西點軍校的育人觀

李　軍

作者簡介：李軍，江西南昌陸軍學院軍事地形教研室少校、研究生。

建成200年來，西點軍校一直被稱為美國陸軍軍官的搖籃。它培育了一代又一代名將和軍事人才，其中有3700多人成為將軍，2人成為美國總統(格蘭特和艾森豪威爾) 。翻開美國的軍事史，沒有哪一頁沒有留下西點畢業生的偉業。從美國內戰時北方軍隊總司令格蘭特和南方軍隊總司令李將軍、第一次世界大戰中，美國遠征軍總司令約翰潘興將軍，以及參戰的38個軍、師指揮官中的34個指揮官，直到第二次世界大戰中像艾森豪威爾、巴頓、布萊德雷、阿諾德、史迪威等高級將領，可以毫不夸張地說，凡是有美國參與的戰爭，就一定有西點軍校畢業生的身影。這所曾與英國桑赫斯特皇家軍事學院、俄羅斯伏龍芝軍事學院以及中國黃埔軍校并稱世界“四大軍校”的著名學府，有著其獨特的育人觀念。

一、激勵競爭論高低

西點軍校十分重視培養學員具有美軍特色而且符合作戰需求的競爭能力。西點軍校認為，在缺乏戰爭實踐的情況下，充分發揮競爭性活動的作用，有意識地摔打學員，對提高其競爭能力、磨煉其堅強的戰斗意志尤為重要。

任何戰爭都以成敗論英雄因此，西點軍校在教學和各種活功中十分注意向學員灌輸勝利意識，激發學員求勝斗志，引導學員在殘酷的競爭中不屈不撓，奮勇爭先。西點軍校對各種競爭都制定了明確的原則、標準和保障措施，讓學員在學習、訓練、體育比賽和完成各種任務中爭優創優，并給能力優異者提供充分展示才能的舞臺。

西點軍校注重采取激勵措施來促進競爭。一旦學員在各種競爭中名列前茅，他們可得到各種獎章乃至勛章，并可破格選修學分高的課程等。更為重要的是，學員畢業時按排名挑選工作方向，排名越靠前，就越有希望到自己最想去的單位。

二、全面發展不偏廢

古今戰例表明，軍人對戰爭的心理恐慌往往源于軍事知識和專業技能的缺乏。增加知識儲備，全面發展智能是西點軍校“智者無畏”信念的具體體現西點軍校錄取的學員，要么文化成績十分突出，要么在中學擔任過學生干部，要么曾獲得在畢業典禮上致告別辭的特殊榮譽，其育人的著眼點是培養適應在全球執行各類任務的陸軍軍官。因此，該校注重通過系統教育使每名畢業生都能掌握扎實的理論和前沿科技，以迎接各種挑戰。西點軍校采用了數理工程技術和人文社會科學并重的“雙軌式”教學模式。為了使學員能夠在自然科學與人文社會科學方面均衡發展，西點軍校為學員提供了21個選修課程和24個專業領域。軍校的圖書館藏書豐富、歷史悠久；學習環境基于信息技術，師生可以互動交流；作戰研究中心、光學研究中心、數學與科學研究等高級教學中心為學員提供了良好的學習平臺。

西點軍校學員的學習壓力大，淘汰率高。學員必須通過兒十門課的考試，撰寫出合格的論文才能畢業。西點軍校給學員制作了學習成績檔案夾，紀錄各門課的考試、作業和論文成績，每隔一段時間就公布一次排名榜。學員的平均累計學習成績必須在一定分數以上，而且基本課和必修課都必須及格，否則就會被淘汰出局。即使有些學員勉強達到標準也會因為排名靠后，而在畢業分配時失去競爭優勢。因此，學員不得不保持高昂的熱情，努力學習科學文化知識，奮力爭奪排名優勢。

每名學員在考入西點前都要做好被淘汰的思想準備和相應的保證。其父母也應充分的思想準備。實際上，第一學年新生淘汰率為23％，最終能學完四年畢業的學員占入學總人數的70％左右。從錄取到畢業，學校的管理就是法制化的，鐵面無私。

