報紙新聞寫作與網絡新聞寫作的差異分析

【摘要】本文研究分析了報紙新聞寫作和網絡新聞寫作的異同。首先是主體不同;其次是傳播模式不同,而網絡新聞真正實現了“以受眾為中心”的寫作理念;報紙新聞的寫作方式是線性寫作模式,而網絡新聞是層次化寫作,甚至是文字直播。新的傳播環境和新的傳受關系要求報紙新聞的傳播迎接新挑戰。

【關鍵詞】報紙新聞;網絡新聞;寫作差異

一、報紙新聞寫作與網絡新聞寫作主體的比較

網絡產生后,因互聯網在傳播中的一個重要特點——交互性,使受眾能動地參與新聞寫作的夢想成為可能。具體地講,新聞受眾可以通過發貼或發表自己的評論來表達自己的意見。理論上講,任何擁有計算機的個體都可以成為信息的發布人,都可以是網絡新聞的寫作主體。

2007年11月20日《大河報》刊登的一篇名為《一條被子引發4護士“守靈”事件?》的文章中有以下文字:“昨天,洛陽商都BBS率先圖文并茂地‘報道了此事。該網站上的一篇文章稱:11月15日下午5時許,筆者在市中心醫院住院部看到,4護士都躺在床上輸著液體。一名韋姓護士嘴里喃喃地說著什么,一名余姓護士因為情緒緊張剛剛注射了安定……”

該文緊接著又敘述了記者看到帖子后到洛陽采訪的經過。細心的讀者會發現,文章中提到了“洛陽商都BBS率先圖文并茂地‘報道了此事”中的“報道”是加了一個引號的。這說明,該信息的發布人是發帖的網友,甚至連記者本人也承認是網友率先“報道”,然后自己又去深入采訪此事。從傳播學的角度說,“記者”是網友的受眾,網友是名副其實的信息源。這則新聞報道的背后也引發我們對“記者”這一職業名詞的思考。以本則新聞為例,率先報道“‘守靈事件”的網友顯然不是專業的記者。

近年來,隨著“博客”和“播客”的興起與快速發展,使傳統媒體失去了新聞“第一發布人”的地位。尤其是以韓國“市民記者”的興起為代表,進一步說明了和報紙新聞寫作的主體相比,網絡新聞的寫作主體漸漸發生了改變。

造就“市民記者”的是韓國一個名叫“OhmyNews”的新聞網站,它高舉“每一個市民都是記者”的旗幟,是一個名副其實的由業余記者提供新聞的網絡媒體。[1]該網站鼓勵市民參與新聞事件,“市民記者”的寫作有很大的隨意性,編輯并不要求他們按專業記者那樣進行寫作,文體可以五花八門,只要把事件說清楚就行。雖然稿酬很少,但是OhmyNews網站的運作模式讓普通大眾的公平發言權和參與社會問題討論的權利得以實現,它在韓國風行的同時并贏得了很多專家和學者的肯定。因而,可以認為,該網站的這一模式應該代表了未來網絡新聞發展的大致走向。

通過分析可以看出,報紙新聞寫作主體是特定的記者,而網絡新聞寫作的主體已不限于記者這個特定的群體,任何擁有計算機和言論自由的一般民眾,都可以成為記者。這一轉變大大拓展了網絡新聞報道的寬度,任何人都可以將自己看到的有新聞價值的事件在網絡上進行傳播。

但另一方面我們也要看到,網絡新聞寫作的平民化在擴大網絡新聞報道寬度的同時,還容易造成一些問題。如,網民水平參差不齊,寫作上新聞質量得不到保證,同時一些網民沒有受過專業訓練,有些信息沒有驗證就發布到網上,“把關人”的缺失使網上的假新聞頻出。因此,進一步完善互聯網信息發布的相關政策和法規,加強“把關人”的作用,成為規范網絡新聞的關鍵因素。

二、報紙新聞寫作與網絡新聞寫作理念的比較

網絡的出現帶來的不僅是新聞寫作主體范圍的擴大,更重要的是在這一前提下,網絡新聞寫作和報紙新聞寫作的理念也發生了相應的變化。

1、報紙新聞的寫作理念

傳統的報紙新聞是一種“我傳你看”的傳播模式,很少考慮受眾對各種不同信息的特殊需求。近年來,“以受眾為中心”成為媒介轉變觀念的一個出發點,報紙也一直朝著這個方向努力,例如都市類報紙的出現、民生新聞的興起等等。但由于報紙版面的限制,它始終沒有辦法真正做到“以受眾為中心”,所謂讀者的選擇權是在報紙新聞提供的有限范圍內進行選擇,這是將做好的新聞“推”給讀者的傳播方式。

2、網絡新聞的寫作理念

互聯網的出現否定了傳統媒體“你傳我收”的傳播模式,“以受眾為中心”成為網絡新聞寫作的切入點,網絡新聞貫徹的是一種將受眾“拉”到信息面前的傳播模式。通過搜索引擎網民可在網上找到自己需要的信息,再加上網絡新聞寫作主體的強化,網絡新聞真正實現了“以受眾為中心”的寫作理念。

互聯網上的新聞發布者不再被視為全知全能,而是和讀者建立在一種平等的關系之上的具有真誠的服務精神和開放的思想空間的信息采集、制作、發布者。[2]互聯網不僅有廣闊的信息空間,還給網民提供了一個暢所欲言的平臺,網友論壇、BBS的設置使網民能將自己的意見和看法發布到網上。當然不容忽視的是,網絡垃圾信息和色情內容也相繼而來。

