楊 放
聽說傳達室有我的一封信,我滿懷狐疑地跑去,在這個手機紛飛的世界,還會有誰那么古董呢?信封上沒有注明地址,我迫不及待地打開來讀?!凹o檢老師,我是您曾抓到過的一個違紀學生,我曾苦苦哀求,跟在您身后走過兩層樓。您不知道,為了完成高中學業,我很少去食堂就餐,就靠幾毛錢的方便面度日,我并不想讓別人知道這些,但那次被您抓后,我連方便面都不敢泡著吃啦。因為害怕您幽靈般的身影會隨時出現,我真希望您在今后的工作中多一點人性的光輝,別讓和我相同境遇的學生在內心留下永遠的傷。”
難道在我的疏忽中曾發生過這樣的事情?我努力搜尋著記憶的深處,終于回想起來,那還是我剛擔任學生管理工作時的一件事。
那天我照例去巡查在寢室就餐的學生,我一樓一樓地巡查。在檢查到六樓的一個寢室門前時,一女生猛抬頭見到我的身影,慌亂中將飯盒藏進了被窩,我沒有多問,而是習慣性地轉過身去記下寢室跟床號。那女生一看急了,苦苦地懇求我,跟在我身后淚眼婆娑地走過兩層樓。這種情形在我擔任這項工作以來早已司空見慣,他們別想用虛偽的淚水騙取我的同情!
肯定就是她,透過這薄薄的信紙,我似乎回想起那無辜無奈又無助的眼神,在她本來艱難的求學生活中,我再給她添了一道傷痕,如果她事先能說明這一切,事情肯定不會是這樣……
我極力想補救由于我的疏忽而造成的傷害,因為我的學生時代,類似的遭遇讓我感同深受。
那是我讀三年級時的一節語文課,學查字典,老師先檢查我們的課前準備。當檢查到我那本缺頭少尾的字典時,她狠狠地把字典摔到地上,連同我強烈的自尊心……因此,她也深深地烙在我記憶深處,讓我耿耿于懷。
十多年后,為人師的我試著釋懷這份傷痛,或許是她那天心情不好,或許是缺頭少尾的字典無法完成那堂課的學習內容,或許是對一個好學生更高的期望與要求……但她在那一瞬間毫無征兆的發作后,為什么不采取善后措施呢?她不明白,就是那樣的字典對于我而言也是彌足珍貴的。
只有這樣的換位思考才讓我暫時淡忘了那份傷,但我總不能寄希望于受傷害的學生自我釋懷吧,那只能是為了求得內心的安寧而尋找的一句托詞。我馬上打聽這位學生的地址給她回信,我不能讓這份傷“源遠流長”……
生命的清香
蕭涼
清晨,我走進辦公室,一股清幽的香味兒撲鼻而來,我的辦公桌的備課本上有一朵潔白的梔子花,花下壓著一張紙條:老師,您就像這朵花兒,居于深山之中,不為人所贊嘆,卻默默地把芳香灑進我們的心田。
我鄭重地捧起那沾著露珠的花朵,湊到鼻前,一聞再聞,那香味兒清幽、淡雅,沁人心脾,這是生命的原香。頓時,我心醉神迷,如同步入圣潔的殿堂。這里,沖破世俗的羈絆,拒絕名利的誘惑。從此,我不再哀嘆生命的空虛和無聊,不再為晉級調資而擔憂。我用真誠和懇切、柔情與摯愛編織的心曲,終會變成催人奮進的號角和鼓點。當我背靠黑板,面對幾十雙閃動著靈氣的眼睛時,我就一直遠離沉重的暮色。辛勞會長出甜蜜,執著會收獲愛戀。盡管人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但莘莘學子總能讓我感受到生命中的陣陣清香!