三、體育挑戰促戰力

西點軍校認為，體育競賽和戰爭的本質是一樣的，都是通過對抗決出勝負。因此，西點軍校提出了“每個學員都是運動員，每一個運動員都將面對挑戰”的體育教育方針。

軍校制定了嚴密的體育發展計劃，通過多層次的運動競賽，使每名學員都能在身體沖撞激烈的體育項目中養成“豁出去”的戰斗精神，在將來具有接受嚴峻戰爭考驗的能力。為讓學員投身于高水平的競賽，從中受到挑戰，造就學員勇往直前、無畏進取的拼搏精神，西點軍校開設的各種體育課都充滿著對抗性，比如拳擊、足球和籃球等。西點名將布萊德雷在回首往事時曾感嘆地認為：沒有一種課余活動能像球賽那樣有助于軍人進行戰場準備。

為了振奮士氣，展現風采，西點軍校特別重視校際體育競賽，力爭在所有比賽中都能有所作為。因此，學員對待任何比賽，都始終抱著只能勝利的態度去拼搏，即使在某項賽事中敗北，學員們也決不言敗，他們通過接納新隊員，更換教練，加大訓練難度等方式努力提高競技水平，戰敗反而能激發出更高地戰意。每逢重大比賽，學校長官和教官必定到場助威，甚至邀請總統觀看。

在西點軍校，每年最重要的體育比賽是西點軍校和美國海軍學校之間的橄欖球比賽。每年兩個學校為了這場比賽付出很多精力，甚至學生不惜去偷對方隊員的作業，擾亂對手的比賽心思。在西點所有醒目的地方訓練場、教室、宿舍、食堂、體育場的觀眾看臺、學員商店賣的商品，凡目之所及都有“陸軍擊沉海軍”這句響亮的口號，甚至學員在路上打招呼也是“GO ARMY（必勝）”。可見，這樣的體育激起了所有人的熱情和活力。

四、“獸營”訓練磨意志

嚴格訓練是激發和磨煉戰斗精神的最佳途徑和方法。通過嚴格訓練，磨煉堅忍不拔的戰斗意志和英勇頑強的戰斗作風是西點軍校追求的目標。西點軍校規定，新學員人學要進行六周的基礎軍事訓練。由于這種訓練既折磨人又難熬，所以稱為“獸營”訓練。訓練的緊張程度和訓練強度要比普通陸軍部隊的訓練高出幾倍。訓練由教官和高年級學員實施，方法粗暴生硬，諸如要新學員長時間舉槍，大熱天裹著毛毯或雨衣捂汗等。若學員稍有松懈就會遭到懲罰。據資料記載，大名鼎鼎的麥克阿瑟在校期間曾被強令要求連續做了1個小時的下蹲和俯臥撐等動作，結果他一做完就癱倒在地，四肢抽搐，被送往醫院診治。“獸營”訓練將新學員折磨得身心交瘁、疲憊不堪，只有他們熬過來，才能成為西點軍校的正式學員。痛苦是人生前進的動力，痛苦是人生最好的老師。西點軍校認為，加強學員意志和毅力的培養與錘煉，能為其成為未來戰場勇士打下堅實基礎。

五、自覺自強練養成

西點軍校的校訓“職責、榮譽、國家（DUTY、HORNOR、COUNTRY）”在校內隨處可見，在衣服、旗幟、紀念品、文具甚至在紙巾上也能看到。沒有定期的思想教育，校方就以校訓對學員進行“潤物細無聲”的思想教育，來向強調應該做什么，能夠做什么，以及將要做什么。

“不撒謊、不欺騙、不偷竊，也不容忍其他學員這樣做”，學員的紀律養成主要靠自我約束。如果學員違反軍紀軍容，校方通常懲罰他們身著軍裝，肩扛步槍，在校園內的一個院子內正步繞圈走，少則幾個小時，多則幾十個小時。

西點軍校沒有晚自習，過了晚上6時，就是學員的自由支配時間。可以去埃爾文訓練中心做運動，也可以到圖書館看書，或者在寢室里上網沖浪、打游戲，甚至可以蒙頭大睡。然而卻很少會有沉溺于打游戲的學員，學校內的各個訓練場上每天都熱火朝天。女學員們的訓練量一點也不比男生少，這些美國“花木蘭”標準不遜于男生。西點軍校的學習和訓練生活是非常緊張和艱苦的。學員們必須在四年時間內完成和考試通過31門主課和9門選修課，每天埋頭苦讀到午夜12點才能熄燈休息。就這樣拼命，西點軍校每年招收的1000多名新生，到畢業時大約還是有百分之二十五的學員不是因為學習跟不上半途而廢，便是因為犯了錯誤被開除。