天上的云有時一朵一朵的,有時又連成一片。它千變萬化,你永遠都不知道下一刻它是什么樣兒!親愛的同學,在閑暇的時候,你不妨仰起頭來,看看此刻的云變成了什么,它們正在天空中上演著怎樣的故事!想象能讓很多平淡無奇的東西變得精彩有趣,也能讓你的作文變得異彩紛呈。想要擁有超凡的想象力嗎?快來看看作家爸爸肖復興是怎么說的——
一天醒來,天上飄起雪花,睜眼一看,窗上結滿冰花。那時,肖鐵上三年級。他趴在窗上睜大一雙驚異的眼睛看窗花?!鞍?,你看這像一匹大白馬!”他沖我叫道,像發現了奇跡。我指著窗花問:“你看還像什么?”“像雪山怪!”“還像什么?”“像圣誕老人拖著雪橇給我們送禮物……”
這就是想象。孩子的想象力一般比成人都強,而且會充滿童真。因為孩子都喜歡童話,而童話正是對比現實而呈現出的一個想象中的世界。只要我們能從孩子這種喜好的心理出發,以一雙童話的眼睛看待周圍的生活,便會啟發孩子。想象力原來并不是憑空瞎想,而是你平常讀過的童話,看過的事物,與眼前的事物的交織。孩子本來就容易將幻想與現實混淆起來,這種想象對于他們一定很有樂趣。
那年冬天,我帶著肖鐵到北海公園看冰燈。我指著“狗熊打鼓”的冰燈問:“你能想象出什么?”他說:“都說狗熊笨,我看它一點不笨,它打的鼓聲多清脆、歡快!”我指著“小豬吹號”的冰雕問:“你能想象出什么?”“它吹的是魔號,要什么有什么!”我接著問:“你說具體點,要什么呢?”“沒準從號里吹出個九齒釘耙來呢!”我又指著“小鹿拉琴”的冰雕問同樣的問題,他先說:“那琴一定是水晶做的。”我說這不夠,你還能想得更豐富大膽點嗎?他想想不知從何想起。我說:“不見得是小鹿拉琴,小鹿干別的也行,這樣想象的余地寬些?!彼f:“它再不會怕老虎,會用犄角趕走它們……”“你能再與小鹿拉琴聯系上嗎?它趕走老虎,勝利啦!你說它拉的是什么曲子呀?”“勝利進行曲!”
養成習慣,一件事情能夠如扔進石頭的水池子,蕩起一圈圈漣漪,想象出一層層新天地,最開始當然需要大人幫助。這種幫助要從孩子的心理特點出發。這種心理特點的基點便是童話。
北海冰燈
肖鐵
北海公園成了冰燈的世界。我第一個看到的冰燈是“狗熊打鼓”,大狗熊像一個演奏師使勁打著用牛皮做的鼓。人們都說狗熊笨,笨狗熊怎么能打這么好聽的鼓呢?不信你聽它打的鼓是多么清脆、多么歡快!“鹿拉小提琴”的冰雕也很好玩。小鹿像個音樂家拉著水晶做的小提琴??吹剿?,我就想起它的伙伴你頂我、我頂你玩耍的情景。如果碰見獅子、老虎,它們也不會害怕了,它們會用犄角把獅子、老虎趕走,小鹿正演奏著勝利進行曲呢!
最有趣的是“小豬吹號”的冰燈,小豬腆著大肚子,吹起號還挺費力。我想它是《西游記》里的那個豬八戒吧?它吹的號一定是魔號吧?想要什么就有什么,沒準能從里面吹出九齒釘耙來呢!
臨出門看見冰滑梯,我坐在上面滑下去,風從耳邊擦過,我就像一架噴氣飛機往下沖,小鹿、小豬、狗熊的冰燈一個個都在我的下面眨著眼睛,沒準以為我是從哪個星球飛下來的外星人,要和它們一起玩耍呢,它們又吹又拉又打鼓,多熱鬧……
選自《我教兒子學作文》肖復興著廣東教育出版社授權