校長辦公室不宜過大

王惠萍

校長辦公室該多大?這看起來是個簡單的問題，因為有相關的規定(如江蘇省辦公廳2007年6月出臺的關于政府辦公用房的細則：政府辦公用房人均建筑面積最大為30平方米)，好像無需多討論。但是，在實踐操作中這又是個復雜的問題。

我覺得，校長辦公室不應在大小與否、氣派與否上做文章，而應該著力體現學校的文化和精神，體現校長的人文素養。校長辦公室不宜過大，20－30平方米左右應該差不多了。如果面積過大。缺少溫馨的氛圍不說，而且投入的資金也大。如果再加上豪華的裝修，就給人走進了經理、老總或酒店豪華包間的感覺。易讓學生、教師和家長望而生畏、望而卻步，隔斷了與學生的師生情、與家長的朋友情、與教師的同事情。與其浪費錢財，還不如把這筆投資用在實處，為學校發展添磚加瓦。

校長室不僅僅是校長個人的空間，還是接待領導，接待學生，接待教師，接待社會人士的地方。所以校長室是學校最關鍵的窗口之一，體現著學校的品位。學校的特色，學校的內涵。我認為可以在室內布置上花些心思，能給人超凡脫俗、耳目一新的感覺。讓它具有獨特的風格和內涵。譬如可以做一些學校團隊文化的漫畫掛在墻壁上，渲染教育特色和辦學品味。

曾經看到一位園長的辦公室。走進去就像走進了一家溫馨的小書店。四周書架上放滿了各類幼教專業書籍，地上有很有特色的小書架，都是各類幼教課程、勵志散文等，隨手可取。小茶幾上泡了一壺花茶，倒進杯里清香四溢，讓人倍感溫馨。墻壁上掛的大照片不是園長與某某領導人的合影，而是和孩子們在一起開心游戲的照片。從這些細節上。我深深感受到這所幼兒園的園本精神，感受到這位園長的親和力和將幼兒擺在第一位的教育理念。

所以，校長辦公室應該凸顯校本精神與學校文化，讓人從辦公室文化中感受到校長的管理理念和學校的內涵。在校長的管理中，往往秉承“學生第一，教師第一。服務第一”的工作理念。何不讓這種理念和氛圍體現在校長辦公室中呢?作為校長，還應更多體現文人氣息。一張沙發一架書，一套茶杯一幅畫，就可以從中感受到濃濃的學者氣息，讓進來的每個人感受到校長的魅力!

作為一名校長，如果通過內在修養、外顯展示，讓人感受到他的靈動與沉穩，并且能夠將自己的思想融入學校具體的管理過程。那么，不管他的辦公室有多大。他的教育理想終究會實現。