老師,你還記得我嗎

范 紅

周六帶著學生在金港小學參加比賽,中午休息時,崇實初中的一群參賽選手來到我們身邊,(因為是剛剛升入初中的學生,大概都還記得我們這些小學的老師。)他們都很有禮貌的和我們打招呼。其中一個瘦瘦的男孩靠近了我,問:“老師,你還記得我嗎?我知道你是德育處的老師。”說實話,我因為不是他們的任課老師,平時的接觸也只是幾個學生干部,或是幾個需要幫助、教育的特殊學生。我笑了笑對他說:“你們這么多學生,認我一個人很容易,但讓我記得你們每個人可有點不容易啊!”

“老師,您真的不記得我了啊?那一次我到德育處找徐老師換小鬧鐘上的一個零件,當時只有你一個人在,我找到了東西后準備離開時,你叫住了我,說:‘你等一下,老師發現了你的一個壞習慣……”

“哦!我想起來了,對,呵呵,現在你的那個壞習慣改掉了嗎?”

“早就改掉了,自從你那次提醒了我,我就一直克制著自己,時刻提醒著自己,不讓喉嚨隨意發出‘吭吭坑的難聽的聲音,時間一長,就把這個壞習慣慢慢地改掉了。當初多虧了老師您的細心和親切的提醒啊。”小男孩一口氣說了很多,好像很興奮的樣子。

我聽了心理甜滋滋的,真沒有想到當初我很隨便的一次關心,竟然讓這個孩子牢牢記住了我,更主要的是他因為我的提醒努力將伴隨自己已經很長時間的一個壞習慣改掉了。

“你叫什么名字?”我問他。

“展飛”,他響亮的告訴了我。

“不錯的名字啊,一只展翅飛翔的雄鷹啊!”老師記住你了。

一次不經意的提醒,一次賽場上的邂逅,讓我們本不怎么熟悉的兩個人彼此牢牢記住了對方,展飛記住我是因為我的幾句關心的話語讓他感動并讓他改掉了壞習慣,如今我牢牢記住了對方,是因為他讓我深深感受到了幫助一個學生改掉壞習慣后的成就感,那種感覺真的很美,甜絲絲的!

其實我們小學老師每天工作在自己平凡的崗位上,傳授著最基本的知識,對學生進行著最細小的養成教育,把他們從一個個剛剛懂事的孩子培養成一個合格的小學畢業生,期間不可能有什么轟轟烈烈的教育成果,更不可能成為家喻戶曉的英雄人物,但我們同樣幸福著,快樂著,每當看到自己的學生因為自己的諄諄教導懂得了做人要誠實,學習要自覺,待人要文明有禮……我們的心里就是喜滋滋的,我們體驗著教育成功的喜悅,我們快樂著學生成長道路上每一點、每一滴的進步。

今天,我又一次享受著學生給我帶來的快樂,這份快樂緣于我平時一貫認真負責的工作態度和對每一個孩子的愛,也讓我深深地體會到了教育無處不在,成功在每一個孩子的身邊。

作者單位:江蘇省張家港樂余中心小學