藍樹葉
丁丁遇到了煩心事:最近的期中考試成績不太理想,媽媽說都是上網惹的禍,要把家里的網絡給斷了,這下子可急壞了丁丁。在班里,大家都知道丁丁是個離不開網絡的“蜘蛛俠”,他每天給大家侃的“奇趣新聞”可都來自網絡呢。究竟媽媽該不該把網絡給斷了?教室里展開了激烈的辯論。
辯論現場
小璐:上網是有好處的。緊張的學習之余,上上網,和同學交流聊天,查找一下學習資料,不僅有利于放松身心,緩解壓力,還能夠開拓我們的視野,增長知識呢!你瞧,丁丁每天講的奇趣新聞,很多不是來自網絡嗎?
雨寒:媽媽應該給丁丁“斷網”。你看,丁丁每天離不開網絡,都成“蜘蛛俠”了,連學習成績都下降了,這說明他已經有了“網癮”!
董盛:是啊,“網癮”可是現代的“精神鴉片”呢。醫學專家告訴我們:“網癮”可造成神經紊亂、體內激素水平失衡,使免疫功能降低,引發頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡。媽媽是防患于未然,做得對啊!
小璐:媽媽“望子成龍,望女成鳳”的苦心可以理解,是為了我們好。不過,要給丁丁“斷網”還是不可取。如果丁丁與媽媽對立起來,偷偷到“網吧”去,問題不就更大了嗎?
迷你測試
那么,怎樣才算得上有“網癮”呢?讓我們一起
來做個小測試吧!
答一個“是”,得一分。看看你能得多少分?
1.你是否難以減少或控制自己對網絡的使用?
2.你是否對家人或朋友掩飾自己對網絡的著迷程度?
3.你是否由于上網影響了自己的學業成績或親友關系?
4.你是否下網時感到無所適從(如:煩悶、壓抑),而一上網就來勁?
5.你上網的時間是否經常比預計的要長?
請注意:如果你得到三分以上(包括三分),說明你有“網癮”啦。不過,不要著急,我們有辦法……
點子看臺
小璐:我們可以在家庭成員充分討論的基礎上訂立“君子協定”。比如,可采取把電腦放在家中公開場所、不放在孩子房間,以及規定上網時間和內容等措施。上網時間一般每天不超過2小時,且中間休息15分鐘。
瑤瑤:在家長和老師的指導下,篩選適合我們青少年的網絡內容,主動杜絕不健康的內容……可以自己制定一個網絡“課程表”。
小強:我們青少年求知欲強,對新事物大多是全身心地投入。所以,可以采取措施轉移上網的注意力,比如,在課余參加興趣輔導班、和同學們一起參加體育活動……
……
偷偷告訴你
其實呀,克服“網癮”并不難,關鍵在于戰勝自我,拒絕誘惑。只要你想變,你就能改變!相信許多像丁丁那樣已經有“網癮”的小朋友都能夠走出網絡的誤區,充分利用網絡的優點,變成真正的“蜘蛛俠”!