媽媽“修理”米彎彎的武器

最常用的武器——

雞毛撣子!

經常放在手邊抓起來就能用的武器——

老媽的木拖鞋，那東西敲在腦門上可不是一般的疼喔。米彎彎一挨打就發誓，長大了給老媽的鞋子全部換上布的。

做飯的時候最順手的武器——

筷子，一把，很厲害的哦!

看電視的時候最直接的武器——

老媽用來織毛線的針，又細又長。

被姥爺嚴格禁止使用的武器——

寶劍(姥爺晨練用的)。

剛剛做完飯拿起來就用的武器——

圍裙……抽……圍裙帶打在頭上很疼的……

最時髦的武器——

三節棍(長棍打在米彎彎身上，結果變成三段了)。

偶爾用一次的武器——

米彎彎逃出家門口，不知道哪個干完活的在樓下放了把鐵鏟，米彎彎的老媽拿起來就……

經常被米彎彎享受的武器——

寬竹條，價格便宜量又足，米彎彎的媽媽一直用它。

最不結實的武器——

拖把……結果它陣亡了。米彎彎還活著……看來米彎彎的骨頭巨強啊!

最膽小的武器——

米彎彎不聽話，媽媽本來想放“一塌糊涂”咬。可是“一塌糊涂”看到米彎彎，嚇得鉆進床底下堅決不出來。

老媽專用的武器——

精神類攻擊——哀怨的眼神。

若干替代的武器——

蒼蠅拍，

后來斷了；

竹掃帚，

后來也斷了；

拖把，

斷了……

米彎彎仍然堅強不屈!

后來媽媽總結道：要想對付淘氣的米彎彎，只能再生一個米彎彎了!不過，謝天謝地只有一個米彎彎!

你的自信心有多強

米彎彎玩轉測試

你了解自己嗎?你對自己有信心嗎?你的自信心是強是弱?請你對自己做一個檢測吧!

要求：每一道題只能選擇一個答案。

1、在參加比賽中，如果我或我的一方輸掉，我的反應是：

A、研究輸的原因，以便提高自己的技術。

B、感到自己不如人。

C、感到對方沒啥了不起，自己別的地方比他強。

D、輸贏并不重要，很快就置之腦后。

2、當生活中遇到挫折時，我想：

A、我完了。

B、能從別的地方找到安慰。

C、不惜任何代價一定要達到自己的愿望。

D、相信命運的安排，神總會救人于難的。

E、努力承受住打擊，盡量使自己的境遇好一些。

F、我沒有什么不能放棄的計劃和抱負。

3、在談論到自己的挫折經歷時：

A、別人感興趣，我就告訴他。

B、在談論中隨便提到，我就告訴他。

C、很少談及，以免別人憐憫自己。

D、從不說，怕別人瞧不起。

4、在比賽中我喜歡的對手是：

A、技術高超的，這樣我有更多的機會提高自己的技術。

B、比我的技術略高一籌的。這樣玩起來更有趣味些。

C、比我的技術差勁的。

D、跟我的技術不相上下的。

5、我和同學進行爭論比較傾向于：

A、我總是喜歡進行有益的激烈爭論。

B、如果我有興趣，我通常喜歡爭論。

C、我很少與人爭論，我喜歡自己推敲不同的觀點。

D、不喜歡爭論，并盡可能避開。

6、被家人以外的人批評時，我的反應是：

A、分析批評者為什么批評我。

B、問批評者，為什么批評我。

C、保持沉默，過后置之腦后。

D、如果我認為我是對的，就為自己辨護。

E、保持沉默，記恨在心。

7、當家人批評或責備我時，我的反應是：

A、討厭批評和責備，但不吭聲。

B、不吭聲但以后找機會進行反批評。

C、不接受批評，進行爭論以維護自尊。

D、設法了解家人為什么批評我。

E、發怒并進行爭論。

8、當不得不在大庭廣眾之下講話時，我感到：

A、極其困難，我會發窘或說話結結巴巴。

B、有些困難，但我還是做出泰然自若的樣子。

C、我毫不畏懼地發言。

D、我喜歡在大庭廣眾中發表演說。

E、除非在好友面前，否則我感到困難。

9、我在小組討論的活動中，情況是：

A、帶頭參加討論。

B、了解的問題我才參加討論。

C、除非我認為自己說的有價值，我才發言。

D、不喜歡小組討論。

E、我不帶頭，但總還是要發言的。

10、上課或集體活動時我喜歡的位置是：

A、教室前排。

B、中間。

C、后排。

D、坐在哪里都無所謂。

上面問卷的計分方法是：將你所選答案對照結果得出分數，再將所有的分數相加，得分越高，說明自信心越強。

責編黃宇