3充分利用場(chǎng)地器材。

有些學(xué)生對(duì)體育鍛煉沒有興趣的部分原因是場(chǎng)地器材不夠。因此教師的組織教法不要太死板，可以用分組練習(xí)的方法，盡量讓學(xué)生充分利用場(chǎng)地器材，達(dá)到鍛煉的目的。

4.豐富課外體育活動(dòng)

在教師指導(dǎo)下，課外體育活動(dòng)可以安排得豐富多彩，這樣就讓后進(jìn)生有選擇的余地。這個(gè)項(xiàng)目不適合自己，還可以選擇其他的項(xiàng)目，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

5.發(fā)揮音樂、韻律練習(xí)在興趣教學(xué)中的作用

把學(xué)生喜歡的音樂和明快活潑的韻律練習(xí)應(yīng)用于教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)節(jié)奏感和美感，提高學(xué)生動(dòng)作的表現(xiàn)力和審美能力。

6.以新穎的教學(xué)內(nèi)容吸引學(xué)生

枯燥無味的教學(xué)內(nèi)容和呆板的教學(xué)方法會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有新穎豐富的教學(xué)內(nèi)容，生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，才能不斷地激發(fā)學(xué)生的興趣，不斷地使學(xué)生獲得新知識(shí)，并使學(xué)生得到精神上的滿足，從而進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。

體育教師要想不斷提高教學(xué)水平，使絕大多數(shù)教學(xué)對(duì)象能完成體育教學(xué)任務(wù)，熟練掌握技術(shù)動(dòng)作，就必須不斷地獲得信息，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，對(duì)教學(xué)中的技術(shù)動(dòng)作有新的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平。

除了在課堂上對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)外，教師在課外還應(yīng)耐心幫助與輔導(dǎo)，做他們的知心朋友，使他們明白教師為了他們的全面發(fā)展而花費(fèi)大量心血。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃枷牍ぷ鳎瑢W(xué)生就不會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，就能夠自覺地接受教師的指導(dǎo)，努力去完成教學(xué)任務(wù)。

7.誘導(dǎo)學(xué)生至少選擇一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目做為自己終身體育鍛煉項(xiàng)目

體育后進(jìn)生少有像體育學(xué)優(yōu)生那樣會(huì)有幾個(gè)業(yè)余運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目愛好，有的后進(jìn)生甚至一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目愛好都沒有，由于很少參加體育鍛煉，身體素質(zhì)很差，很難成為社會(huì)有用之才。因此在平時(shí)的思想教育工作中，對(duì)體育鍛煉的意義和好處，以及不鍛煉會(huì)產(chǎn)生的不良后果，教師要有針對(duì)性地講述給學(xué)生聽。對(duì)體育鍛煉內(nèi)容的選擇要根據(jù)學(xué)生自身的具體情況、性別、年齡及愛好來定，逐漸誘導(dǎo)后進(jìn)生提高對(duì)體育鍛煉的興趣。

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