論大學生職商教育的必要性及其培育措施

郁政宏

[摘要] 現今,大學生的就業問題越來越被國家、社會、高校予以高度關注。而職商作為一種影響大學生就業的重要因素,在現行高校中還沒有引起足夠的重視,基于提高人才培養水平,提升大學生職業競爭力的考慮,本文主要闡述了大學生職商培養的必要性,并列舉了大學校園職商培育的措施。

[關鍵詞] 大學生 職商教育 必要性 培育措施

高等教育的責任之一就是要培養德才兼備的優秀大學生,不僅要培養具備扎實的專業知識、良好的思想道德素質和健康心理,而且還要培養具備較強的創新意識和職場適應良好的大學生。每個人都想成就一番事業,尤其是接受了高等教育的大學生,更是想實現自己的人生價值,出人頭地。然而,并非人人都能如愿以償,為什么?答案多與職商相關。

一、大學生“職商”的現狀

職商簡稱CQ(career quotient),全稱職業智商,又稱職業智慧。也許職商這個概念我們還比較陌生,但對于“智商”和“情商”肯定不陌生,“職商”正是將“智商”和“情商”運用到職業生涯規劃和職場中,它是一種包含了判斷力、精神氣質、積極態度的綜合智慧。如今職商的重要性越來越在人們的事業發展中呈現出來,甚至有人認為職商決定了一個人將來的發展前景。然而,在我們的大學生中,許多大學生還處在職業規劃的空白區,缺乏對自己將來職業的一個規劃,常處于隨遇而安的現狀,有甚者在守株待兔,“等”、“靠”思想嚴重。為什么會出現這樣的情況呢?因為他們缺乏職商意識,缺乏職業選擇的洞察力,職商指標不高。我們現在有不少大學生進入高等學府后,沒有確立自己的奮斗目標,渾渾噩噩四年一晃而過,更有甚者在虛擬網絡或游戲中縱橫馳騁,無法自拔,等到畢業時才恍然大悟,而此時已經到了“畢業就等于失業”的狀況了。

二、大學生“職商”教育的必要性

隨著高校的逐年擴招,我們的大學畢業生已經由2003年的212萬到2009年的611萬,我們的教育已經進入大眾化教育階段,而大眾化教育必然面臨大眾化就業。2008年的金融危機更是使本來就嚴峻的就業市場雪上加霜,面對嚴酷的就業外部環境,大學生們可能無能為力,但卻是可以不斷增強自身的就業素質來提升自己的就業競爭力的,這就需要良好的職商作為保障。

1.大學生職商教育是高等教育的重要內容

“十年樹木,百年樹人”,教育是國家的百年大計,教育的最根本目的是要提高全民族的素質和能力,提升大學生的職業能力。大學教育除提升大學生的知識水平外,還應以職業思維、職業精神和職業能力的培養為重要任務。高等教育中,大學生掌握的知識已經到了相當程度的積累,學生更多的應是培養能力為主,為將來擇業做好準備。前幾年國內外許多大學都高喊著要建設學習型、研究型大學的口號,等一段時間下來,發覺提法不對,遠不能適應社會經濟的發展需求,于是現在又倡導應用型人才的培養。當前我國的高等教育存在課程設置不盡合理等原因,部分高校的就業方式遠遠落后于形勢發展的需要,無法滿足就業市場對大學生的要求。所以,高等教育也是需要遵從科學發展觀要求的,是要以人為本的,全面、協調、可持續發展的,是需要不斷自我完善的,我認為這是社會發展的必然。我們所培養的大學生是要面對社會、面對職場的,所以職商意識的培養在很長一段時間內都是我們高等教育要培養的重要內容。

2.大學生職商的教育是全面提高大學生素質的客觀要求

我們的教育不僅是給人生活的知識和技能,而且是讓人能在不同的生存環境中,保持健康和向上的生活態度。學生通過教育后,不僅踏入社會能自食其力,而且能以自己掌握的知識和技能去創造社會價值。而職商的水平恰恰就是個體實現自我價值和社會價值的基本素質之一。如果缺乏必備的職商,那就不可能會有太高的職業能力,也就不會有過高的自我價值和社會價值的實現的可能。人們常常把職場概括為包含了教育、人生經驗、領導才能、合作精神、積極態度等因素的綜合能力,以及通過這些綜合能力,在對職業發展進行判斷中的準確性和契合度。這也恰好與我們高等教育所要培養的大學生的綜合素質相吻合。

3.大學生職商的教育是社會經濟發展的需要

隨著中國市場經濟的發展和經濟結構的調整,各行業在社會發展中的地位和發展潛力發生了重大變化,對大學生的職業素質要求也越來越高。社會主義市場經濟的一個顯著特點之一便是競爭。沒有競爭,整個市場就失去了活力,經濟就不能很好的發展,社會也就難以前進,社會的穩定也就難以為序。而職商的教育正是以培養大學生積極的態度、良好團隊協作精神、優良的個性品質和頑強的競爭意識等為主,是為將來更好適應職場發展提供內在條件做準備的。人生最終的決勝在于職場,而職場的決勝在于職商的高低。職商的教育能為國家經濟和社會發展,為全面建設小康社會提供有力的智力和人才保證,是堅持教育為人民服務、為社會主義服務的重要體現。

三、大學生“職商”教育的措施

大學生就業工作,不僅直接關系到千百萬莘莘學子及家庭的切身利益,而且影響著社會的穩定和發展。為了促進大學生的就業工作,除國家政策的傾斜、社會保障的完善和高等學府提高教學質量外,我們還需從主體的角度出發,來提高大學生的職商,使其迅速、順利就業。

