計算機專業linux操作系統的課程開設與教學

管孝振

[摘要] linux操作系統在中國的發展雖然不快,但是作為一個開源性的操作系統,對于計算機專業學生了解計算機的運行過程和原理有非常大的幫助。而且linux還是一個典型的網絡操作系統,在網絡服務器上有著巨大的優勢。

[關鍵詞] 計算機專業 計算機教學 操作系統 linux

伴隨著計算機的硬件和軟件的飛速發展,計算機的應用已進入多種操作系統并存的時代。隨著microsoft的公司的windows 7和Apple公司下一代操作系統雪豹的即將發行,計算機個人操作系統的競爭將更加激烈。然而,應用最廣泛的windows系統的源代碼的保密性,計算機專業人員在了解操作系統的架構和開發上存在著巨大的困難,尋找一個代替性的系統就成了當前的計算機專業學生學習操作系統的大勢所趨。

由于linux的開源性,選擇linux系統作為計算機專業學生的學習和教師教學平臺,就成為學生全面了解計算機操作系統的最佳方式。

一、什么是linux

Linux操作系統的核心,最早是由芬蘭的Linus Torvalds 1991年8月在芬蘭赫爾辛基大學上學時發布的。后來,經過眾多世界頂尖的軟件工程師的不斷修改和完善,Linux得以在全球普及開來,在服務器領域及個人桌面版得到越來越多的應用,在嵌入式開發方面更是具有其它操作系統無可比擬的優勢,并以每年100%的用戶遞增數量顯示了Linux強大的力量。

簡單地說,Linux是一套免費使用和自由傳播的類Unix操作系統,它主要用于基于Intel x86系列CPU的計算機上,這個系統是由世界各地的成千上萬的程序員設計和實現的。其目的是建立不受任何商品化軟件的版權制約的、全世界都能自由使用的Unix兼容產品。

Linux還有一項最大的特色在于源代碼完全公開,在符合GNU GPL(General Public License)的原則下,任何人皆可自由取得、散布、甚至修改源代碼。

二、Linux的優點和巨大優勢

1.極高的穩定性

linux操作系統的架構完全沿襲了UNIX的系統架構,所以先天就具有成熟穩定的特點,在這方面不是windows系列操作系統可以比擬的。大家都知道,windows系統最為人垢病的缺陷之一就是系統的穩定性差,藍屏死機相信每個windows用戶都親身體驗過。雖然,1999年微軟不惜花費巨資打造了win2000這個劃時代的產品,系統的穩定性得到了加強,后續發布的xp和2003更進一步增強了穩定性,但是藍屏死機的問題只是有所緩解而沒能徹底的根治。反觀linux系統,它的運行可靠性要求達到99.999%。這個可靠性所代表的含義,是每年的計劃外停機時間累計不得超過5分鐘。由此看見,linux系統所具有的穩定性不是win系統可以望其項背的。

2.與生俱來的安全性

可以說一個操作系統的架構就已經預先決定了它的安全性。linux系統在設計的時候就是針對多用戶環境的,所以對系統文件,用戶文件都做了明確的區分,每個文件都有不同的用戶屬性。作為一個普通用戶通常只能讀寫自己的文件,而對一般的系統文件只能讀取而不能改動,一些敏感的系統文件甚至連讀取都是被禁止的。這種設計在根本上保證了系統的安全,即使一個用戶文件出現了問題,也不會泱及整個系統。

3.軟件安裝的便利性

對于計算機初級用戶來說,軟件安裝是個很大的問題。在windows平臺下,如果你不知道軟件應該安裝通常只要一直用鼠標點“下一步”就可以完成安裝。在 linux平臺下,軟件安裝的便利性方面曾一度落后于windows,但是apt的出現使得這種局面得到了徹底的改觀,用戶只要告訴安裝程序自己現在需要安裝什么軟件,安裝程序就會自動去下載這個程序,然后安裝,最后等待用戶開始運行它。從這個意義上講,linux已經超越了windows軟件的安裝方式,進一步降低了用戶的參與程度,方便了用戶。

