短信風(fēng)波

謝 暢

進(jìn)入九年級的第一次考試終于結(jié)束啦!我一跨出考場,便情不自禁地歡呼雀躍起來。雖然最后一門科學(xué)考得極不順利,卻并不影響我考試結(jié)束后輕松的心情。接下來便是兩天半的歡樂時光,至于成績嘛——呵呵,兩天后再說吧!

美好的時光總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間已到了星期天中午,窗外的陽光暖洋洋的,我正享受著這難得的午睡時光。手機(jī)的短信鈴聲卻不合時宜地響了起來。睡得迷迷糊糊的我懶洋洋地抓起床頭的手機(jī),按下閱讀鍵。

短信的內(nèi)容僅有簡單的一行:“成績出來了。”一查發(fā)信人,是冬義。我睡意頓消,趕緊編寫一條:“是嗎?我多少?”

我的食指碰到了發(fā)送鍵,卻久久不敢按下。發(fā)?還是不發(fā)?此刻我心中有兩種力量正拼得你死我活,盡管我無比渴望早點知道成績,可一想到自我感覺極差的科學(xué),又猶豫了。于是我在心中飛快地把幾科成績又估算了一遍,最后下定決心:豁出去了,反正遲早要面對的。

發(fā)送短信后我的心中七上八下的,再也沒有心思睡覺了,干脆爬起來,在房間里來回地走,每隔十來秒看看有無短信。兩分鐘的等待漫長得如一個世紀(jì)。

姍姍來遲的短信鈴聲終于響起。我趕緊按下“閱讀”,一行短短的文字顯示出來:“你英語考得很好,116分。”我的心放下了一半,高興得眉開眼笑,看著手機(jī)屏幕恨不得親它幾口,但我還是謙虛了一下:“沒什么沒什么,一般般。”見冬義的短信沒了下文,我又趕緊問道:“其他幾門呢?”

這次她回得特別快:“語文不知道,我只知道熊貓(陳彬)語文135分,全班第一。”

見她總是不提科學(xué),我頓時有了一種大難臨頭的不祥預(yù)感。我提心吊膽地問起科學(xué)。

殊料這條短信竟如石沉大海,有去無回。我越想越感不妙,又問了一次,她才慢吞吞地回了過來:“我班科學(xué)最高才83分。”

“誰?”

“不知道。”

這回我不再繞,直奔主題,發(fā)了一條:“我有沒有70分?”此刻我的心情如同等待判決的囚犯一般忐忑不安。

“我不知道,你去問老師吧,順便幫我也問問。”

我暗罵冬義太狡猾,要是我敢去問老師,我早問了,還用得著等你的二手消息?

我趕緊翻出科學(xué)試卷,重新算分?jǐn)?shù),正算到關(guān)鍵時刻短信又來了。我一看發(fā)信人是班主任,立即猜到這是告知成績的短信。我指尖發(fā)涼,握手機(jī)的手都顫抖起來,心里暗自祈禱:老天保佑……

打開短信,第一門成績便是科學(xué),我看著那分?jǐn)?shù),只覺天昏地暗,渾身冷汗——比我預(yù)想的還要差!

我關(guān)掉短信,重新爬上床,呆呆地盯著天花板——唉!這讓我歡喜讓我憂的短信啊!

【指導(dǎo)教師:朱小敏】