巧妙的樹墩茶杯

同學們，又到我們“親子對對碰”的時間了！在這一期中，作家爸爸肖復興要給我們介紹一套茶杯！哈哈，不要驚訝，茶杯雖小，可關于它的故事卻暗藏著寫作的玄機呢！想知道怎么回事嗎？那就請接著往下看——

參觀無錫陶瓷展覽歸來，肖鐵寫了這樣一篇日記：“有一套茶具設計得非常奇妙！茶壺的形狀是個屋子，屋頂的茅草都很清晰，屋頂上有個天窗似的口是壺蓋，煙囪是壺嘴，樹墩子是茶杯，翻過來呢，像把凳子，可以讓走累的人坐下休息，看來主人還挺好客。”

“為什么你喜歡這樹墩造型的茶杯呢？展覽里還有許多各式各樣的茶杯嘛！”我問他。

“其他茶杯的樣子都一般化，和外面賣的茶杯大同小異。這種茶杯新鮮，我還沒見過。”

他回答得很對。這就是構思，構思不一般化，平中見奇，才會有這種效果。

他動了腦筋，想出這樣一個構思：正巧叔叔帶著兒子肖鋼從青海回北京探親，這樣一來，六一節的禮物就不能一人獨吞了，爸爸送我們兩個人一人一套《少年百科全書》。

我說：“這個構思不錯。一般只是送一個人禮物，你這是送小哥倆兩件同樣的禮物。但是，如果僅僅這樣寫，仍然平淡，達不到茶杯翻過來是凳子可坐的奇妙效果。因此，重點不應該寫這禮物，而應該寫茶杯翻過來……”

“那什么叫翻過來呢？”他問。

“不翻過來便永遠是茶杯，好像你寫禮物只是禮物。不只寫禮物，而與這禮物又有關系，去寫別的行不行？你想想圍繞著這禮物，你和肖鋼還有什么別的事？”

“我明白了，你是讓我寫為了得到這個禮物，我和肖鋼之間的競爭，誰答對題禮物歸誰!這樣寫有些起伏對嗎？”

“對!先不點明送的禮物是《少年百科全書》。一點明，文章就結束。好比一翻過杯，就是樹墩子可以坐下來休息了一樣。”

節日的禮物

肖鐵

每逢“六一”，爸爸總送我禮物。這次弟弟肖鋼從青海來和我一起過“六一”，禮物不能歸我獨吞了。

“六一”快到了，爸爸對我們說：“這次過‘六一，我要給你們兩人出題，每人三道必答題，三道搶答題，誰全答對了，就發誰禮物怎么樣？”“好！”我倆滿口答應。我想我比他高一年級，知道的一定比他多。

過了幾天，我發現肖鋼不貪玩了，總是認真地看書，會不會是他知道了題在找答案？我害怕了，悄悄問爸爸：“爸，您出的是什么題？告訴我幾道。”爸爸嚴肅又風趣地說：“不能走后門！”

“六一”這天，吃罷晚飯，我和肖鋼在一起，等爸爸分題。一看題，我心中暗暗高興，這些題我都會，不一會兒就做完了。看看肖鋼，滿面笑容，就知道他也全會了。唉！打平手！

爸爸開始念搶答題了。第一道是地理題，一聽就會，我正得意呢，肖鋼已經舉起手。我心想：真奇怪，他剛來時連五大洲都不清楚，現在怎么敢舉手？等他答錯了我再答。沒想到他對答如流。第二道題是集郵題，這次我可不敢大意了，馬上搶答，答對了。第三道題是動物題：中國最珍貴的動物是什么？爸爸剛念完，我們同時舉手。爸爸只好讓我們一起答。我們異口同聲：“熊貓！”

現在，我們就等爸爸發禮物了。爸爸從背后拿出兩個系著紅綢子的大紙包遞給我們，我小心翼翼地解開綢子，打開紙包，沒想到里面還有一層，這方方正正的包里藏的是什么呀？是電子游戲機？是好吃的？……正想著呢，打開了最后一層紙，定睛一看，啊，原來是一套《少年百科全書》。看看肖鋼，也是一套《少年百科全書》。

選自《我教兒子學作文》肖復興著 廣東教育出版社授權