《生命的補丁》閱讀訓練

劉　明

不久前，女兒的一雙磨砂皮鞋曬在門口，不知被哪個缺德的人用刀片劃了一個長長的口子，那是我們花了兩百多元買的新鞋，上腳沒幾天就不能再穿了，女兒難過得哭起來。我把鞋子拿到小區(qū)門口的皮鞋手工店，小學徒看了一眼說：“沒辦法，除非換皮換幫。”老師傅接過來看了看說：“你要是放心的話，我就在皮鞋上多劃幾道口子，兩只鞋子都劃上?！蔽也唤獾貑柕溃骸盀槭裁?”老師傅說：“這樣會顯得對稱，是刻意而為，會顯得()，又不影響穿著?！蔽疫€是不太理解，反正死馬當作活馬醫(yī)吧。我把鞋丟下就走了。第三天下班我順便去取鞋，一眼就發(fā)現(xiàn)那雙鞋，鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵銹紅的軟皮補好，四周用的是粗針大線的細麻繩，針腳故意歪歪扭扭，顯得()，與磨砂皮的風格一致，一雙鞋看上去比先前更獨特也更有趣，不僅有實用價值，而且更具審美品味。我連聲夸道：“師傅手藝真棒?！?/p>

在流水線上打工的妻妹有一天拿出一件襯衫給我們看，那是一件白襯衫，因為不小心被釘子勾住，后背上撕出老大一個口子，她惋惜地說：“一百多塊買了件襯衫，才穿了三天就不能再穿了?！崩掀沤舆^來左看右看，說：“我拿回家給你補補看?！苯Y(jié)果三天后，再一次看到那件襯衫時，我驚呆了：所有不規(guī)則裂痕和口子全被小心地用細細的白絲線手工縫合，那些被白絲線縫合的裂痕呈樹枝狀，看上去就像北方冬天樹枝上的冰花或霧凇一樣，美極了。為了強調(diào)這種效果，老婆還特地在樹枝下用花棉布頭拼貼了一個胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原來撕毀不能穿的襯衫，現(xiàn)在變得比原先那件更完美更獨特。我贊嘆道：“太漂亮了，就像藝術(shù)品一樣。”老婆說：“都是那個做皮鞋的老師傅給我的啟發(fā)。補丁，原本是一種遺憾，卻可以通過()，讓它呈現(xiàn)出一種完美。

老婆的話也給了我更大的啟發(fā)：世界上萬事萬物不可能總是()，這也不符合規(guī)律。補丁作為一種遺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是這樣——傷害，病痛，殘疾等等。傷口既己存在就無法回避，你不能指望展覽傷口博人同情，那沒有任何實質(zhì)意義。你能做的和你該做的，就是用補丁縫合傷口，并且還要努力在“傷口”上開出最美麗的花朵，生命之所以有意義就顯現(xiàn)在這里——像被處以宮刑的司馬遷、像雙目失明的博爾赫斯、_______、_______，他們的所作所為，就是為殘缺的不完美的生命打了一個最完美的“補丁”。

選自《讀者》2005第13期

1．根據(jù)文章的內(nèi)容，說說題目“生命的補丁”的含義。

2．將下列詞語填入文中的括號里。

A.質(zhì)樸粗獷B.十全十美

C.巧手匠心D.別具一格

3．在最后一節(jié)的橫線上再寫出兩個戰(zhàn)勝命運的強者的例子，注意句式和前面保持一致。

4．“補丁作為一種遺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是這樣——傷害、病痛、殘疾等等”句中“這樣”指代什么?

5．“你能做的和你該做的，就是用補丁縫合傷口，并且還要努力在“傷口”上開出最美麗的花朵”你怎樣理解這句話的含義?

6．“鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵銹紅的軟皮補好，四周用的是粗針大線的細麻繩，針腳故意歪歪扭扭，顯得()，與磨砂皮的風格一致”這句運用了什么表達方式?聯(lián)系全文看，這些句子起到了什么作用?從文中找出與這段作用相同的句子，用波浪線劃出。

7．你能用自己的話說說文章告訴了讀者怎樣的人生哲理。

參考答案：

1．生命中的遺憾是不可避免的。如意外的傷害、病痛、殘疾等，這些就像是身體上的傷口，而我們必須忍痛用補丁將傷口縫合，不氣餒，不絕望，戰(zhàn)勝命運，讓生命綻放光彩。

2．DACB

3．像耳聾的貝多芬，像癱瘓了在輪椅上的史鐵生(像半身不遂的張海迪，像又聾又啞的海倫凱勒)

4．“這樣”指補丁作為一種遺憾是免不了的。

5．傷口是指生命中的傷害、殘疾、病痛，當我們的生命中無法避免地遇到這些痛苦之后，逃避、哭泣是沒有用的，我們只有用頑強的意志去戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，讓自己的生命更有意義，更有價值；讓生命之花在痛苦中開放得更加絢爛。(意對即可)

6．描寫，通過細致的描寫使讀者對修好后的皮鞋留下了深刻的印象，從而引出下文作者對生命中苦痛的思考。作用相同的句子是有不規(guī)則裂痕和口子全被小心地用細細的白絲線手工縫合，那些被白絲線縫合的裂痕里樹枝狀，看上去就像北方冬天樹枝上的冰花或霧凇一樣，美極了。為了強調(diào)這種效果，老婆還特地在樹枝下用花棉布頭拼貼了一個胖乎乎的小雪人和森林木屋。

7.略

江蘇省射陽縣實驗初級中學（224300）