論體育運動審美觀的培養

胡　琳

【摘 要】 體育運動得到長足發展的同時，人們把美學的審美觀帶入體育中，得到一種高度美感的享受。培養體育運動審美觀就要了解體育運動的特點，要正確認識體育教育中美育教育的意義和功能。感悟體育運動創造出的形體美、精神美、技巧美。

【關鍵詞】 體育運動；審美觀；培養

體育運動在本世紀后半期，得到了迅猛發展的同時，人們的眼光也把美學的審美觀帶入到體育運動中。例如：體育舞蹈就是體育、舞蹈、衣著、化妝、音樂融合在一起的一種高度美感的體育運動。近年來，被越來越多的受眾所接受和喜愛，那么如何將體育美更完美的表現出來，如何讓人們將美學的審美觀更好地融入到體育運動中，這就是對體育審美觀的培養問題。

一、培養體育審美能力首先要了解體育運動的特點

1、“真”是體育運動必須遵守的法則

體育科學的發展使人們沖擊人體極限成為可能，觀眾渴望看到的是高水平的比賽和新紀錄的誕生。每逢此時，歡呼雀躍，精神振奮，民族自豪感油然而生，對人的精神鼓舞產生極大的作用。任何弄虛作假，違背人體發展規律的作法都不會帶給人們審美的愉快感。在去年奧運會比賽中，朝鮮射擊運動員金正洙獲得男子10米氣槍銅牌和50米氣槍銀牌這一令世人為之傾倒的成績，但興奮劑一事公布于眾，即為人們唾棄和不恥。所以，只有遵守體育競技的法則，才能理解到體育運動美的涵義。在競技過程中只有兼具外形美和心靈美的人，才能通過公正無私和現代體育科學的體育競賽，帶給觀眾和參加者心理的快感。否則，只能給觀眾留下丑陋、卑鄙的印象。由此看來，“真”就是美的根本。

2、“善”是體育運動的道德觀

體育運動中的“善”，體現為運動中應遵守一定的道德觀。在體育運動中除了遵守人體生理的、心理的變化規律外，還要遵守和平、友誼、進步的道德準則。體育運動的“善”在體育運動中具體表現為和平與友誼。而和平、友誼、進步是奧運會追求的目標，是當代人對社會理想的高度概括。人們的行為符合這一道德準則，就是美。想利用體育運動破壞世界和平的人或國家就是卑鄙的、可恥的。

二、培養體育審美能力要正確認識體育教育中美育教育的意義

我國在七十年代時，國家的教育目標就提出從德、智、體、美、勞五個方面培養社會主義接班人的口號。心理學家認為，人的心理結構由認識、倫理、審美的三大結構組成。因此從人的身心發展來看“五育”的結構，可將其分為心理發展（德、智、美）和生理發展（體、勞）兩部分。前者為精神前提，后者是物質基礎。“五育”目標是相輔相成的有機復合體，各種功能若因偏頗而失衡的話，將會影響整體功能的發揮。從全面發展的教育內涵來看，德智體美諸方面教育的實施，正是為了使人類“在變易絕對運動之中不斷地完善自己”，從而“生產出他的全面性”。所以美育對于培養全面發展人才有著十分重要的指導意義，它與智育、德育、體育是互相聯系、互相依存、互相促進、相輔相成的。

三、培養體育審美能力要正確認識體育教育中美育教育的功能

1、體育運動可以培養人的形體美

形體美是體育自然美的表現，人的身體生長發育是按美的規律進行的，它表現出身體、線條、姿態的造型美，筋骨、肌肉、膚色的肌體美和生命活力的生氣美。

首先，對形態美的認識。其表現為體育要求體格端正健壯、體型勻稱、優美，各部位結構協調，骨骼發達，肌肉豐滿結實，膚色光澤、潔凈，氣質軒昂有朝氣，使人的體態能給人以充實、壯麗和諧之美感。

其次，人們對正確姿勢的鑒賞。如：體育要求站立時頭正、頸直、肩平、挺胸、收腹，臀不翹、膝不外展，象松樹一樣挺拔。坐時挺胸直腰，重心落在臀部上，象鐘一樣穩重。走路時體態舒展，擺臂自然、輕松輕盈，呼吸勻稱，精神飽滿，步伐矯健，如同一陣春風吹過來，溫和而有力量。健美的姿勢給人以雄健、瀟灑的美感。

2、體育運動可以培養人的精神美

列寧說：“健全的精神寓于健全的身體。”毛澤東也說：“體者載知識之車而寓道德之舍也。”可見精神美與身體美是密不可分的，精神美可以使體育運動放出光和熱。由于體育運動有進取、競爭、對抗、承擔負荷、戰勝艱難困苦和經受勝敗考驗等特點，因此它有利于培養人們精神上追求優勝、追求祖國榮譽的理想美，勇敢頑強，堅毅果斷，不畏艱難，不怕犧牲，不屈不撓，勝不驕，敗不餒的意志美和體驗愛國主義、國際主義的情感美。

人在塑造身體美與動作美的同時也在醞釀著精神美。這種美是在運動中內心世界活動所反映出來的美，是體育中的升華成分，是體育運動的最高境界。首先體育可以培養人的興趣、愛好和熱情，激發其對美好事物的敬慕與追求，從而培養了人們熱愛自然、熱愛生活、熱愛工作、熱愛集體、熱愛國家的情感與態度。其次，堅持體育活動就是堅持意志訓練，就是培養人的積極、努力、刻苦、頑強的奮斗精神。第三，體育活動是升華人的“運動精神”，提高人的思想境界，陶冶高尚優美的情操，促使人的性格向完美健康方向發展。

3、體育運動可以培養人的技巧美

體育中精湛的技巧與身體美、精神美交相輝映，形成一個體育健兒的完美形象，技巧美包括動作協調、節奏明快、反應敏捷等，這些運動中的技、戰術，把各種精湛的運動繪成動人的畫卷，編就成美妙的詩篇。體育具有追求和創造藝術美的能力。

體育運動的直接目的是完成運動技術，在此過程中，通過人的意識把運動技術和藝術有機結合起來，提高了人體機能和健康水平，培養人的藝術創造能力、表現能力和欣賞水平。

運動技術的要求與美學的要求具有一致性。運動動作必須按規定完成，要求作到準確、熟練、輕松、自然，以至運用自如。動作越科學合理、越熟練，運動技術水平越高，美學價值越大。

體育運動已經沒有了國界，是人類增進友誼的橋梁和紐帶，是推動世界和平發展的動力。總之，體育運動在物質文明和精神文明的熏陶下，使人們的身心和諧全面的發展，使人們創造出自然美、藝術美、社會美，使人類向著美的方向健康成長。

【參考文獻】

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