陽臺上的黃瓜秧

①一天，不經意間在陽臺看見種蘭草的花盆里長出了一根黃瓜秧，最初也沒在意。后來看其越長越大了，便小心“伺候”了。

②那秧的頭兒，毛絨絨的，頗顯鮮嫩，一個勁兒地往上爬。有風吹來，它有點搖晃，一次竟耷拉下來。看此情景，趕忙用小繩將其系住，讓它順著陽臺護欄往上爬。

③房子坐北朝南，陽光是充足的，六樓的陽臺也很通風，加上勤于澆水，那瓜秧的長勢挺好。兩三天的工夫，竟向上竄出了一尺多高。

④每天早晨打開房門，首先撞入眼簾的就是這不斷往上竄的瓜秧。它似乎也通人意，那大大的葉子隨風震顫，那往上竄的秧頭兒也似乎向人顯示著它成長的勁頭兒。霎時間，讓人多少有點珍惜之意了。

⑤對花草雖喜歡但無暇顧及的我，一向沒有刻意經營。隨便種了點蘭草，也是為了看些綠色、圖個省事。誰知那黃瓜秧闖入了我的生活，使我不得不每天想著澆水、照看。

⑥看著它一天天地長大，遐想叢生:這瓜秧自己有旺盛的生命力，但它也需自身之外的一些條件，如土壤、陽光、水分等;在它往上竄長的時候，還需要人的一些幫助，比如用繩將其相對固定在一個地方，以防脫落等。這樣，它才能長得滋潤、活脫、自在。

⑦由此聯想到世間，人的成長不也是這樣嗎?從小到大，從幼稚到成熟，都離不開包括他人幫助在內的外部條件。電影導演馮小剛聯系自己的成長經歷說:“在我的每個環節、每個時期，都有非常好的有力量的人，來托了我一把。”實際上，我們每個人的成長不都是這樣?學業上的進步、工作上的成績、創業的成功，都有一些人在幫助自己。誠如人們常說的:“有貴人相助。”

⑧對這些提供幫助的人，當事人是很清楚的，也時時掛念在心。過去在古代，有“謝師”一說，其用意也就是讓人要記住那些幫助過自己的人，常懷感恩、謝恩之意。如此，也就是中華傳統美德的具體體現。

⑨然而，時下這傳統美德在一些人身上似乎淡了點。有的人在介紹自己成功經驗時，大談特談自己如何如何，好像他有十八般武藝一個人就包打了天下似的。其實，明眼人一看便知，那是自我吹噓。如若沒有機遇、沒有周圍人的扶持與幫助，你能成功嗎?遺憾的是，有些人將這些都丟置腦后了。

⑩外因是條件，內因是根本。多少年來我們一直這么講，今后還要這么講，這是毫無疑問的。但眼下的問題是，有些人只吹自己，不講其他，這是很不對的。因為那樣做不僅違背了事實的本來面目，還把謙虛的傳統美德丟掉了。

⑾由黃瓜秧的成長，扯到人的成長，是不是扯遠了點，不得而知。如此寫來，不過是觸景生情、生思罷了。

[閱讀感悟]

這是一篇觸景生情的文章，作者“由黃瓜秧的成長，扯到人的成長”，黃瓜秧的成長離不開人的護理與幫助，我們每個人的成長也都離不開別人的關心與幫助。對幫助過自己的的人，我們應常懷感恩之心。

[訓練題目]

1.結合語境理解文中加點詞語的含義。

伺候:__________________________

無暇顧及:__________________________

2.本文在表現手法的運用上有什么特點?

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3.請概括文章①到⑤小節的主要內容。

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4.人的成長與黃瓜秧的成長有何相似之處?

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5.文章中引用電影導演馮小剛的話有什么作用?

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6.這篇文章對你有何啟示?

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[參考答案]

1.伺候:服侍。文中指照料黃瓜秧。無暇顧及:沒有功夫顧及到。2.前半部分以敘事為主，后半部分以議論為主。3.敘述作者小心“伺候”在陽臺上的蘭草花盆里長出的一根黃瓜秧。4.黃瓜秧的成長需要人的管理，人的成長也離不開包括他人幫助在內的外部條件。5.運用舉例論證的方法，通過具體事例說明“從小到大，從幼稚到成熟，都離不開包括他人幫助在內的外部條件”的道理。6.我們每個人的成長都離不開他人的幫助，我們要記住那些幫助過自己的人，常懷感恩、謝恩之意。