“麻煩”的家伙

最近，我身上多了一樣?xùn)|西。它，由兩片透明玻璃和一副細(xì)金屬架組成，天天架在我的鼻梁上，給我?guī)砹瞬簧俾闊?。真是郁悶?/p>

以前，看到一些哥哥姐姐戴著眼鏡很是羨慕，因?yàn)?，我覺得眼鏡是學(xué)問的象征，戴上眼鏡的人特有書卷味?？僧?dāng)我戴上眼鏡后才知道它有多麻煩！喝熱湯吃熱菜時(shí)，它“迷糊”了；臉上出汗出油時(shí)，它又“蒙眬”了；洗臉時(shí)，先得恭恭敬敬地把它“請”下來；運(yùn)動(dòng)時(shí)，要提前給它兩個(gè)腳連接上“保險(xiǎn)絲”。這個(gè)麻煩的家伙，實(shí)在讓我討厭！

終于有一天，忍無可忍的我把它扔在家里獨(dú)自去上學(xué)了，沒有眼鏡架在鼻梁上，我覺得特別輕松，走路蹦蹦跳跳的，像只快樂的小兔子。可是，我發(fā)現(xiàn)一切都變得有點(diǎn)奇怪，每一樣?xùn)|西的線條和輪廓都模模糊糊的，路邊的花兒似乎沒有往日鮮艷，天空也不再明朗，有點(diǎn)灰蒙蒙的。

“嚓——”一陣刺耳的剎車聲嚇得我猛打一個(gè)激靈，隨即止住了腳步。一輛摩托車在我腳跟前停住了，轉(zhuǎn)向燈還在不停地眨著眼呢。“小朋友，怎么不看車燈啊，硬是往我車前蹭呀，你這不害人害己嗎？”又驚又羞的我趕緊后退幾步，連聲說：“對不起，對不起！”

到了學(xué)校，聽到上課鈴聲響了，我急忙奔進(jìn)教室。咦？今天陳老師的眉毛是雙層的，眼睛成兩雙了？真奇怪呀！再看黑板上，陳老師原本一手灑脫的粉筆字，在我看來成了一片“糨糊”，糊里又糊涂。

“陶櫻秋！”“到！”我條件反射地邊應(yīng)聲邊站起。“把黑板上這個(gè)題目讀一遍?！薄芭丁蔽也[縫著眼睛，伸長了脖子，想方設(shè)法辨認(rèn)文字，但一個(gè)字也沒讀出來。雖然看不清老師的臉，但我知道那臉色一定夠不好看的，“得意門生”竟然“退化”到不認(rèn)字的地步啦！

放學(xué)回到家，桌上的那家伙向我瞪著圓溜溜的“眼睛”示威呢，好像在說：“嘿，沒了我不行吧？”沒辦法，就只好接受嘍。我虔誠地拿起眼鏡，重新架在鼻子上?？磥?，在往后的日子里，我可憐的鼻子要永遠(yuǎn)“負(fù)重”了，而這個(gè)“麻煩”的家伙，我也只能與它“終身為伴”啦！

點(diǎn)評

近視，在學(xué)生中已成為一種普遍的現(xiàn)象。小作者能結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，詳細(xì)描寫了戴眼鏡的“麻煩”和不戴眼鏡的“無奈”，語言生動(dòng)活潑，詼諧幽默，讓人忍俊不禁。在笑談“麻煩”的過程中，還隱含著一個(gè)善意的勸告：請保護(hù)好自己的眼睛！

（點(diǎn)評、指導(dǎo)老師 楊麗芳）