我想成為“灌籃高手”

鄭行健

我是一個小籃球迷，每當看到電視上的姚明、麥蒂等NBA的球星們揮灑自如、縱橫馳騁的英姿，我就會幻想有朝一日也像他們那樣成為一名灌籃高手!

可是我的灌籃高手夢似乎永遠難以實現，因為往往當我休息日拿著籃球，準備在球場上與小球友們一決高低的時候，我媽媽總會“及時”地出現并阻攔我。這時她口中總是嚷嚷道：“你的作業做完沒有?快去做功課!”“打籃球會打出一身臭汗，生了病怎么去上課?”“還不快去做幾道數學題!”……所以我根本沒有機會和伙伴們較量一番。

記得那是四年級上學期，我參加了學校的“模型”課余小組，有一次我拿著自己剛做完的飛機模型到操場上去放飛時，突然看見操場上籃球隊的同學正在進行籃球比賽，真驚訝沒隔多久以前的“手下敗將”好像個個都成了高手，籃球在他們手里運轉自如，看得我眼睛也發直了。“不行，說什么也要和他們比試一下，不能讓他們把我看低了!”于是，我脫了外套，也加入其中。剛開始，我還能和同隊的伙伴們配合上，可是不久兩腿就不聽使喚，口中直喘粗氣，跟不上隊友的節奏了。一次，隊友看到我的位置不錯，就把球傳給我，可是當我沒有走出幾步，手中的球就被對方給搶掉了，好好的進攻機會被我浪費了，隊友們都紛紛指責我，我只能呆呆地站立一旁。當時我一定是滿臉通紅，無地自容，真恨不得有個地洞能鉆進去。

我從小就喜歡籃球，那是我最喜歡的體育項目。可是，現在我的課余活動幾乎是被沒有盡頭的功課填滿了，除了學校老師布置的作業，還有數不盡的課外練習。我的籃球夢離我越來越遠了。

媽媽、爸爸啊，你們何時才能給我屬于自己的“空間”?我真想成為一名同學們眼中的灌籃高手!

指導老師俞偉英

[作家小議]

習作寫的是籃球夢與讀書之間的矛盾。作者真實地記錄了自己想成為“灌籃高手”的夢想破滅的過程，那是因為家長不同意自己在休息的日子里去打籃球，而是緊緊盯住學校布置的功課。在應試教育中，家長不能不考慮學生的學習問題。而作為作者，和所有青少年一樣，愛動、愛鬧，有自己的愛好；作為家長，卻有望子成龍的心理，要子女的一切都按自己的想法進行。兩者矛盾不可調和，最后作為子女只好屈從于家長的要求。尤其是作者寫到在一次籃球比賽中，自己與別人的差距，這種對比的寫法，深刻地揭示了當下應試教育中的一些弊端。文末，作者情不自禁地呼吁：“媽媽、爸爸啊，你們何時才能給我屬于自己的‘空間?”進一步點明及深化了題旨。