三、報紙新聞寫作與網絡新聞寫作方式的比較

1、報紙新聞的寫作方式

報紙新聞的寫作方式是線性寫作模式,用的是平面排版技術。即:將文字和圖片放在同一個版面內。記者的思維模式只固定在一篇作品中:收集素材,確定主題思想,然后再將有價值的細節及背景材料等按照一定的結構模式進行構思。

2、網絡新聞的寫作方式

(1)網絡新聞的層次化寫作。網絡新聞寫作運用了網絡的特有技術——超鏈接,它使網民能參與到新聞創作中來。網絡新聞中,超鏈接技術可以使讀者隨時從某詞“鏈接”出去,轉到本站點內另一信息,抑或另一站點。所以,要求網絡新聞記者要充分考慮網絡讀者的閱讀特點,將材料進行有效的分層。

(2)二次創作。傳統線性新聞強調的是所有新聞要素和語言句式等之間的固有聯系,它強調意義的充分集中,而網絡新聞的語鏈環境則相對突出讀者的參與性,并根據讀者自己的經驗、知識和理解能力進行意義的重新組合,形成對整篇新聞報道語境理解的新的意義中心,即:“二次創作”。所謂語鏈是指,傳統新聞只是文本或文本與圖片、影像、音頻等媒體的簡單組合,而網絡新聞是新聞篇章本體與超鏈接的融合,此時文本為超文本,媒體為超媒體。在超文本或超媒體的環境中新聞不再以篇為單位,而是以鏈為單位成為語篇組來呈現。讀者閱讀時,可以自由地選擇閱讀路徑,并實時回饋,進行的是非線性閱讀。在網絡新聞語境中,網絡技術中的超鏈接因為主要聯結的是新聞言語語篇,我們稱其為語鏈。[3]

二次創作是網絡新聞交互性的最大體現,這種交互是通過語鏈提交的,也就是將讀者的評論等信息通過語鏈直接鏈接到留言展示區。留言展示區是整個評論語鏈的鏈接點,而這個鏈接點是讀者參與網絡新聞再創作的最主要途徑。[4]

在新聞網站上,一則新聞的留言區,一般發表有讀者的意見和看法,表面上看這些意見和看法分散了新聞的意義,但實際上讀者的參與性最大程度地豐富了該則新聞的意義,從而新聞的整體感更強。

網絡新聞中,新聞信息的鏈接不僅只是線性存在,同時還有網狀結構,這為報道中提供更多與新聞相關的背景材料創造了條件。因而,報紙新聞背景寫作可以借鑒網絡新聞的這種寫作方法。如將新聞背景和主要新聞事實分開來寫,放在不同的版面上通過鏈接的方式供讀者隨時查閱。就像網站上的新聞下方的“相關新聞”的鏈接一樣,將不同媒體對同一事件的相關報道羅列起來的同時,也對讀者更好地了解整個新聞事件起到背景材料的作用。

同時,主體的寫作上,報紙新聞可以借鑒網絡新聞寫作中改變字體的顏色和字號,以及使用有意義的小標題等方法,來突出關鍵字、詞和關鍵內容,以便吸引讀者注意。

(3)文字直播。文字直播是網絡新聞寫作區別于報紙新聞寫作的一個最特殊的方式。

通常報紙新聞呈現給我們的是一個版面內的“白紙黑字”,即其版面固定,報道內容無法做到與事件進展實時同步。由于網絡自身的特有技術,使網絡新聞的寫作方式得以打破傳統的報紙新聞的“死版形式”—文字直播開始出現。

文字直播是實時寫作發展到極致時出現的一種報道方式,它像電視一樣,在事件發生的同時,進行現場報道。只不過,它所采用的手段是文字而不是視頻或聲音。[5]它適合于體育比賽、重大的會議和重大的社會事件。

四、結論

網絡新聞寫作和報紙新聞寫作都遵循一般的新聞寫作規律,但是網絡作為一種全新的傳播手段,其新聞寫作也應該有自己的特色。隨著網絡技術的發展,網絡媒體的運作模式也趨于成熟化,這使網絡新聞的寫作逐漸擺脫了傳統新聞寫作模式的束縛,并形成了獨具特色的寫作形式。

另外,報紙作為傳統媒介之一,在長期的實踐過程中已形成一套較為系統的新聞寫作模式,但網絡出現之后,新的傳播環境和新的傳受關系給報紙信息的傳播提出了新的挑戰,也沖擊著傳統報紙新聞的寫作模式。如何更好體現“以受眾為中心”的傳播理念;如何運用層次化寫作來豐富新聞報道的內容,這些都是傳統新聞寫作面對的新環境和應該重新思考的問題。

【參考文獻】

[1]肖灑.權力由鍵盤產生—“市民記者”在韓國的興起.青年記者,2006.(7)67.

[2]賈夢霞.網絡對傳統新聞寫作的影響.新聞大學,2000.(2)36.

[3][4]王麗英.網絡新聞語境的語鏈分析.煙臺職業學院學報,2006.(12)90.

[5]彭蘭.網絡新聞學原理與應用.第一版.北京:新華出版社,2003:267-268.

【作者簡介】

陳海峰,《大河報》記者,河南大學新聞與傳播學院在讀研究生.