兒子問我一個問題:為什么羊出的主意總是成功,灰太狼出的主意總是失敗?
我不知道怎樣回答。在動畫片《喜羊羊和灰太狼》中,每一集的情節(jié)都十分類似,不論灰太狼想出什么樣的主意,只要羊村長、喜羊羊動動腦子,灰太狼想出再好的主意也會被挫敗。
兒子之所以會提出這個問題,其實他已經充滿了疑惑,有了質疑。兒子說,這絕對是不可能的。
我為一個7歲的孩子能有這樣的覺悟感到驚喜?!断惭蜓蚝突姨恰肥且粋€家喻戶曉的動畫片,據說是老少皆宜,妙趣橫生。但是《喜羊羊和灰太狼》難逃“臉譜化”的缺陷,譬如壞蛋總是長得很丑,好人總是長得“陽光燦爛”,正義總是能戰(zhàn)勝邪惡。但事實上,現實世界并不是這樣的。這種“臉譜化”的故事情節(jié),似乎是幾十年前的一種宣傳“流毒”,總是把敵人描繪成沒有頭腦、沒有力量的“紙老虎”。
因為忙于工作,孩子經常一個人在家。于是我經常告誡兒子,陌生人敲門不能開,如果被壞人帶走了,你就再也看不到爸爸媽媽了。兒子說壞人來了還不簡單?我踢他、咬他、拿水槍射他,壞人不就逃跑了?
可事實上是這樣嗎?有一位女記者,在杭州某幼兒園做了一個試驗。她拿了一些糖,對幼兒園里的一個孩子說:“今天媽媽不來接你了,阿姨來接你,來,這是阿姨送給你的糖?!蹦莻€孩子接過了糖,美美地吃了起來,高高興興地跟女記者走出了幼兒園。女記者進行了多次試驗,沒有一個孩子產生懷疑。
這個試驗讓家長大吃一驚。原來自己的孩子時刻處于危險之中,假如有個壞人想帶走自己的孩子,并不需要花費太多的時間。
壞人不會以“灰太狼”的模樣出現,而且總是裝扮成“好人”的樣子出現在你的身邊。如果對一個孩子不斷地灌輸壞人就像“灰太狼”,而且很愚蠢,那就糟糕了。
我覺得,雖然《喜羊羊和灰太狼》受到了無數小觀眾的青睞,給大家?guī)砹藲g聲和笑語,但從如何增強孩子的自我防衛(wèi)意識這個角度來說,“壞人愚蠢,好人聰明”的觀念無疑是該片的一大敗筆,一部動畫片放了幾十集,灰太狼一口羊肉也沒有吃到,這是一個天大的笑話。
臉譜化向來是藝術的大敵,因為它逼迫人們退回到機械主義的幼稚程度中去,喪失了對現實生活的正常判斷,甚至迷惑處于成長中的孩子的眼睛,那就真的糟糕了。
(選自《燕趙晚報》)
小提點
如何處理童話和現實的關系,一直是一個糾結不清的問題。如何表現“壞人”?其實善惡本身是涇渭分明的,但善人與惡人卻不是經緯分明的。《喜羊羊和灰太狼》明顯在模仿《藍精靈》,但卻只學來皮毛,丟掉了很多精華。教給孩子的東西有偏差,其實恰恰說明成人對成人世界的認識和生活方式,也并不高明——如果已經習慣了以惡制惡,那么對于以善勝惡的理解必然淺薄和機械。與29頁《善的情懷》參照閱讀。