1.高校思想政治教育中應增加職商教育的比重

高等學校思想政治教育中對大學生職業指導教育還十分欠缺,有的學校甚至認為這是大學生走上工作崗位以后的事,那種觀點是何等的誤人子弟。但事實證明,千萬不能等到學生畢業時才開始考慮就業問題,才開始討論職商增長問題。社會和高校提倡的“先就業,再擇業”,“先解決吃飯問題,再考慮發展問題”等口號,也只是權宜之計。而影響一個人職業發展的能力,決定了高等院校開展職商教育可以幫助學生發現個人的優勢,幫助學生對專業進行選擇和適應,減少職業發展彎路,提高學生的智商水平,使學生在就業時能從容面對,在工作中獲得更大的回旋余地。值得慶幸的是,如今各個高校在思想政治教育過程中都開始重視大學生的職業教育問題了。

2.關注學生的職業能力的培養

提高職業能力的途徑除了在實踐中學習和摸索外,最有效的方法是接受教育和培訓,而高等教育本身就有這一項功能。

(1)培養濃厚的職業興趣

愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師”。世界頂級投資家巴菲特也曾說:“如果你們和我有任何不同的話,那就是我每天起床都有機會做我喜愛做得事。”兩位名人的相同點便是都有自己感興趣的的事業可做。如果你有自己喜歡的職業方向或正在從事自己感興趣的職業,那你也許就離成功不遠了,沒有誰能比興趣更能夠深入地把你引向成功了。試想,我們每天有1/3多的時間都花在了工作上,如果這份工作你竟然不感興趣或興趣不大,那該是多么的悲哀和痛苦。所以,職業興趣的培育異常重要,培育的好,會使大學生充滿熱情,充滿干勁。

(2)提升大學生的動手能力

高等學校人才培養方案中要根據社會市場的需要去調整大學生的培養方向,增加實用性、技術性課程,給大學生提供更多的實訓平臺。高等學校需要與企業進行產學研合作,建立實習基地,利用社會資源培養學生職業意識,提高學生的職商水平。“讀萬卷書,行萬里路”,行萬里路跟讀書是互補的,讀書是靜態的,行路是動態的,書中知識有限,只有實踐才能補其不足。所以,高校應想方設法來提高大學生的動手能力,以便提升大學生的職商水平。

(3)培育良好、和諧的人際關系

人只要存在于這個社會中,都是需要交往的,而且每個人都希望得到別人的支持、接納和承認自己的價值。但交往本身就是雙向的,是互動的,所以交往需要彼此的真誠、互相的尊重和各自的自信。我們要培養大學生自覺建立良好的人際關系,要懂得與人相處三大法寶,一是要待人真誠,要懂得寬容,不能表面一套,背后一套,爾虞我詐。二是要做事規矩,公平、公正看待和處理問題,在處理競爭與合作關系上,要懂得雙贏的要義。三是要態度謙恭,要尊重他人的人格、尊重他人的尊嚴。

(4)培育大學生良好的適應能力和執行能力

社會適應能力良好是大學生心理健康和個性健全的重要指標之一,也是衡量一個大學生職商水平的指標之一。如今大學生就業的過程中出現了兩個極端,一是面對嚴峻的就業競爭,缺乏自信,勇氣不足。二是過分盲目自信,自以為是,好高騖遠,眼高手低,這兩個極端都不可取。從根本上來說,適應的最大障礙來自自己,所以高校應加強大學生的耐挫力,增強學生的自信心,培養學生懂得主動選擇,懂得不斷完善自我,駕馭自我。只要是工作,都存在困難,存在責任,而既然我們承擔了這個責任,就要做好,不找借口,將任務完成作為唯一目標導向,這個就是執行能力。大學生在校園中,是可以通過參與社團活動,參加學生會,在活動的組織、參與中不斷提升和鍛煉的,這也是在校園中職商培養的途徑之一。

3.高校應注重職業生涯規劃的教育

高校在人才培養方案中要引入“大學生職業生涯規劃”和“就業政策和擇業技巧”課程,這是施教工作的基本要求,也是現代教育與時具進的一大突出表現。大學是人生的黃金時期,在這里大學生各方面的素質得以塑造和定型。大學生如果入學之初就能確定職業生涯藍圖,大學時代必定充實而富有成效,畢業后的職場生存能力必定也從容應對。職業生涯規劃是一個人盡可能的規劃未來生涯發展的歷程,在考慮個人的智能、性向、價值,以及阻力、助力的前提下,做好妥善的安排,并借此調整、擺正自己在人生中的位置,以期自己能適得其所。大學生職業生涯教育的重要性,就相當于一項任務中目標的確立一樣的重要。職業生涯規劃教育,就是要培養學生的危機意識,提升學生的職業智商水平,幫助大學生發掘自我潛能,增強擇業競爭力。

四、結束語

職商的培養是一個漸進的過程,良好的職商如同我們的思維一樣,越鍛煉越發達,而一旦你在大學期間就有了較高的職商,那你必會在社會上較快的立足和發展。面對社會,如何能有效的找到一份稱心滿意的工作,這是每位大學生都遲早會面臨的問題。我們除去大學生自身的技術和家庭背景外,我們發現,只有那些對自己的未來做好了充分的準備,有了長遠的規劃,不斷提升自己的職商水平,勇往直前的大學生才能獲得較好的成功。

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