刑事技術綜合演練教學改革

李旭輝

[摘要] 刑事技術,是公安基礎工作的三大支柱之一。通過對畢業生開展刑事技術綜合演練,對提高學生的實際工作能力和系統總結學習知識有重要意義。

[關鍵詞] 刑事技術 綜合演練 教學方法

刑事技術綜合演練,是對學生在校期間掌握的專業課知識進行的全面深化和系統總結,也是對學生實際動手操作能力的檢驗。

一、綜合演練內容

1.現場勘查

現場勘查是利用專門手段和技術設備,對現場的痕跡物證進行發現和提取,通過現場勘查筆錄、現場錄像和現場照相對現場進行記錄,為偵查提供幫助并固定現場和證據。

2.物證檢驗

對現場勘查過程中提取的各種痕跡物證、文件物證、微量物證、法醫物證等進行檢驗鑒定,偵查破案提供線索。為準確認定犯罪嫌疑人提供依據。

3.現場分析

現場訪問和現場勘驗結束后,指揮員召集相關的工作人員在現場附近進行討論,綜合現場訪問和現場勘驗信息,提高對案情的認識程度,對案件涉及到的人物、事件、空間、作案目的和侵害過程及結果進行逐一解答,為偵查工作劃定方向和范圍。

4.案卷制作

案卷既是對案情情況的詳細和準確記錄,更是在偵查工作和訴訟工作當中不可缺少的依據和素材。通過依照相關規定制作現場勘查卷,不但提高了學生的綜合能力,還可以通過相關文書的制作過程促進學生對綜合演練當中的相關技術環節進行更正補足。

二、綜合演練的實施

1.演練場景設置

教師根據教學計劃和教學任務,對已經偵破的刑事案件現場進行改造和設計,要體現出來該案件的特點和偵查工作中的經驗總結和教訓汲取。演練過程中的分組要體現出來學生個人能力的差別,任務分工必須明確。嚴格按照實戰工作的要求開展。教師必須對綜合演練中的人員安全負總責,器材保管必須具體到個人。

2.綜合演練實施

刑事技術綜合演練目的,是針對畢業生即將面對的復雜工作環境,通過逼真的場景訓練,提高學生的心理素質和實際操作能力。主要有:

(1)接警處置。根據案情模擬,接到報案后,由擔任現場勘查指揮員的同學對綜合演練做出總體安排,包括人員分工和演練重點。在這個環節當中,要考察學生掌握緊急措施采取的知識要點。

(2)筆錄制作。根據教學大綱制作現場訪問筆錄,主要掌握現場訪問的技巧和筆錄制作的方式。這個環節當中,學生的綜合演練始終無法擺脫學校教學的模式。

因此,對于案情設計和訪問當中的訪問技巧要求比較嚴格,可以從基層刑警隊外聘經驗豐富的偵查員擔任被訪問對象,對現場訪問的技巧進行仔細的解析。

(3)鑒定制作。刑事技術鑒定是刑事技術人員的重要職責之一,通過制作鑒定書,考察學生專業知識的掌握程度,以檢驗鑒定的方法,提高學生將來從事檢驗鑒定工作的使命感。

3.成績評價

成績評價應當充分吸收來自刑偵一線公安人員的意見,按照《公安機關辦理刑事案件的程序規定》進行逐項評價。主要分為個人成績評價和小組成績評價。小組成績主要參考綜合演練的效果進行分析;個人成績根據勘查過程中的分配任務進行考核;小組成績和個人成績各取50%作為個人成績。在成績當中實施檢驗鑒定一票否決制。

三、綜合演練的要求

綜合演練當中,要求做到以下幾個方面的要求:

1.案情合理

案情設計必須嚴格按照教學重點進行設計,并體現個案特點。痕跡物證的布置必須合理、合法,體現案件種類的不同。案情內容要嚴格對學生保密,提高學生獨立處理案件和案情的能力。

2.態度認真

參加演練的學生必須認真對待綜合演練的機會,把演練當成真實的考驗開展工作。要做到工作嚴謹細致,一絲不茍。注重工作作風和紀律作風養成。同時,還要注意綜合演練過程當中的知識和技能的考核,查漏補缺實現知識的系統化。

3.嚴格管理

綜合演練當中,對于學生存在的各種問題和不良表現必須嚴厲批評,及時糾正,使學生養成不驕不躁謙虛謹慎的工作作風,既要樹立工作當中的信心,還要樹立學生的組織觀念、紀律觀念。使學生不僅知識上而且在紀律上真正成為適合工作要求的合格警校畢業生。

四、刑事技術綜合演練的意義和作用

公安院校的刑事技術專業為基層培養刑事技術專門人才,畢業學生的水平直接影響到公安機關刑事案件的偵查破案情況。刑事技術綜合演練是知識和技能的綜合使用和考核,從傳統的理論實踐教學相分離到理論實踐的結合。由注重知識考核到注重素質提高,重點在于發現問題、分析問題和解決問題的能力提升。

1.培養方式的改變

通過刑事技術綜合實訓的綜合演練,除了提高學生的業務能力外,還能提高學生的責任心。提高學生獨立自主的發展和操作能力。具備這些基本素質,在將來的工作當中不論遇見什么樣的問題,都可以面對和解決。尤其是對學生自信心的培養,在將來從事物證檢驗鑒定工作當中極為重要,未來工作中,疑難物證可能關系到犯罪嫌疑人的罪于非罪,學生如果沒有自信心,沒有扎實的業務能力,是無法從事相應工作的。

2.團隊精神培養

根據木桶原理,一個組織的工作成績取決于組織當中最弱的那個環節。不論是公安工作還是刑事技術工作,都要求從事相關工作的偵查人員能相互間取長補短,充分發揮團隊協作的戰斗力。各個部門各個專業的人要充分發揮自己的相關專業優勢。在綜合演練當中,每個學生各有自己的優點和缺點,需要學生發揮團隊精神和協作精神。刑事技術綜合演練,可以使學生認識到團隊協作精神的重要性,學會與人溝通和交流。這種能力的提高,在現場訪問綜合演練當中表現的最為充分。

3.教學工作改進

教學工作當中,教學計劃和教學方法設計不可避免會存在缺陷和不足。在綜合演練的過程當中,教師全程監督學生的操作,對知識和技能掌握的不足之處一目了然。從實戰是教學的出發點綜合演練反應出的問題,正是教學當中應該提高的環節,綜合演練的要求是教學工作的重點。從學生在演練當中的技能掌握,可以有針對性地開展教學方法的改進。

參考文獻:

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