4.良好的就業前景

目前,做windows平臺開發的程序員多如牛毛,沒有研究生級別的學歷和過硬的編碼能力想找到一分待遇優厚的工作已經不可能了。而反觀linux平臺開發,目前國內這方面的開發人員還很少,而linux應用已經在我國開始升溫,廣東省已經率先建立了linux的研發中心,在linux應用方面走在了全國前面。大家現在及時投身于linux平臺的學習和開發,必定會為畢業后的求職增加一個有力的籌碼。雖然現在廣告上宣傳的linux程序員月薪1萬以上不能完全相信,但是它必定給了我們一個信號,linux程序員在中國是大有前途的。

三、Linux教學時需注意的幾點

1.選擇合適的linux系統作為教學版本

Linux發行版本目前全球有超過1百多個Linux發行版本,在國內也能找到十幾個常見版本。其中,應用最廣泛的有:redhat、Fedora、Mandrake、Debian、SuSE、紅旗等。鑒于radhat和fedora的應用廣泛程度和各大論壇的資料的齊全程度,個人認為使用radhat作為初學者的linux系統版本比較好,因為這是純企業版的操作系統,性能穩定,界面良好,可以在文本操作和圖形操作之間方面的進行切換。

大多數學生都希望采用雙系統,即一個windows系統,如windows2000或windows xp,一個linux系統。但是兩種系統并存的安裝方式,對于初學linux的學生來講非常困難,甚至會造成硬盤數據丟失的現象。所以,個人建議采用虛擬機的方式來安裝linux。我采用的方式是在vmware workstation 6.5下安裝的redhat 9.0.這樣的安裝方式,可以使學生在學習過程出現問題的時候,可以方便的切換到windows下,在網上查詢資料。

2.轉變學生windows的操作思想

思想性的轉變比暫時性的技術提高更有用,因為他能加快學習速度?，F在,很多人用Linux。但是,他們用Linux的方式完全是 windows的那一套方式,骨子里都是windows的思想,這樣是不能領悟Linux的精髓體驗不到他的優越性的。絕大多數的學生,剛開始學習linux時,所有操作都帶著windows的影子,連最基本的刪除,移動文件這樣的操作都要用鼠標! Linux最強大的是命令行,速度也十分快,簡單的幾個命令的組合就能完成非常復雜的操作,如果同樣的操作用圖形界面的工具來完成,恐怕要多花十幾陪的時間。由于Linux和windows設計思想的不同,他們的操作方式也有很大不同。

3.培養學生養成在命令行下工作的習慣

Linux命令是必須學習的,雖然Linux桌面應用發展很快,但是命令在Linux中依然有很強的生命力。Linux是一個命令行組成的操作系統,精髓在命令行,無論圖形界面發展到什么水平這個原理是不會變的,Linux命令有許多強大的功能:從簡單的磁盤操作、文件存取、到進行復雜的多媒體圖象和流媒體文件的制作。在命令行下學習雖然一開始進度較慢,但是熟悉后,成果將是以指數增加的方式增長的。

4.重視實踐訓練

要增加學生Linux的技能,只有通過實踐來實現。由于大多數學生學習計算機,都是從接觸windows開始的,在理解linux上存在相當的困難,剛接觸起來,學生會感覺到很枯燥,操作很麻煩,遠不如windows方便。在linux的學習中,建議采用任務教學方式,給學生一個課題,讓學生通過查閱文獻和瀏覽專業的linux論壇的方式來解決問題。因為只有這樣實踐,才能提高學生使用linux的水平。

在linux教學中,需要學生在掌握計算機結構的基礎上,轉變思想,充分了解與windows的不同。了解linux的主要用途,并不是簡單的個人操作系統,而是網絡構建的服務器平臺。

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